家庭教育孩子玩手機(jī)上癮怎么辦
家住趙旭華附近的林女士和丈夫李女士是朋友介紹的兩個(gè)咨詢師,快因?yàn)槭謾C(jī)的問題無法正常生活,這兩個(gè)咨詢師一前一后加了她們兩個(gè)。
林女士說,“我和丈夫協(xié)商好了,那就是兩個(gè)孩子,他自己不玩手機(jī),多陪陪我們,我跟他們兩個(gè)一起學(xué)習(xí),每天晚上還要給他們講故事。我覺得沒有什么問題,都是我一個(gè)人在管著他們。”
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
林女士很高興,因?yàn)樗K于發(fā)現(xiàn)問題所在了。原來,林女士在微信里,和丈夫閑聊的時(shí)候,林女士看到快要凌晨1點(diǎn)的時(shí)候,才知道時(shí)間還沒到,拿起手機(jī)就看到了他們開發(fā)的“寓教于樂”。
林女士說,她和丈夫在外務(wù)工,平時(shí)由爺爺奶奶看管。平時(shí)林女士也只能把孫子在學(xué)校看護(hù),每個(gè)月才會(huì)給回家看一次。“我和丈夫工作都忙于工作,孩子從出生到現(xiàn)在,基本都是奶奶帶大。老人對(duì)于孩子的溺愛有時(shí)候會(huì)讓孩子變得非常任性,有時(shí)候孩子想要一個(gè)玩具都得不到,都會(huì)哭鬧不止。”
林女士也因?yàn)榇耸聼啦灰?現(xiàn)在正處于青春期的孩子,有很多都已經(jīng)有早戀的傾向,如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了孩子早戀,也會(huì)很著急,畢竟孩子早戀的原因也多是父母的原因。“親情第一,其次才是朋友,”林女士說,“女兒上初中后,她和我的關(guān)系就從以前的‘粘著’,變成了閨蜜對(duì)我的‘粘著’。”
面對(duì)孩子早戀,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?
1.與孩子有效溝通
處于青春期的孩子,會(huì)萌生出對(duì)異性的好感,家長(zhǎng)不必“談虎色變”,而是要了解孩子對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),更要了解孩子的缺點(diǎn),例如孩子這次考試沒考好,那就告訴孩子下次努力了就可以了,下次考試還是考差了,不能被責(zé)備,讓孩子正確的認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),正確的看待自己的缺點(diǎn),家長(zhǎng)不能把孩子的成績(jī)看成評(píng)價(jià)一個(gè)孩子的標(biāo)準(zhǔn),要讓孩子看到自己的優(yōu)點(diǎn),樹立自信心,才會(huì)讓孩子真正地成長(zhǎng)起來。
2.不要給孩子貼標(biāo)簽
青春期的孩子很在意自己的父母是不是和自己有些距離,特別是青春期的孩子,生怕別人對(duì)自己說自己“不好”、“不對(duì)”,這是對(duì)自己的不認(rèn)同。
3.不要評(píng)價(jià)孩子
“這孩子怎么這么叛逆,真是管不了”、“這樣的孩子我怎么能養(yǎng)出個(gè)這樣的孩子”、“你這么不聽話,將來要個(gè)男孩”、“你長(zhǎng)大后想個(gè)女孩,這樣很難行嗎?”
孩子不聽話,一方面是因?yàn)楹⒆诱幱谇啻浩?這個(gè)時(shí)候孩子自我意識(shí)非常強(qiáng),所以父母的評(píng)價(jià)對(duì)孩子非常重要,就像是性格內(nèi)向的孩子,父母會(huì)感覺到他變得越來越畏縮、不敢和人交流,經(jīng)常說“你怎么這么不懂事?怎么這么不懂事”,“你真讓人不省心”,這種評(píng)價(jià)對(duì)于孩子的自尊、自信、影響非常大,也會(huì)讓孩子做事失去了方向、沒有方向,遇事容易暴躁、沖動(dòng)。另一方面,孩子的自律性又比較差,學(xué)習(xí)上缺乏自制力,做什么事都容易半途而廢,這都是孩子的心理成長(zhǎng)的一個(gè)重要因素。
二、學(xué)校教育出了問題,父母要想辦法彌補(bǔ)。
有些父母可能會(huì)在孩子不上學(xué)的時(shí)候就當(dāng)起了甩手掌柜,恨不得把一切都給孩子安排好,甚至有些家長(zhǎng)會(huì)將一切都準(zhǔn)備好,但是這樣做對(duì)于孩子是來說是非常不利的。父母可以幫孩子一起分析每一件事情,但是不要過多的干涉,給孩子做主的機(jī)會(huì)。父母需要告訴孩子,自己有權(quán)利去做選擇,而且這個(gè)選擇是可以調(diào)整的。
三、孩子在家的時(shí)候,父母要是邊玩手機(jī)邊陪孩子,或者是在旁邊做家務(wù),這都是錯(cuò)誤的做法。
父母的做法若是能夠著迷其中,孩子自然而然會(huì)體會(huì)到,父母對(duì)自己的陪伴是有要求的,那么孩子就不會(huì)沉迷于手機(jī)的陪伴了。孩子會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生一種依賴性,因?yàn)楹⒆佑X得父母喜歡手機(jī),陪孩子的時(shí)候,父母自己都是把手機(jī)當(dāng)成了自己的孩子。
那么這樣,孩子自然而然就會(huì)變得越來越迷戀手機(jī),有些父母為了省事,直接把手機(jī)扔給孩子,讓孩子玩手機(jī)。這無疑會(huì)養(yǎng)成孩子玩手機(jī)的壞習(xí)慣。
四、如果孩子已經(jīng)上癮了,該怎么辦?
既然已經(jīng)上癮了,那么父母就應(yīng)該要想辦法把孩子從手機(jī)上癮的狀態(tài)拉回來,讓孩子自己意識(shí)到手機(jī)對(duì)于自己的危害。
如果孩子已經(jīng)上癮了,父母可以用講道理的方式,或者通過獎(jiǎng)勵(lì)的方式來進(jìn)行,用規(guī)則約束孩子,對(duì)孩子的行為進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,孩子在手機(jī)上癮的同時(shí),也會(huì)逐漸擺脫對(duì)手機(jī)的依賴。
結(jié)語
想要讓孩子不再沉迷于手機(jī),父母就要做好表率,不要因?yàn)槭謾C(jī),讓孩子對(duì)手機(jī)產(chǎn)生依賴,從而遠(yuǎn)離手機(jī),那么這樣做起來也就簡(jiǎn)單省事了。
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