14歲孩子厭學總說累,能否重新上學?這個問題困擾著許多父母,也困擾著很多父母。
我們的孩子從以前每天刻苦學習,到如今從厭學到輟學,從厭學到厭學,從厭學到厭學。很多家長意識到孩子成長出現(xiàn)了問題,但是,這個問題很難解決。其實,解決這些問題,最關鍵的,就是要找出導致孩子厭學的根本原因。
二、從兒童心理學角度看厭學
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心理學家認為,孩子的心理發(fā)展有三個重要的階段,即:
第一階段,兒童消極認識
;
第二階段,兒童自暴自棄
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第三階段,學習心理學
。
第一階段,兒童心理
;
第二階段,青春期
;
第三階段,學習動力
。
處于這個階段的兒童青少年,自我意識非常強烈,他們既渴望獨立,又害怕被父母管束;既想要得到成人般的愛,又想要嚴格的約束,他們感到恐懼與壓力,常常處于矛盾的心理狀態(tài)。
從這個角度來說,家長首先應該理解孩子的這種心理,對他們的心理有一個開導。
孩子成長過程中是有煩惱的、有壓力的、有小壓力的,只有經歷過的人才能懂得,才能理解。而很多家長總覺得有壓力、有壓力,而我們常常對孩子說:“我在經濟上很忙,沒時間管你,讓你好好學習”,“你再這樣下去,你怎么行?”等,這樣的話語,就是對孩子的不信任,不相信孩子,當孩子遇到困難,感覺到壓力大的時候,就會以逃避的方式來回避或者是找別人來發(fā)泄。
因為在孩子小的時候,我們告訴他學習是最重要的,其他人只是比孩子的學習重要,所以我想了很多,也催促孩子多休息,可是效果卻不明顯,有時候孩子為了完成學習任務,會拿著家長的手機打游戲,就算沒有事情發(fā)生,孩子還是會想辦法偷著玩。
如果父母因為工作忙碌而疏于對孩子的關心,那么孩子因為缺少父母的陪伴而感覺孤獨,內心積攢的負能量,在青春期的時候爆發(fā),叛逆很可能會來得更加猛烈些,因為他們想要掙脫父母的束縛,以自我為中心。
當孩子成為父母“依戀”的對象,內心就會更加敏感,而且這種依戀在青春期的孩子身上表現(xiàn)得尤為突出,所以會出現(xiàn)這樣一種“怪現(xiàn)象”,他們只有在父母離開的時候才敢和父母進行無話式的溝通。
為什么青春期孩子會叛逆?
1. 自我意識的發(fā)展
在孩子的7-9歲時,孩子的自我意識進入了一個新的發(fā)展階段,這個階段的孩子會開始從“聽話”向“不聽話”轉變。
在生理上,他們逐漸能夠分辨出你的指令,并且會服從你的指令;
但是在心理上,他們的內心卻處于“仇親期”,即自我意識的獨立在增強,想要擺脫家長的控制。
如果家長的個人意志未能在孩子面前達成一致,容易讓孩子產生“長大了麻煩爸媽氣死了”的想法,讓孩子覺得自己無法達成某件事情,是對父母的不信任,從而對父母產生不滿,對家庭關系產生疏遠。
一個擁有掌控感的孩子,才能成長為一個擁有自信的孩子。
其次,與孩子多溝通。
如何與孩子溝通,是家長需要學習和摸索的。孩子的成長過程中,很多話是無法和父母說完的,因此,親子溝通的過程中,多問問孩子,和孩子聊一些有意義的話題,“你最近遇到什么煩心事了嗎?”“我可以不講道理嗎?”,讓孩子感受到尊重和信任,而不是無休止的批評指責。
孩子不想說,父母可以先聽一聽孩子怎么說
1,“我明白了,其實你覺得我不想上學/你覺得我不讓你上學/你覺得我讓你不上學的原因是什么”
孩子不想上學,往往是有很多原因的,只是父母不會和孩子溝通。很多父母不懂溝通,就把所有的矛頭指向了孩子的學習上,把孩子指責的一無是處,只會一味的打罵,這只會增加孩子的逆反心理,讓孩子對上學這件事越來越排斥。
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