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幼兒園遲接的孩子厭學(xué)_

幼兒園遲接的孩子厭學(xué),上課總是睡覺,孩子是厭學(xué)嗎?

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遲接孩子晚接孩子早的孩子會厭學(xué)嗎?

幼兒園晚接孩子早的孩子,會不會影響孩子的學(xué)習(xí)成績呢?

幼兒園晚接孩子早的孩子,不會厭學(xué)嗎?

當(dāng)幼兒園晚接孩子晚的孩子,會不會影響孩子的自信心嗎?

幼兒園晚接孩子晚的孩子,會不會導(dǎo)致孩子不自信?

幼兒園晚接孩子早的孩子,會不會導(dǎo)致孩子不自信?

在幼兒園晚接孩子早的孩子,會不會厭學(xué)?

1、被欺負(fù),不敢跟老師說,選擇逃避

孩子在幼兒園里被欺負(fù),不敢跟老師說,這樣的孩子會不敢跟老師說,不敢跟老師說,久而久之,就會養(yǎng)成內(nèi)向、怯弱的性格。

幼兒園快畢業(yè)的孩子,也不敢跟老師說,怕說了,怕被老師說,怕被家長罵。

孩子被欺負(fù),不敢跟老師說,怕說了以后,老師會認(rèn)為自己不好惹。

于是,孩子不敢跟老師說,怕被老師認(rèn)為是個壞孩子。

孩子被欺負(fù),不敢跟老師說,因為擔(dān)心沒有人會認(rèn)為自己有問題,更怕老師認(rèn)為自己是個壞孩子。

但是,有的孩子不跟家長說,寧可憋在心里,也不跟老師說,而是把問題悶在心里,比如有的孩子可能會有社交恐懼癥,有的孩子可能會有抑郁癥。

我記得曾經(jīng)有個女孩,小時候有個電視上的小女生,就不怎么跟她說話。

所以,她在學(xué)校的時候,那個女孩很少跟她說真心話。

她的媽媽很擔(dān)心,因為小女孩的媽媽覺得她已經(jīng)長大了,應(yīng)該跟男同學(xué)搞好關(guān)系了,應(yīng)該不會再欺負(fù)她了,可是她還是不敢告訴媽媽。

因為在她媽媽的認(rèn)知里,覺得如果告訴老師了,她就不會受到懲罰,應(yīng)該也不會得到幫助。

所以,她和媽媽說了很多次,可是她媽媽就是不聽,后來她媽媽又把那個女孩送給了那個女孩。

他們倆人后來又都結(jié)婚了,結(jié)婚了,就什么都沒有了。

那時候,她媽媽看到她對自己的女兒說:“要不你把你兒子打得很慘,你想怎么樣就怎么樣吧。”

因為她母親不認(rèn)為她兒子做錯事了,而且打得很兇,女兒也很害怕,不敢去學(xué)校。

所以她一直認(rèn)為她對孩子的教育是失敗的。

其實她兒子就是這樣,她經(jīng)常罵兒子,打兒子,并且每天把孩子的學(xué)習(xí)成績批評個不停。

這次月考成績出來了,他兒子考得特別糟糕,他們一家人被嚇了一跳。

兒子考的分?jǐn)?shù)比媽媽難,本是父母高興的一件事,結(jié)果這位媽媽卻成了全家人的噩夢,“如果,我考砸了,媽媽還會打我,我覺得如果不好好學(xué)習(xí),是對不起我的。”

還有網(wǎng)友說:“這樣的媽媽很可悲,我相信,不好好學(xué)習(xí)的孩子,他們也很可憐。”

孩子本是為了父母而學(xué)習(xí),而父母讓孩子努力學(xué)習(xí)的目的就是為了讓孩子上好大學(xué),以后能有一個好工作。

可是很多時候,孩子的目標(biāo)被父母設(shè)定成了學(xué)習(xí)機(jī)器,孩子不是發(fā)自內(nèi)心的想要學(xué)習(xí),而是為了應(yīng)付父母,也只能被迫學(xué)習(xí)。

這樣的孩子對父母是什么樣的感覺呢?是痛苦的,他認(rèn)為自己的付出和回報是不對的。

在學(xué)習(xí)中遇到困難的時候,父母和他一起找方法,也是很好的陪伴,幫助孩子找到厭學(xué)的原因,父母幫助孩子想辦法解決,而不是簡單粗暴的指責(zé),這樣的方式只會讓孩子的學(xué)習(xí)消極被動的,所以,父母要多和孩子溝通,和孩子一起解決問題,幫助孩子想辦法,幫孩子分析問題,用孩子自己的智慧,用自己的力量解決問題。

同時,我們要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,可以跟孩子一起上課,跟孩子一起聽老師講解,看看孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),這樣孩子的學(xué)習(xí)興趣就更高了,學(xué)習(xí)的效率就會提高了。

有的時候,孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難,不要去打擊孩子,要學(xué)會鼓勵和表揚孩子,可以告訴孩子“你真的很努力,只要努力,一定能取得好成績”,這樣孩子學(xué)習(xí)起來就會更加的有信心,有更多的潛力。

總之,孩子是孩子,他們非常的聰明,只要我們用心去教導(dǎo)孩子,激發(fā)孩子,孩子還是很愿意的。

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