孩子厭學磨蹭拖拉是病,得治,不是病
孩子的厭學,需要醫生的診療和幫助,這也是老生常談的話題。但是在此前,最近由于特殊原因,我們在交談中交流了一些具體問題。
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孩子厭學磨蹭,拖拖拉拉,不愿意做某件事情,主要是因為時間安排不合理造成的,你沒在任何問題上加以引導,最終造成了現在的局面。
孩子厭學拖延,主要是因為孩子的學習興趣不高,認為學習是為父母而學,為老師而學,導致在學習中缺乏主動性,總是受到老師的監督和家長的督促。
家長要讓孩子明白,老師和家長之間的主要任務不是管理班級,而是幫助學生養成良好的學習習慣,有了良好的學習興趣,自然就會產生對學習的熱情,自制力也就會增強。
如何利用這個特點促成學生養成良好的學習習慣?
其實在學生的學習過程中,也是有個漫長的過程的,很多學生不愿意下功夫,其實在學習的時候,自己也有愛玩的時候,所以要結合學生的特點,合理的安排和安排,將學習興趣班的學習時間和學習任務穿插進行,讓學生從“要我學”轉變成“我要學”。
當學生對于學習產生了興趣,自然就會對于學習時間的效率大大提高,在學習的過程中,自然也就更愿意花費更多的時間和精力來實現自己的目標,從而提高學習成績。
學生對學習的興趣從外在轉向內在,主要取決于家長的教育,家長不能僅憑一味的監督,而是要注重培養學生的學習習慣,培養學生養成良好的學習習慣,讓學生成為學霸。
父母要和學生一起,做好每一個學習計劃,互相監督,并且嚴格執行。
4.
父母要引導學生養成學習方法的習慣
在學習上,不能因為學生的學習成績不好而武斷的下結論,因為每個學生的學習情況不同,所以學習方法也要因人而異。
父母要讓學生知道,真正的學習是需要方法的,不能照抄別人的長處,要經過自己的努力,才能夠獲得成功。
當父母發現學生在學習上出現了“馬虎”的毛病時,要及時對學生進行糾正,并在解決問題的時候,先讓學生意識到自己的錯誤,并且讓他道歉,以一種平和的態度去解決問題,才能讓他保持一個良好的心態去面對任何一個挑戰。
父母要告訴學生,馬虎不是一件不好的事情,只要從自身尋找問題的根本原因,針對性的去改善,才能夠讓他們在考試的時候發揮出更好的成績。
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