孩子感到情緒低落厭學(xué),厭學(xué),不愿意上學(xué),父母怎么勸也無效,經(jīng)心理咨詢師
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1.
我孩子今年初三了,為了厭學(xué)和游戲,曾經(jīng)放棄了好幾個(gè)初中的課程,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降了很多,我和他爸爸很著急,就慢慢地疏遠(yuǎn)了關(guān)系。但是慢慢的,孩子說他不想上學(xué)了,想出去打工。我能感覺到孩子還是希望通過讀書,來改變現(xiàn)在的狀況,但是,我沒有采用正確的方式,導(dǎo)致孩子在情緒方面出現(xiàn)問題后,遲遲沒有走出來。
有一次,孩子在學(xué)校里發(fā)脾氣,說了一些侮辱性的話,我當(dāng)時(shí)正在上班,接完電話之后,就看到孩子的狀態(tài)又恢復(fù)了正常了一些。
我跟孩子聊了一下,告訴他有些話,的確是不對,但是,為什么會(huì)對同學(xué)如此冷淡,難道真的是因?yàn)樽约旱牟慌?為什么別人不喜歡自己?是因?yàn)樽约旱拇嬖谧屗槐唤蛹{?還是因?yàn)樗@段時(shí)間的厭學(xué),讓他有了這么強(qiáng)烈的一個(gè)暗示:我爸媽根本不愛我,他們只喜歡弟弟乖巧懂事的孩子。
而當(dāng)我向孩子表達(dá)我的感受時(shí),孩子的眼神,我看到的是痛苦、悲傷和無奈,孩子渴望我能隨時(shí)回應(yīng)他,還能聽他講一講他認(rèn)為合理的想法,可我卻一直忙于工作,陪伴孩子的時(shí)間少之又少。
如果孩子沒有這般良好的習(xí)慣,他就會(huì)想要通過厭學(xué)來轉(zhuǎn)移自己的注意力,去做自己感興趣的事情。
02
如果你
先安撫孩子的情緒,再
去安撫厭學(xué)的孩子。
你可以試著去理解
孩子厭學(xué)的情緒,包括:
傷心、失落、挫敗
憤怒、苦悶
孤獨(dú)、沮喪
煩惱
失落、難過
不想?yún)⒓涌荚?對成績無所謂
……
當(dāng)孩子說這些話時(shí),你應(yīng)該暗自慶幸,因?yàn)檫@說明孩子對父母尊重、信任,渴望獨(dú)立。
這時(shí),父母千萬別忙著批評指責(zé),不妨耐心聽一聽孩子的心聲,而不是劈頭蓋臉一頓臭罵,這樣只會(huì)讓孩子越來越叛逆,做出更多的逆反心理。
對于叛逆期的孩子,父母一定要有耐心,不要和孩子硬碰硬,也不要和孩子“硬碰硬”,用以下三種方式,能夠更好的幫助孩子度過叛逆期。
【1】
讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任
處于叛逆期的孩子,常常會(huì)做出一些大人不愿意讓其承擔(dān)的事情。
比如孩子不想上學(xué),曾經(jīng)答應(yīng)過他,但是沒有去實(shí)現(xiàn),于是孩子就會(huì)感到很生氣,有時(shí)候甚至?xí)[到讓父母后悔。
但是孩子發(fā)脾氣的方式并不是無緣無故的,當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己無法用發(fā)脾氣的方式解決問題時(shí),便便開始用發(fā)脾氣的方式來向父母表達(dá)自己內(nèi)心的不滿。
所以,在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候,父母不妨把自己當(dāng)成一個(gè)孩子,靜下心來,認(rèn)真的聽一聽他們心里面的想法,傾聽他們發(fā)脾氣的原因,并對孩子表達(dá)出他們真實(shí)的需求。
當(dāng)孩子感受到父母的接納之后,父母便可以幫助孩子把心中的不滿、委屈發(fā)泄出來,等到發(fā)泄完,也許孩子的情緒就會(huì)恢復(fù)平靜,再和他講道理,
我們也會(huì)逐漸培養(yǎng)出孩子的是非觀。
面對脾氣暴躁的父母,孩子心里想:
“我討厭你,你是在罵我,你是在憎惡我。”
“我討厭你,你是壞蛋。”
“我要離家出走,你又要?dú)菸摇！?/p>
最后,孩子向父母說出了自己的心里話:
“我討厭你,你是壞蛋。”
“我不想跟你說話,你走吧。”
然后,他便不再要求父母走了,而是一個(gè)人默默地走了。
這樣的孩子,長大后,往往缺乏主見,做事也缺乏判斷力,
常常習(xí)慣性地將問題悶在心里,
甚至?xí)驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事就走上極端。
英國著名心理學(xué)家西爾·培根曾說:
“父母所造成的傷害效果遠(yuǎn)大于一切。”
而每個(gè)孩子,在父母不斷地傷害之后,他們的內(nèi)心都會(huì)變得敏感、脆弱,不知道如何去釋放自己的情緒。
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