怎么改變厭學(xué)孩子
不認(rèn)識(shí)我,你就比不上別人,就學(xué)不會(huì)和我玩,別人玩,我也想玩,學(xué)不進(jìn)去,就想躺平,玩手機(jī)!
第一、重視孩子心理健康。
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對(duì)孩子厭學(xué)的危害不大,但影響非常大。這會(huì)讓孩子認(rèn)為,我就是一個(gè)厭學(xué)的人,什么都做不好。對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生心理陰影。也會(huì)使孩子把自己厭學(xué)的原因、感受轉(zhuǎn)移到外界,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩感。
第二、改善親子關(guān)系。
孩子厭學(xué)了,對(duì)父母、家庭、學(xué)校都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響,父母要調(diào)整親子關(guān)系,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。
第三、提高孩子自信心。
孩子厭學(xué)時(shí)有征兆,比如對(duì)于學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)難度降低、成績(jī)下降,孩子會(huì)有失落感、挫敗感,甚至自責(zé)、羞愧,這都是正常的表現(xiàn),要理解孩子的這種情緒,接納他的這種情緒,鼓勵(lì)他去克服這些暫時(shí)的困難,同時(shí)要讓他看到自己的進(jìn)步。
第四、改善親子關(guān)系。
家長(zhǎng)要經(jīng)常與孩子進(jìn)行親子溝通,抽時(shí)間與孩子聊聊天、散散步,增進(jìn)親子關(guān)系,要鼓勵(lì)孩子出去走走,接觸大自然,或者陪孩子一起讀書、看電影、看電影,或者帶孩子到戶外活動(dòng),幫助孩子交朋友,慢慢的他就會(huì)戒除網(wǎng)癮,走出房門。
網(wǎng)絡(luò)成癮的危害很大,我覺(jué)得最直接的原因是社會(huì)的影響。
孩子出生在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的年代,想要完全杜絕接觸網(wǎng)絡(luò)是不太可能的。但是既然已經(jīng)是成年人了,就應(yīng)該知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)。所以,家長(zhǎng)也要積極的告訴孩子網(wǎng)絡(luò)的危害。
第五、建立界限。
家長(zhǎng)要幫助孩子建立網(wǎng)絡(luò)界限,在網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的問(wèn)題上,建立界限要簡(jiǎn)單的多。在心理學(xué)上,有個(gè)概念叫“替代行為”,就是說(shuō)家長(zhǎng)幫助孩子把網(wǎng)絡(luò)游戲的行為進(jìn)行了保留或者轉(zhuǎn)移到另外的生活中去,比如說(shuō),把電腦和手機(jī)都收起來(lái),那這樣做的話,就可以跟孩子說(shuō),電腦和手機(jī)上網(wǎng)的用途就是用來(lái)學(xué)習(xí)和放松的,比如說(shuō),完成作業(yè)的作業(yè)可以玩半個(gè)小時(shí)的手機(jī),時(shí)間到時(shí)間就收起來(lái),手機(jī)放在客廳的茶幾上就收起來(lái),因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候是個(gè)自律的時(shí)間,如果孩子長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有養(yǎng)成自律的習(xí)慣,那么這個(gè)時(shí)候,他就很容易沉迷于游戲之中,耽誤學(xué)習(xí),耽誤了時(shí)間。
還有的家長(zhǎng),為了讓孩子能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí),時(shí)不時(shí)的給孩子送一些好吃的,但是這種方法并不能幫助孩子形成自律,反而會(huì)讓孩子對(duì)游戲更加感興趣,所以,家長(zhǎng)們要懂得這個(gè)道理。
還有一些孩子,他們平常生活中的一些興趣愛(ài)好,可能都被家長(zhǎng)當(dāng)做愛(ài)好,如果家長(zhǎng)希望孩子繼續(xù)保持這種愛(ài)好,就應(yīng)該注意在孩子出現(xiàn)對(duì)游戲的沉迷的時(shí)候,不要馬上就去阻止,要先觀察孩子對(duì)游戲是否感興趣,而不是一味的去否定,更不要去打擊孩子。
游戲之所以對(duì)孩子有這么大的吸引力,就是因?yàn)楹⒆釉诂F(xiàn)實(shí)生活中感覺(jué)不到快樂(lè),沒(méi)有存在感,所以他們才會(huì)去游戲中尋找快樂(lè),如果家長(zhǎng)們能夠去發(fā)現(xiàn)孩子在現(xiàn)實(shí)生活中的快樂(lè),就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些興趣愛(ài)好,然后再給孩子去尋找一些東西。
2. 尋找一些替代品
孩子們喜歡玩游戲的原因,很大一部分是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中找不到自己感興趣的事情,所以沉迷游戲也很正常,家長(zhǎng)可以在現(xiàn)實(shí)生活中給孩子一些更有吸引力的東西,比如說(shuō)一些孩子喜歡看的書,他們喜歡聽(tīng)故事書的時(shí)候,家長(zhǎng)可以跟孩子討論一下這本書的主人公是誰(shuí),他們之間有什么樣的愛(ài)好,但是現(xiàn)在他們只是好奇而已,家長(zhǎng)可以在孩子感興趣的方面去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),比如說(shuō)孩子喜歡打籃球,那么家長(zhǎng)就可以跟孩子說(shuō),你在打籃球的時(shí)候,可以跟同學(xué)聊天,你可以跟同學(xué)聊天,你可以跟同學(xué)說(shuō)你的興趣,同學(xué)朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,你也可以跟他們聊,讓他們也可以跟你聊天,你也可以跟他們一起玩。
最后,孩子沉迷游戲的原因可能是父母的教育方式有問(wèn)題,這也是很多家長(zhǎng)不敢管控孩子玩游戲的原因。家長(zhǎng)對(duì)孩子玩游戲的教育方式,就需要注意了,你的教育方式,孩子是完全可以很敏感的,如果你總是發(fā)脾氣,教育方式,會(huì)讓孩子有一個(gè)自我認(rèn)知的“誤區(qū)”,久而久之,孩子會(huì)產(chǎn)生更加嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。
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