13歲孩子偷東西怎么教育?
十四歲的孩子偷東西怎么教育?
11歲的孩子偷東西,家長卻怪孩子管不了,這種指責顯然是父母對孩子不負責的表現。對此,李玫瑾教授的做法引人深思,父母的責任在誰?如何教育孩子才是個問題。
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一位父母在孩子偷東西的時候被警察帶走,爸爸把孩子綁上了墜亡的車頂,孩子所幸被消防人員救下。他還沒有脫離生命危險,爸爸就揚言:“要么就走了。”
當時家長很好奇,想著這可能是孩子真正的意圖,于是很高興地帶著孩子來到派出所,經過調查,警察都說孩子身上的傷并不是由父母的行為導致的,孩子和父母的感情很好,只是愛玩游戲,不想上學,希望自己的管教可以讓孩子改變。父母覺得自己是在為孩子好,卻不知道這種處理方式也許暫時能夠讓孩子好好地認識到自己的錯誤。
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這些父母們玩手機成癮,常常“游離在網絡世界”
小兵是一名初中生,從小在爺爺奶奶的呵護下成長,因為父母工作忙碌,小兵從小跟爺爺奶奶一起長大。由于父母在外地工作,小兵從小就跟著爺爺奶奶生活,由于父母在外地打工,小兵成了父母眼中的乖巧聽話的孩子,在父母眼里一直是個懂事的好孩子。直到父母外出打工,爺爺奶奶才把小兵接過去上學。
后來,小兵的成績一落千丈,父母覺得孩子變成這樣,可能是因為沉迷于手機,所以才不想讓孩子住校。經常打罵孩子的父母會認為,打罵孩子是為了孩子好。所以才會經常打罵孩子。
前不久,小兵在學校被老師批評了,回到家和父母吵了一架。因此情緒激動的小兵又和父母吵了一架。
情緒激動的小兵每天都要吃了飯,而在這種情況下,爺爺奶奶根本無法阻止他的怒氣。可是母親為了防止他繼續玩手機,就把他的手機沒收了,而父親對此沒有任何辦法,只好用打的方式讓孩子屈服。
到了周末,小兵就開始沉迷于游戲,一天到晚地玩游戲,因此,小兵的成績越來越差。原本乖巧的孩子,成績也一落千丈,隨著小兵的成績下降,他的學習成績也開始出現退步。
很快,他的父母發現小兵不對勁。因為小兵經常逃課去網吧,他們夫妻倆原本以為只是孩子學習成績不好,所以不太好管他,可是由于孩子經常逃課,不寫作業,學習成績也一直在班上墊底。到了小兵上大學的時候,他們才發現小兵已經不能和其他同學正常上大學,而是整天沉迷于網絡游戲,只要他們不在家,小兵就會躲在網吧里。他對自己的母親表現出極度的失望,就連父親去接他也是以淚洗面。
這是在一個“鐵壁時代”,孩子沉迷于網絡游戲,跟家庭中很多父母也有著千絲萬縷的聯系。現在的父母,對孩子最頭疼的事情就是孩子不愿意學習,只要他們不讓孩子玩游戲,他們就偏要孩子去玩游戲,當然父母的這種表現,也讓很多父母很苦惱,因為孩子根本就不愿意學習,該如何是好?
要解決這個問題,我們首先要了解孩子為什么會沉迷游戲。
游戲中的高段位等級,一步一步一步升級打怪,慢慢讓孩子形成了一種習慣。有時候他會覺得游戲打到最后,裝備很“命”,自己打升級肯定能打出各種裝備。
這種成就感是在學習中體會不到的。
大多數家長看到孩子玩游戲就是一頓臭罵,甚至忍不住拿起孩子的手機,直接砸了。
孩子雖然不“皮”,但總歸還是要和自己斗智斗勇。
很多時候,不是游戲太爛,而是你自己不知道自己沉迷其中,最后被影響了。
如果父母自己不知道如何把控自己,比如,不讓孩子玩手機,自己卻經常玩手機到深夜。
想讓孩子少玩手機,父母自己就要做好榜樣,而不是拿起手機停不下來。
我們自己都做不到的事,卻要求孩子做到,實在是自私、不公平。
3、 手機游戲能給孩子帶來快樂
現在的孩子上學很少要考試,但游戲、手機、電腦等電子產品的娛樂項目很多,很容易沉迷。
可以跟孩子一起去看這些娛樂項目,帶著孩子去戶外活動,孩子見識了日月星辰外的日月星辰,才會明白手機的真正意義。
4、手機游戲可以給孩子帶來樂趣
以前沉迷游戲的人是被孤立的,現在通過手機游戲,他們可以跟很多人建立友誼,可以跟他的好友溝通交流,可以獲得很多有用的知識,還可以通過游戲中去學習。
所以,讓孩子不再沉迷游戲,是非常重要的事情。
5、 孩子可以為了游戲而學習
在孩子學習之前,可以跟孩子說,游戲是很好的學習工具,可以用來查資料、解答問題、排查資料等。可以讓孩子把平時學習的過程當成游戲,在游戲中學習,讓孩子通過游戲提高學習效率。
6、 家長可以對孩子的行為進行一定的約束
在孩子沉迷于游戲的時候,家長要有一定的態度,不能因為孩子的反抗就對孩子進行棍棒教育,或者是嚴厲的批評教育,這樣只會讓孩子對家長的信服度降低,對家長產生怨恨,
正確的做法是告訴孩子游戲可以玩,但是要有節制,不能無限制地進行上網,也不能無節制地上網。
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