初中孩子厭學(xué)如何管教?
為什么現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子厭學(xué)了呢?為什么孩子厭學(xué)不愿意去上學(xué)呢?如果這個(gè)時(shí)候還在糾結(jié)孩子不愿意去上學(xué)的話,是不是可能就會(huì)陷入“青春期厭學(xué)”了。
確實(shí)有些孩子特別是男孩,在上初中的時(shí)候就開始叛逆了,而且是越來(lái)越不聽話了,這也是我們的一個(gè)誤區(qū)。
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其實(shí)我們只要去了解孩子的心理年齡特點(diǎn),就會(huì)知道孩子為什么會(huì)這樣,也能夠找到對(duì)應(yīng)的對(duì)策。
一般來(lái)說(shuō),孩子到了十三四歲的時(shí)候,就會(huì)進(jìn)入青春期了,這個(gè)時(shí)期的孩子心理上會(huì)發(fā)生較大的變化,一方面孩子會(huì)開始變得十分注重個(gè)人形象,另外一方面孩子會(huì)開始追求個(gè)性化。他們一方面希望父母能夠理解自己,但另一方面又不愿意接受父母過多的干涉和管教。這也是孩子青春期最容易出現(xiàn)叛逆的一個(gè)時(shí)期。
這個(gè)時(shí)期的孩子,他們既敏感、又自負(fù),內(nèi)心非常渴望得到尊重和認(rèn)可。
作為父母,我們應(yīng)該給與孩子足夠的信任和理解,同時(shí)在此基礎(chǔ)上,通過溝通和交流,讓孩子看到父母是如何尊重和理解他們的,他將會(huì)獲得更好的成長(zhǎng)。
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積極傾聽,為孩子營(yíng)造積極的心理環(huán)境
現(xiàn)代教育研究表明,積極傾聽對(duì)孩子的情緒有明顯的改善作用。積極傾聽可以使孩子放松心情,緩解壓力,緩解緊張情緒,使孩子保持一個(gè)積極樂觀的狀態(tài)。同時(shí),也可以使孩子獲得足以讓他們感受到父母關(guān)心和理解的安全感,進(jìn)而使他們獲得更好的成長(zhǎng)。
美國(guó)教育學(xué)家威廉·斯蒂姆克斯魯?shù)婪颉さ吕卓怂拐J(rèn)為:
“傾聽是一種最簡(jiǎn)單有效的教育方法,它能使人愿意把自己的想法或感受放在第一位,從而使孩子也愿意向父母傾訴”。
父母的傾聽,會(huì)讓孩子有被重視的安全感,因而愿意敞開心扉說(shuō)出自己的心里話。
如果父母傾聽孩子的心聲,孩子會(huì)感到自己得到重視和尊重,并學(xué)會(huì)釋放壓力,讓他們更好的適應(yīng)環(huán)境。
3.讓孩子敢于說(shuō)不
父母不要總是試圖在孩子面前控制他們,要學(xué)會(huì)尊重孩子,讓他們學(xué)著自己說(shuō)不。
孩子才會(huì)學(xué)著自己去表達(dá)自己,去嘗試。
有時(shí)候,父母應(yīng)該放棄我們的控制欲,嘗試著和孩子交朋友,學(xué)會(huì)讓他們有自己的想法,讓他們?nèi)オ?dú)立思考,學(xué)會(huì)自己決定自己的事情。
在放手之后,孩子的自主意識(shí)就得到了滿足,真正想要的是“自己的選擇”和“父母的決定”。
只有當(dāng)父母適當(dāng)?shù)胤攀?給孩子自由做主的空間,他們的叛逆才會(huì)慢慢減輕。
三、要相信孩子有獨(dú)立意識(shí)
孩子到了青春期之后,會(huì)變得非常渴望得到父母的認(rèn)可和尊重,他們希望自己能夠把事情做好,希望父母“平等”、“尊重”。
所以,父母要學(xué)會(huì)相信孩子有獨(dú)立意識(shí)。只有在信任的基礎(chǔ)上,父母對(duì)孩子的想法加以引導(dǎo),孩子才會(huì)有自己的看法,并且愿意和父母分享自己的經(jīng)驗(yàn)。
因此,父母不要對(duì)孩子的想法進(jìn)行“評(píng)判”,要給孩子獨(dú)立的空間,讓孩子自己選擇,不強(qiáng)求孩子完全按照自己的意愿來(lái)。
這樣,孩子才會(huì)主動(dòng)聽話,不叛逆、不惹禍。
這樣的孩子,才是健康、快樂、優(yōu)秀的孩子。
作者簡(jiǎn)介:本文首發(fā)于公眾號(hào):暖星媽媽(ID:wzsjtjy),暖星媽媽專注育兒,分享育兒知識(shí),傳播母嬰獨(dú)立成長(zhǎng)的路上。
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