不玩手機(jī) 多陪陪孩子 讓孩子充實(shí)自我
2018年7月27日, 廣西 一則新聞引起眾人熱議, “15歲少年因玩手機(jī)和父母吵架,竟將自己踹開(kāi),在醫(yī)院搶救后,病情仍無(wú)法恢復(fù)。”
不過(guò),從2018年開(kāi)始,已經(jīng)有部分學(xué)生陸續(xù)離開(kāi)學(xué)校,和家人“過(guò)不去”。其中14歲男孩小彬(化名)就是其中之一。
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
本來(lái)父母對(duì)孩子的管教就很寬松,但自從上了初中,孩子放學(xué)就經(jīng)常回家,不是在學(xué)校,就是在家里,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)對(duì)父母拳打腳踢,在學(xué)校他也經(jīng)常撒謊逃學(xué),成績(jī)更是一落千丈。
直到今年1月,小彬媽媽經(jīng)朋友介紹,找到了湖南老家的陳某,希望能幫忙把孩子送回學(xué)校。陳某的父母通過(guò)和陳某的溝通,得知孩子在學(xué)校很努力學(xué)習(xí),可是這次考試成績(jī)下降了很多,陳某非常難過(guò),甚至有想要輕生的念頭,父母后來(lái)了解到,陳某平時(shí)學(xué)習(xí)非常努力,尤其是數(shù)學(xué)成績(jī)一直在班上的位次。因此,父母也沒(méi)有想辦法對(duì)孩子的成績(jī)下降進(jìn)行干預(yù)。
陳某接受了心理咨詢,結(jié)合孩子的表現(xiàn),考慮到孩子可能存在情緒方面的問(wèn)題,心理咨詢后,孩子就愿意和陳某重新進(jìn)行溝通。
了解完之后,陳某同意幫陳某辦理退學(xué)手續(xù),陳某的母親也同意了。
學(xué)校與陳某辦理退學(xué)手續(xù)
當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ簩⒑⒆拥膶W(xué)籍情況匯報(bào)到了當(dāng)?shù)亟逃?要求陳某繼續(xù)教育部門繼續(xù)教育,爭(zhēng)取早日辦理退學(xué)手續(xù)。
目前陳某已被下架。
同時(shí),由于陳某長(zhǎng)期在外打工,小孩的生活起居飲食均已經(jīng)由陳某負(fù)責(zé)。根據(jù)他們提供的資料顯示,陳某與陳某的堂兄同為“廣州某-”租住,在該校僅2個(gè)月內(nèi)因打工輟學(xué),目前尚在校學(xué)習(xí)。目前,陳某已因違法犯罪被警方依法移送到贛縣人民法院依法進(jìn)行治療。
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