孩子厭學(xué)休學(xué)玩游戲,我曾經(jīng)沉迷游戲?qū)φl(shuí)都很大的影響,學(xué)習(xí)、工作、生活壓力大,晚上熬夜玩手機(jī)睡不著覺(jué),學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下滑,有時(shí)還精神恍惚,那段時(shí)間孩子整天關(guān)在房間,不與我們說(shuō)話(huà),不與我們交流,那種青春期的愁和郁悶,一點(diǎn)也不比我孩子的低。家里人著急了,孩子都放棄了,沒(méi)辦法,孩子只能我們帶著他去找心理醫(yī)生。
孩子厭學(xué)叛逆,早戀沉迷游戲,孩子不與人交流,休學(xué)在家玩游戲,半年時(shí)間我們花了幾萬(wàn)塊錢(qián),咨詢(xún)了老師才知道問(wèn)題出在哪里。
家長(zhǎng)求助:孩子初中時(shí)成績(jī)不錯(cuò),但上了高中后成績(jī)下降,總是不想上學(xué),花了很多錢(qián),這到底該怎么辦啊?
點(diǎn)咨詢(xún)免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴(lài)頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書(shū)
青少年心理咨詢(xún)師解讀:
這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的變化,一定要讓孩子學(xué)會(huì)和自己相處,不要和自己過(guò)不去,讓他在自己的關(guān)系中成長(zhǎng)。我們更要關(guān)注孩子成長(zhǎng),關(guān)注孩子的情緒,而不是成績(jī),讓他活得開(kāi)心起來(lái)。如果孩子出現(xiàn)問(wèn)題,肯定不是學(xué)習(xí)的問(wèn)題。家長(zhǎng)需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)需求,及時(shí)幫助孩子調(diào)整心態(tài),幫助孩子克服學(xué)習(xí)中遇到的困難,更加輕松愉快的學(xué)習(xí),不至于厭學(xué)。
第四,提高學(xué)習(xí)的效率,夯實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)有效率,效率高,學(xué)會(huì)聽(tīng)課,課后復(fù)習(xí)。就是通過(guò)反復(fù)的學(xué)習(xí),一點(diǎn)點(diǎn)摸索出來(lái)的。這樣,就為孩子打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五,讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí)。愛(ài)學(xué)習(xí)是人的本能。學(xué)習(xí)的方法有很多,比如通過(guò)抄寫(xiě)的方法,讓孩子從每天一種,慢慢地積累,從每天一分鐘到半小時(shí),慢慢增加到一小時(shí)、一小時(shí)。并且,學(xué)習(xí)的時(shí)間不要太長(zhǎng),不要讓孩子養(yǎng)成一定的依賴(lài)。孩子也是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不能一味的要求孩子怎樣做,而是要引導(dǎo)孩子自我學(xué)習(xí),做一些他自己喜歡的事情。我就試過(guò)了讓孩子去做一些他不喜歡的事情,他不喜歡的事情,只要他做了,然后通過(guò)自己的努力去解決了。
這樣,慢慢的,他對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,對(duì)學(xué)習(xí)也有了興趣,慢慢的就愿意學(xué),并且在學(xué)的過(guò)程中,不會(huì)產(chǎn)生太大的阻力。
因此,想讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,我們就要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,然后在孩子對(duì)某件事感興趣的時(shí)候,家長(zhǎng)要注意觀察孩子的興趣,并給予及時(shí)鼓勵(lì)和支持。當(dāng)孩子對(duì)某件事情產(chǎn)生興趣時(shí),要盡量的給予支持。而不是直接否認(rèn)孩子的興趣,這樣,孩子慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩心理。
◆ 如果孩子是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,我們要先從這方面入手。
◆ 從孩子感興趣的事情入手,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣
平時(shí)生活中,我們要多注意觀察孩子對(duì)什么感興趣?什么事物有好奇心?孩子對(duì)什么感興趣?對(duì)什么事情有比較突出的興趣?孩子對(duì)什么事情感興趣?我們應(yīng)該為孩子的學(xué)習(xí)增添信心。
學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)應(yīng)該從孩子的興趣入手,從孩子的愛(ài)好入手,讓孩子慢慢喜歡學(xué)習(xí),激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
只有對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,孩子才會(huì)慢慢的堅(jiān)持學(xué)習(xí),即使孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,也會(huì)因?yàn)橛辛伺d趣,孩子在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)就會(huì)越來(lái)越好。
◆ 培養(yǎng)孩子的自信心
因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好,所以他們會(huì)自卑,那就會(huì)感到很苦悶,如果家長(zhǎng)們給予孩子更多的鼓勵(lì)和肯定,那么他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)被激發(fā)出來(lái),學(xué)習(xí)也會(huì)變得越來(lái)越好。
那么如果發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上遇到了一些問(wèn)題,父母一定要做到正確的引導(dǎo),幫助孩子渡過(guò)難關(guān)。當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步時(shí),那么家長(zhǎng)們也要及時(shí)的鼓勵(lì)孩子,讓孩子更有自信心,只有在自信心下,他們才會(huì)更加的熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
◆ 培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
當(dāng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣的時(shí)候,那么他們就會(huì)更加愿意去認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),當(dāng)他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣的時(shí)候,他們才會(huì)更加的愿意去學(xué)習(xí),而不需要家長(zhǎng)的督促。所以作為父母,應(yīng)該培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,孩子一旦對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣的時(shí)候,那么就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更加的投入,而且還會(huì)產(chǎn)生一種自豪感,那么如果孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也能夠充滿(mǎn)著自信心,那么他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)太差。
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