海南孩子厭學叛逆教導學校哪家正規
海口市玉沙實驗學校是一所專門針對青春期前后孩子教育的全封閉寄宿制私立學校,2002年在濟南就有一名三年級的學生,因為不想讀書,被父母帶到學校。
“孩子不好好讀書,真的很讓人頭疼,管不住,說了他也不聽。”宋女士說,孩子小的時候,宋女士對孩子十分疼愛,孩子犯了錯誤,宋女士也只是對孩子講道理。上了初中以后,孩子開始叛逆了,甚至開始厭學,成績一落千丈,宋女士以為是青春期的叛逆,沒有太在意。
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孩子上高中后,宋女士說孩子大了,性格也叛逆了,以前愛跟家人講條件,但是現在特別愛跟家人撒嬌。
為了讓孩子好好學習,宋女士每次陪孩子寫作業,都會盯著孩子寫作業,輔導孩子寫作業,“逼著”孩子坐在書桌前,“嫌他慢”、“他學習沒動力”,每次都像針尖對麥芒,讓宋女士徹夜難眠。
在這樣的陪寫作業氛圍中,孩子的學習成績下降了,又何嘗不是她的痛苦?
這次的家長會,宋女士在家長會上就發言了。她說,每天都要盯著孩子寫作業,等到孩子們報了晚自習回來,她都會一遍一遍地陪著孩子寫作業,直到孩子全部寫完了再陪孩子復習,但是孩子們也有進步的,她就會給孩子寫作業。
下午五點半,宋女士去接孩子,孩子的爸爸告訴她,他們倆都在外面等了兩個小時,他們兩個都來不及寫完了。
看著她已經在朋友圈曬出的各類照片,很多網友看到后都會覺得惋惜,當初自己應該不會這樣,現在的女兒還這么牛逼!
宋女士說,兒子在作文上寫到凌晨兩點,這次她說這話,感覺自己真的太狠了,這么晚了還要寫作業,兒子改好了,她回家就會給兒子寫作業。
宋女士是全職媽媽,可是她并沒有自我反思,一直盯著孩子學習,直到孩子五年級了,她才意識到不能這樣做。
孩子才剛剛讀一年級,就已經在做作業了,這個時候一定要給予孩子正確的指導,不要陪孩子做作業,這樣會影響孩子的注意力,導致孩子越來越差。
同時宋女士還有一個朋友,孩子上三年級了,但是寫作業總是磨磨蹭蹭蹭,媽媽總是非常痛苦,不知所措。
每次去她家,孩子都要和她要先吃完,然后再寫作業,而且要寫完以后才可以玩,宋女士表示非常的無奈。
家長們希望孩子能夠好好寫作業,在寫作業的時候都可以將這個磨蹭的習慣慢慢改掉,并且變成自己的好榜樣。家長們都希望孩子能夠好好學習,好好學習,好好生活,不要有其他的不好的想法。
對于一些孩子來說,其實他們確實需要家長和老師的督促,所以家長也需要做出一些調整和改變,幫助孩子能夠更好的去完成作業。
第一,提前做好時間規劃。
讓孩子把自己當成學習的主人,而不是奴隸,制定好學習時間,孩子完成作業的效率更高,家長就可以把孩子寫作業的時間提前調低一些,這樣的話,孩子就不會感覺到時間緊迫感,進而把寫作業時間,變成了“玩手機”的時間。
第二,在寫作業的過程中,要有相應的獎勵。
家長可以讓孩子寫作業的過程中,有獎勵,但是獎勵要適可而止。這樣可以激發孩子學習的動力,讓孩子認為寫作業是一件非常快樂的事情,慢慢的,孩子就會變得越來越認真。
第三,要讓孩子喜歡上學習。
家長要讓孩子喜歡上學習,一定要讓孩子在學習中有成就感。家長要讓孩子們覺得學習是一件快樂的事情,讓他們知道學習是一件有意義的事情,這樣,孩子才會主動去學習。
在學習的過程中,也會讓孩子對知識產生一種渴望,并且也會在學習過程中,去想辦法解決自己所遇到的問題,而不是去抱怨,抱怨別人如何如何如何如何如何如何。
因為在學習的過程當中,每個人都想要取得好的成績,想要得到老師和家長的表揚和認可,但是有的孩子卻不能,覺得自己的努力沒有得到家長的認可,有的孩子甚至會因此而產生破罐子破摔的想法,慢慢的學習成績也就會變得越來越差。
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