可以控制孩子玩手機(jī)嗎?
不妨限制孩子玩手機(jī)的時(shí)間
對(duì)于孩子玩手機(jī),我一直有一個(gè)觀點(diǎn):禁止玩手機(jī),越是阻止越是禁止,越是讓孩子想盡辦法去玩手機(jī)。
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第三類(lèi)、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
我經(jīng)常和我媽媽聊天,我姐告訴我說(shuō):她家孩子特別迷手機(jī),無(wú)論做什么事情,都會(huì)想著玩手機(jī)。我和她聊天的時(shí)候,她會(huì)說(shuō):爸爸,陪我玩積木吧!我想手機(jī)才是爸爸陪伴我玩的,他陪我玩玩具吧!
比如我家孩子小的時(shí)候,我和我媽媽會(huì)陪她玩拼圖,每當(dāng)我拼圖的時(shí)候,她就會(huì)非常安靜,然后當(dāng)我把拼圖拿給她時(shí),她會(huì)認(rèn)真地看著。我看她興高采烈地玩,就給了她一個(gè)大大的贊。當(dāng)她拿起積木開(kāi)始玩的時(shí)候,她就很開(kāi)心,也很開(kāi)心地和我一起玩。這種陪伴和不僅僅是在做菜,也可以是一起,我們?cè)谝贿呁妗?/p>
03
培養(yǎng)孩子的興趣
一個(gè)孩子為什么沉迷玩手機(jī)?很重要的一個(gè)原因是,得不到父母的陪伴。他太孤單,沒(méi)地方玩。父母經(jīng)常吵架,缺少陪伴。這種情況下,孩子自然而然就會(huì)選擇玩手機(jī)。所以,父母要抽出時(shí)間來(lái)陪孩子玩。和他一起搭積木,畫(huà)畫(huà),玩游戲,甚至在家里開(kāi)辟一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室,讓孩子參與其中,研究結(jié)果表明孩子沉迷于玩手機(jī)的可能性要比我們想象中大得多。
另外,要想讓孩子戒除網(wǎng)癮,我們家長(zhǎng)需要做到以下幾點(diǎn):
1.先從自身做起
俗話(huà)說(shuō):“身教重于言教”,父母要以身作則,科學(xué)合理的使用手機(jī),才能給孩子一個(gè)良好的環(huán)境。試想,如果我們一邊要求孩子努力學(xué)習(xí),一邊自己窩在沙發(fā)上玩手機(jī),又怎么能要求孩子成為一個(gè)自覺(jué)、自律的人呢?
2.家長(zhǎng)言傳身教,對(duì)孩子最好的教育是身教
父母是孩子的第一任老師,也是孩子最初的榜樣,父母的一言一行,一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響,父母的一言一行都會(huì)影響孩子的未來(lái)。作為家長(zhǎng),我們要以身作則,提高自己使用手機(jī)的頻率,加強(qiáng)對(duì)自己的約束。
3.每天多抽時(shí)間陪伴孩子
通過(guò)與孩子互動(dòng)的方式,每天的高質(zhì)量陪伴會(huì)讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生依賴(lài),這種依賴(lài)也會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己的生活做出承諾。父母的行為也會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的作用,我們?cè)谄綍r(shí)要多抽出時(shí)間陪伴孩子,我們自己做不到的事情,我們卻可以為孩子做到。
比如,與孩子一起閱讀,一起討論書(shū)中的人物,帶孩子認(rèn)識(shí)書(shū)中的人物,讓孩子可以從閱讀中獲得滿(mǎn)足感和成就感。在這些活動(dòng)中,與孩子分享收獲感悟,共同成長(zhǎng)。這種做法會(huì)讓孩子感覺(jué)到父母對(duì)自己用心陪伴的關(guān)注,激發(fā)孩子更加努力地學(xué)習(xí),孩子也會(huì)更加自信。
4.每天尋找孩子的優(yōu)點(diǎn),及時(shí)肯定孩子
成長(zhǎng)過(guò)程中,孩子會(huì)遇到很多煩惱,也會(huì)遇到很多不順心的事情,這時(shí)候就需要父母的認(rèn)可和接納。
父母要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),不要用放大鏡去尋找孩子的缺點(diǎn),而是應(yīng)該多關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn),給予及時(shí)鼓勵(lì),這樣孩子就會(huì)有很大的信心去面對(duì)生活中的困難,逐漸變得更加勇敢。
5.引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)自己
在家庭教育中,父母要引導(dǎo)孩子樹(shù)立自信心,多與孩子進(jìn)行積極的溝通,讓孩子有自信的去面對(duì)生活中的每一件事情,讓孩子相信自己的能力。
積極的評(píng)價(jià)孩子,可以讓孩子增強(qiáng)自信心,增強(qiáng)孩子的自我意識(shí),讓孩子在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中不斷的完善自己的人格。
我們作為父母在教育孩子的過(guò)程中,不能因?yàn)樽陨淼臋?quán)威而強(qiáng)迫孩子去認(rèn)識(shí)自己,讓孩子因?yàn)樽约旱臋?quán)威受到影響,孩子會(huì)因此而變得更加的自卑,孩子會(huì)更加的有勇氣,在以后遇到挫折的時(shí)候也不會(huì)去畏懼。
我們只要讓孩子有足夠的自信,他們就會(huì)因?yàn)樽孕哦兊酶佑赂?并且在面對(duì)困難的時(shí)候,也能夠自己去解決困難,這樣孩子的未來(lái)就會(huì)變得更加的更加的陽(yáng)光。
3、多讓孩子展現(xiàn)出自己的才華
作為父母,我們應(yīng)該在平時(shí)的生活中,多讓孩子展現(xiàn)自己的才華,讓孩子覺(jué)得自己是有價(jià)值的,能夠讓孩子成為一個(gè)有能力的人,這樣的話(huà)才能夠讓孩子能夠自信的面對(duì)生活,也能夠讓孩子更加的優(yōu)秀。
相信孩子也是如此,這個(gè)時(shí)候我們不能總是將自己的孩子與別人的孩子進(jìn)行比較,這樣的話(huà)只會(huì)讓孩子失去自信心,所以我們應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),讓孩子更加的自信,這樣的話(huà)孩子才能夠得到更加的進(jìn)步,在以后的生活當(dāng)中會(huì)有更多的選擇。
而不是讓孩子的性格變得更加的孤僻,這樣的話(huà),孩子的性格就會(huì)變得更加的孤僻,所以父母應(yīng)該要懂得讓孩子變得更加的優(yōu)秀,這樣才能夠讓孩子成為一個(gè)非常優(yōu)秀的人,在以后的生活當(dāng)中也會(huì)有更多的出息,所以父母一定要記住這種教育方式,在教育的過(guò)程當(dāng)中也是需要講究方式的。
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