河北矯正孩子厭學逃學學校
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廣西北青報 長沙報道
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14歲的曉軍經歷了震驚、悔恨、憤怒、悔恨的掙扎,終于在2018年6月離家出走,時至今日,他終于在家人的關愛和幫助下,與家人團聚。
出走已經兩年了,曉軍還清晰地記得,5月5日,他的家人來到了他的身邊。“他說,他不知道爸爸媽媽為什么要離開他。不知道去哪里,他甚至都不想回家。”
“他說,之前在家里住,奶奶很寵他,要什么給什么,想買什么就給他買什么,平時都是給他買東西,現在突然不想去上學了。“我就說,你們不要管他了,他不愿意回來。”
“你這孩子,說什么也不愿意回來。你說他的心理健康吧,他當然知道,不想回來,也知道他想上學,可是你們不知道他的心理健康吧,這就是他想要的沒有得到的,想要的沒有得到。如果一個孩子他的心理健康的話,他就能學習一些知識,然后他就有好的學習成績,他就不會太差。你說這個小孩要是能考一百分,你還擔心什么?我們這個小孩考一百分,你還擔心什么?”
還有的孩子會問,他考一百分,你是說他考一百分的目的是什么呢?是為了證明他是一個非常有志向的人,他是個成績優秀的人,他有自己的目標,他有自己的理想,有自己的追求,他有健康的身體,有自己的靈魂,有自己的理想,有自己的愛好,有自己的未來,這樣的人他就算是考一百分,考一百分也沒有問題,但是如果說孩子考一百分,有的就變得不正常了。我看到這樣的孩子,我也不知道這些孩子是怎么回事,后來就自己慢慢的來,才知道原來他因為沒有考好被打擊,就認為考一百分也是這樣的,他覺得不正常,這樣的孩子他考一百分的概率太低了。所以家長應該是在這個過程中,告訴孩子,你希望他考一百分,但是也要知道考一百分的有很多知識點,你學到的知識量越來越大,可能就會比別人多了一點,所以有時候你就需要堅持,學習不是那么的難,每天進步一點,慢慢的積累,自己的信心,動力就會慢慢的被磨平。
4.需要一個過程
在一年級剛開學的時候,我們的課程,有一個很重要的內容,叫“開課”。就是我們要帶著孩子從每一件事情上,發現自己的能力,也就是要認識到自己的優點,有一些自己的不足,去學習別人的優點。
這也是一種,父母先認識到自己優點之后,再教育孩子。對于大部分的孩子來說,可以采用這種方法,給孩子介紹一個學習的過程,學習的內容很多,需要花費時間,需要耐心,需要家長付出大量的時間。然后讓孩子認識到自己的缺點,把自己的優點或者是問題記錄下來,這樣孩子就會慢慢的進步,從而產生信心。
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二、要讓孩子認識到學習的重要性
很多孩子到高中以后,就覺得學習是很辛苦的,覺得學習很枯燥,沒有以前的價值感,覺得學習是在為父母而學,也不知道學習的目的是為了什么,不知道努力學習到底是為了什么。這種情況下,孩子學習成績的提高也是非常重要的。
家長要讓孩子明白學習是為了自己,是為了自己,并不是為了父母。在學習中,孩子有自己的興趣所在,有自己的目標,能夠讓孩子學習的時候變得更加的有效率,而且有了方向感,也會提升自己的成就感。
家長要讓孩子明白學習的意義,明白學習是自己的事情,是為了自己學,為了自己學。
家長要讓孩子明白學習是自己的事情,是為自己學,是為自己學,自己要堅持下去,不能三天打魚兩天曬網,要制定學習計劃,讓孩子看到自己的進步,不斷地激勵自己。
二、堅持到底,不要說什么都做到
有些孩子雖然學習特別努力,但是學習成績很差,那么這個時候家長應該多一些耐心,不要太過逼迫孩子,不然對孩子的學習反而會造成很大的影響。
其實,學習好的學生很少會出現厭學情緒,因為他們能夠真正投入到學習當中,而且持之以恒,所以學習的效果肯定會很好。
只要家長正確地引導孩子,讓孩子明白學習的目的是什么,孩子就會很樂意地去學習,因為學習的目的就是為了取得好成績,
這樣孩子的學習動力就會更強大。
三、培養孩子獨立學習的習慣
孩子在學習的過程當中,家長不要步步緊逼,家長應該允許孩子獨立地學習,讓孩子自己去思考問題,不要總是給他們太多的建議,
要讓孩子學會獨立地學習。
家長只有給孩子自由空間,讓他們學會自己獨立地學習,獨立地解決問題。孩子在學習當中遇到困難,家長不要直接幫孩子解決,可以適當地引導孩子自己思考,家長在不斷地給他們臺階下,告訴他們解決問題的方法。
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