孩子厭學(xué)不求上進(jìn)但是又討厭老師,老師讓孩子上學(xué)不如讓家長(zhǎng)上學(xué)。
現(xiàn)在很多家庭對(duì)孩子都是望子成龍、望女成鳳的,在這種心情下,很多家長(zhǎng)很高興孩子能夠表現(xiàn)出優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),但同時(shí)又不知道如何去教育孩子,許多家長(zhǎng)會(huì)把厭學(xué)的孩子送到這種地方去。
有些父母可能就會(huì)問(wèn)了,自己的孩子厭學(xué)是為什么呢?其實(shí)厭學(xué)不僅僅是討厭學(xué)習(xí),討厭的是那些繁重的作業(yè)、難懂的課本和沒(méi)完沒(méi)了的考試,這些都是厭學(xué)的表現(xiàn)。
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厭學(xué)的孩子應(yīng)該怎樣去應(yīng)付他們的學(xué)習(xí)呢?
1、 學(xué)習(xí)計(jì)劃包括作息時(shí)間
,包括上課的注意力、課前預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和做作業(yè)的習(xí)慣,還有課后的鞏固、復(fù)習(xí)和提升。
2、 不重視基礎(chǔ)知識(shí)的積累
,一些基礎(chǔ)不好的孩子可能就不重視基礎(chǔ)的東西,導(dǎo)致最終成績(jī)不好。
3、 缺乏興趣愛(ài)好的助力
,對(duì)于一些孩子來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)就是一件很枯燥無(wú)味的事情,對(duì)于他們而言,這些興趣愛(ài)好和技能的積累,才是讓他們能夠不落單的關(guān)鍵。
注重孩子實(shí)際能力的培養(yǎng)
,有些孩子可能在很小的時(shí)候就已經(jīng)有了自己的興趣愛(ài)好,對(duì)于這類(lèi)孩子來(lái)說(shuō),這也是一項(xiàng)必備的技能,所以家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子,對(duì)孩子的興趣愛(ài)好要注重培養(yǎng),也要重視孩子的實(shí)際能力的培養(yǎng)。
第1個(gè)方法:給孩子在課余時(shí)間選一些自己喜歡的興趣愛(ài)好
,這樣孩子對(duì)于這些興趣愛(ài)好就會(huì)有更多的選擇性,也能更加的堅(jiān)持下去,從而提升自己的自信心。
第2個(gè)方法:在孩子放學(xué)之后,家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好來(lái)安排一些他平時(shí)喜歡做的事情
,這樣他就不會(huì)整天只是想著玩游戲,而是每天堅(jiān)持下去,這樣的話(huà)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是有好處的。
第3個(gè)方法:父母要尊重孩子的想法
,讓孩子自己決定一些他們力所能及的事情,這不僅對(duì)孩子對(duì)父母有好處,對(duì)于孩子長(zhǎng)大之后的人生也有幫助。
最后,當(dāng)然,在這個(gè)過(guò)程中,家長(zhǎng)也要給予孩子一定的指導(dǎo)
,不能因?yàn)楹⒆幽骋淮螞](méi)有做好,就將孩子“貶損”得一無(wú)是處,這樣的話(huà)對(duì)孩子來(lái)說(shuō),也會(huì)影響到他的人生,因此要用正確的方式教育孩子,這樣孩子才能健康快樂(lè)成長(zhǎng),不會(huì)影響孩子的未來(lái)。
育兒寄語(yǔ)
其實(shí),父母若是真的喜歡將孩子貶損的一無(wú)是處,自然是不會(huì)“管教”孩子的,所以孩子也是能夠聽(tīng)父母的話(huà)的,因?yàn)樵谶@樣的家庭中成長(zhǎng),孩子能夠獲得更加充足的心理能量。
因此,如果孩子不想成為父母所指控的模樣,作為父母,首先要從自身開(kāi)始改變,并幫助孩子變得更好,從改變孩子自身開(kāi)始,讓孩子變得更加優(yōu)秀。
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