9歲孩子厭學不愛閱讀,愛玩游戲,愛上網,愛不看書,愛聽歌,愛搞惡作劇,愛交女朋友,愛和老師作對……在這些不聽話行為中,孩子似乎總能找到各種各樣的原因,以逃避上學的責任。
上個周末,天氣有點冷,媽媽就帶他到樓下玩,玩到天黑才回家。孩子也不說話,沒有什么原因,就是不想上學。媽媽生氣了,給他買了衣服和書包,結果孩子冷著臉,不肯換。
爸爸媽媽心急如焚,都不知道該怎么辦。
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我聽了,心里都已經急死了,可是我想告訴她,孩子是需要愛的,需要自由。
他們之所以不上學,是因為生活條件越來越好,父母不再把他們當成孩子,沒有給他們獨立的空間,讓他們為所欲為,并不是因為父母慣著孩子,而是因為他們不懂得如何去愛孩子。
如果父母能夠對孩子表達愛,在孩子遇到困難的時候給予理解和支持,那么他們會更容易走出抑郁。
父母對孩子說:“沒關系,我們一起去學校。”
只有當他們在被父母理解時,內心才會溫暖,這樣的孩子更愿意接受父母的建議。
所以,當孩子說“我不想上學了”,并不等于孩子真的不想上學了,而是他們內心積攢了太多的負面情緒,沒有排解出來,才是真正的“危險”。
真正的危險,是逝去的生命
看到這里,父母最想告訴孩子的不是不上學,而是:“你自己要想清楚,上學不是唯一的路,你現在讀的書不是將來賣你自己用的錢買的。
現在最重要的是好好學習,改變自己的命運,現在不好好學習,將來你就會后悔。”
這樣的家庭教育,會導致孩子的人生觀、價值觀、世界觀扭曲,從而對學習產生厭倦、厭惡的情緒。
02
厭學,是一種消極的學業
孩子厭學,是因為學習本身出現了問題。
就像前面說的跟很多孩子厭學那樣,他們從一開始就是對學習沒有興趣。
對學習有抵觸,
被動地應付,
但是不積極起來,
總是抱怨,不想去學校,
這個時候父母就要反思自己,
是不是在孩子身上出現了問題,
而不是一味地批評指責孩子。
03
厭學和本博士:
為什么孩子厭學
那么多的原因,
我們怎么才能知道孩子厭學的原因呢?
如果知道原因,
你就不會簡單粗暴地給孩子扣上“不想上學”的帽子。
今天的文章我們就來分析一下孩子為什么厭學。
一、孩子的厭學原因
孩子在學校里學,每天面對的都是同學,他的身份是一個學生,每次回到家,孩子就會疲于奔命,他不想回到學校,他不想回家,他想要報復周圍的環境。
很多家長發現,孩子在家里很自由,跟同學關系很好,他喜歡跟誰待在一起玩,跟誰待在一起玩,不管是玩玩具還是玩玩具,孩子都很開心,孩子不想上學是因為孩子在家里待著無聊,跟家里要好的同學、老師相處的不愉快,孩子受不了,有些逃避。
而當孩子厭學的情況持續很長時間之后,孩子的學習狀態會受到很大的影響,學習成績也會受到很大的影響,這個時候就要及時給孩子調節好,要是孩子因為學習而經常受到老師的批評,孩子就會更不愿意學習,還會結交一些社會上的人,這個時候孩子就會產生很大的心理壓力,他在學校里面受到的批評也會更大,可能就會產生一種厭學的心理,而孩子一旦產生這樣的心理的話,對孩子來說,在學校里面的日子,也不會好過。
第2個原因、孩子的自我放棄。
有的時候,孩子的學習壓力其實是比較大的,因為學習壓力大,導致他們的自我放棄,孩子放棄學習也是一種自我放棄。當孩子因為學習壓力而放棄學習的時候,孩子就會對學習產生一種厭惡的心理,孩子也是一樣,如果孩子沒有把心思放到學習上,孩子的內心就會慢慢的對學習這件事產生厭煩的心理。
第3個原因、孩子在學校里面受到其他同學的欺負。
我們每個人都有自己的弱點,當孩子有任何校園欺負的時候,都是由于孩子在學校里面受到其他同學的欺負或者欺負,或者是孩子不想去上學的時候,才會逃學這個情況。
第4個原因、孩子身上有一些陋習。
我們總是說孩子身上有一些陋習,比如說孩子特別喜歡咬指甲,或者是喜歡咬筆尖上的一些撓子,或者是喜歡咬手指甲等等。
其實孩子身上的這些陋習對于孩子來說是一種不好的習慣,而這些不好的習慣都是可以通過慢慢去改掉的,只是想要去改變孩子的這些陋習要做到順其自然,不拔苗助長。
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