怎樣說服孩子厭學(xué)情緒的困擾
厭學(xué)情緒是孩子對待學(xué)習(xí)的一種負(fù)面情緒表現(xiàn),可以從不同的表現(xiàn)中看出來,孩子是否對學(xué)習(xí)不感興趣。
孩子為什么會厭學(xué)?原因有很多,家庭教育方式、學(xué)校教育因素、社會環(huán)境等都有著不可忽視的影響。
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厭學(xué)情緒是一種常見的情緒,它的發(fā)生是有原因的,主要原因是由于孩子在學(xué)習(xí)上存在著總是找不到正確的方法,導(dǎo)致錯誤的學(xué)習(xí)過程越來越多,最后導(dǎo)致學(xué)習(xí)任務(wù)無法完成,從而產(chǎn)生了消極的情緒。
出現(xiàn)厭學(xué)情緒是一種普遍存在的情況,已經(jīng)成為了很多家長教育過程中的一個普遍現(xiàn)象,但是家長在解決這個問題時是不是也該換一種角度思考一下呢?
面對孩子的厭學(xué)情緒,家長可以從以下幾個方面來思考一下:
第一,家長要從自己的情緒出發(fā),幫助孩子建立良好的情緒控制
家長面對孩子不想學(xué)習(xí)的情況,第一反應(yīng)是發(fā)脾氣或者是吼罵,這都是不可取的,這樣做只會讓情況變得更糟糕,孩子對學(xué)習(xí)這件事情也更加不重視了。
第二,家長要從自身尋找原因
家長要想辦法幫助孩子解決問題,首先要先了解孩子為什么不想上學(xué),找到孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因,然后才能對癥下藥。
一、孩子厭學(xué)的原因
1. 父母要求太高,孩子沒有辦法承受
家長對孩子的要求過高,孩子沒有辦法承受,只能通過不聽話來表達(dá)自己的反抗。
2. 不愿意與父母交流,家庭關(guān)系疏離
很多家長只看重孩子的學(xué)習(xí)成績,只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,很少關(guān)心孩子在學(xué)校里的交友情況,也不愿意傾聽他的想法,認(rèn)為孩子的想法是他自己的事情,不應(yīng)該把孩子的事當(dāng)成自己的事,久而久之,孩子不愿意與家長溝通,再多說幾句話就是頂嘴,覺得家長不理解他,也會與家長漸行漸遠(yuǎn)。
3. 想引起家長的注意
有些家長對孩子的要求特別的高,孩子做錯事了,不能容忍,立馬就對孩子大吼大叫,有的家長甚至?xí)驗(yàn)楹⒆臃稿e就直接將孩子關(guān)在屋子里,不允許孩子有任何的回應(yīng),這樣做的結(jié)果不僅起不到效果,還會起到反作用,讓孩子沒有信心,從此不會再和家長溝通,讓家長與孩子之間形成隔膜。
正確的做法是家長要理解孩子,保持良好的溝通,耐心傾聽孩子的想法,與孩子進(jìn)行有效的溝通,才能讓孩子更加信任家長,并且家長的教育方法也會更加正確,家長也就不會再給孩子講大道理了。
那么當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時家長該怎么做,孩子才會聽?
1. 家長要以身作則
家長要有一個良好的形象,不要在孩子面前一直玩手機(jī),在孩子面前,所有的行為都應(yīng)該避開。家長盡量不要在孩子面前玩手機(jī),孩子也會自然地模仿家長的行為。
2. 家長要有正確的教育觀
家長要樹立一個正確的教育觀,如果孩子還比較小,只要家長多陪伴孩子,陪伴孩子多玩游戲,多閱讀,并且有時間教導(dǎo)孩子如何使用手機(jī),如何防止孩子沉迷手機(jī)。
當(dāng)家長自身做到了以身作則,那么孩子自然也會受到潛移默化的影響。
3. 給孩子安排豐富多彩的娛樂活動
很多孩子玩手機(jī),是因?yàn)槿鄙倭思议L的陪伴。
假期里,父母應(yīng)該抽出時間帶著孩子去旅游,不僅可以增進(jìn)親子關(guān)系,還可以有效地解決孩子沉迷手機(jī)的問題。
家長要多抽時間陪孩子進(jìn)行戶外活動,這對孩子的身心健康極為重要,這不僅有益于孩子的身心健康,也能提升孩子的興趣愛好,讓孩子更好地遠(yuǎn)離手機(jī)。
4. 家長要做好榜樣
不想讓孩子玩手機(jī),自己也要做到這一點(diǎn),家長可以以身作則,放下手機(jī),用健康的方式去替代玩手機(jī),帶孩子多看看外面的世界,這樣一來,孩子就不會對手機(jī)那么渴望了。
教育孩子,宜疏不宜堵
這個年齡段的孩子,也正是情感發(fā)育的關(guān)鍵時期,家長要好好引導(dǎo)孩子,而不是去忽視手機(jī)的存在。要讓孩子明白,父母還是愛手機(jī)的,當(dāng)孩子要手機(jī)時,家長可以說“我們一起看看我們的約定好嗎?”“我們已經(jīng)做完了什么呢?”“我們需要更多的手機(jī),在家里玩什么呢?”“我們需要更多的事情,你需要更多的時間去做作業(yè),可以嗎?”
手機(jī)已經(jīng)成為我們和孩子溝通的眾多話題,但是很多家長并沒有意識到手機(jī)對于孩子的危害,總是按照自己的想法去控制孩子玩手機(jī)的時間。
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