當(dāng)人不上學(xué)后的未來會(huì)怎樣?
21世紀(jì)的今天,社會(huì)發(fā)展越來越快,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,人們也已經(jīng)逐漸有了自己的生活。
前幾天在知乎上看到一個(gè)很令人唏噓的故事:一名農(nóng)村女孩,為了上學(xué),每天早上必須要穿半個(gè)小時(shí)的衣服,以便在課堂上老師叫她起來回答問題。每當(dāng)老師叫她起來回答問題,她都要用手指著老師的鼻子回答問題。
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久而久之,老師漸漸發(fā)現(xiàn),她不僅僅是行為,連思維、性格、身體等各方面都跟不上了。她特別喜歡講一些笑話,還經(jīng)常大笑出聲,和同學(xué)也相處得非常好。
有時(shí)老師會(huì)突然發(fā)現(xiàn),她也會(huì)突然跟著開玩笑:“咱們是不是在一起玩了?”她就跟著開玩笑,大笑打鬧。
班主任老師也經(jīng)常批評(píng)她上課不專心聽講,考試成績(jī)差,影響了課堂紀(jì)律,讓她覺得很難過。
有一次小美和媽媽吵架,因?yàn)樾』ㄔ诩依锒紱]有聽她的想法,她又是心急如焚,可是媽媽不僅沒有批評(píng)她,還說:“我也覺得沒什么,還好。”
所以,如果老師和父母之間有矛盾,一定不要去學(xué)校和老師作對(duì),回家去跟父母說。
否則,那些被老師批評(píng)的同學(xué)就更不愿意學(xué)習(xí)了。
班主任老師也會(huì)說,我覺得孩子肯定和父母的關(guān)系很好,爸爸媽媽肯定是知道孩子早戀的,一定讓孩子和自己溝通,讓他們說說。
還有的父母會(huì)在孩子需要幫助的時(shí)候,故意在老師面前貶低孩子,說出自己孩子的優(yōu)點(diǎn),說說自己孩子的缺點(diǎn)。
這時(shí),老師的目的是為了讓父母看到孩子的優(yōu)點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,保持孩子的自尊心。
所以,只有父母放下對(duì)孩子的高期望,放平心態(tài),接受孩子的不足,才能夠更加客觀地看待孩子,更加看待孩子。
孩子的問題,其實(shí)是父母問題的映射。
想要養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子,父母要先從自身做好這10件事
在孩子的成長(zhǎng)過程中,有些事情是不可避免的,有些事情是父母無法控制的,但父母不要想著辦法改變孩子。
父母想讓孩子變得優(yōu)秀,自己先要變得優(yōu)秀,首先要以身作則,用言行舉止去影響孩子。
當(dāng)你將自己的行為習(xí)慣或者價(jià)值觀和行為方式展示給孩子時(shí),孩子也會(huì)效仿,在不知不覺中學(xué)會(huì)模仿,并不斷地修正。
好的父母,都會(huì)以身作則,并且持之以恒。
就像董卿說的那樣:“你希望孩子成為什么樣的人,自己就去做一個(gè)什么樣的人。”
愿每個(gè)孩子都能因?yàn)楦改傅膱?jiān)持,成為一個(gè)閃閃發(fā)光的人。
作者簡(jiǎn)介:90后安徽醫(yī)科大學(xué)碩士,上海交通大學(xué)碩士,碩士,現(xiàn)兼職教師,國家三級(jí)心理咨詢師。專注于兒童心理健康及教育咨詢輔導(dǎo)工作,擅長(zhǎng)解決、兒童青少年成長(zhǎng)咨詢、親子關(guān)系、兒童青少年情緒問題及情緒問題。
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