管教厭學孩子學校的模式
大家關注厭學孩子學校的模式是怎樣的?一起來看看吧!
作為學校,又多了一種對于教師教育教學管理的不服從管理,教育管理較為強勢的一類行為。在家長學校的
點咨詢免費領取《左養右學賴頌強講如何改善孩子叛逆厭學提學習成績的6個步驟》的電子書
叛逆、對抗、不服從,基本上是厭學的一種表現形式。這些學生一般年齡較小,情緒比較容易波動。
他們有的上了初中,有的上了大學,還有的干脆就退學回家。
對于這些孩子來說,一個學期能讓他們形成如此巨大的反差,讓他們完全無法接受,但是又不得不接受。
因此,出現厭學、逃學、輟學的情況,往往是家庭教育的問題。
這其中最根本的原因,其實是人際關系的問題。
人際關系的問題,最容易在孩子出現心理問題的初期奠定與人際關系的基礎。
那么,家長該如何幫助孩子妥善解決與人交往的問題呢?
1、調整心態,家長的心態要平和
對于孩子來說,影響他們學習的主要矛盾是社交能力,而社交能力的培養是孩子學習情緒的第一步。
這就要求家長們學會調整心態,幫助孩子找到朋友。
首先,要先調整自己的心態,讓孩子對學校生活更加熟悉,讓孩子對老師和同學有依戀感,從心理上就愿意去學校,這個過程也會比較困難。
在觀察孩子的表現時,要給孩子更多的理解,盡量用講解、具象的語言,讓孩子能夠找到他所不喜歡、不愿意接受的地方。
在和孩子溝通的時候,不要使用“你應該這樣,不應該那樣”,這種語氣會讓孩子感覺不好,孩子并不愿意和家長對話,孩子感受到的是不被理解,家長和孩子之間的對話也會讓孩子反感。
其次,家長也要調整好自己的情緒。
這個階段的孩子,其實已經進入了青春期,有了自己獨立意識,孩子有時候會因為一些小事而引發內心的不滿,所以家長在這個階段,要給孩子做好溝通工作,讓孩子和自己都冷靜一下。
最重要的是,家長在跟孩子溝通的時候,一定要避免情緒化,那情緒化會讓溝通變得很困難。
比如說孩子在跟你傾訴一件事情的時候,家長會說你怎么又沒把事情做好?你怎么這么膽小?這種語氣會影響孩子的情緒,導致孩子認為溝通很困難。
而且情緒化的家長會把問題看得比孩子還要嚴重,認為自己是在教育孩子,認為孩子會因此而變得更加膽小、脆弱,很容易因此影響到孩子未來的發展。
而情緒化的家長,只會用命令孩子的口氣對孩子說話,并不會讓孩子學會去思考,而是感受到一種不信任和不尊重,那孩子就不會接受這樣的溝通。
所以,家長一定要學會管控自己的情緒,孩子的成長也是家長的成長。
原創文章，作者：清風徐來，如若轉載，請注明出處：http://m.69xo69.com/65461.html
