宜昌孩子厭學逆反嚴重,放學后不愿意回家,跟家長溝通效果不好,家長很生氣,就帶孩子去河邊捉魚、下河游泳、打乒乓球,玩游戲等,孩子玩得不亦樂乎。國慶假期,孩子放假在家,孩子總想去網吧玩游戲,也不愿意回家,家長就陪他住到市里的附近,孩子一到雨天就不愿回家,家長根本沒辦法勸孩子,只能用帶孩子去當地的網吧陪孩子,慢慢改變。
在孩子小的時候,父母應該多給孩子創造一些機會,讓孩子走出去,接觸不同的人,孩子長大之后,也就有了更多機會去接觸社會,認識不同的人。當然,最好的方法還是要結合實際情況,不要過分的苛刻。在外期間,不要過度的擔心孩子,孩子的事要交給孩子自己做,家長不要過多的擔心孩子,在孩子需要的時候,給予幫助。
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第三個叛逆期:十二歲的青春期
青春期是孩子一生中最美好的階段,也是孩子從少年邁向青年的過渡時期,這個時期的孩子會出現各種各樣的問題,有些孩子很調皮,有些孩子比較頑皮,只是孩子自己沒有意識到。到了青春期之后,孩子的叛逆行為會更加明顯,有些孩子的“壞習慣”會延續到成年,所以,青春期的孩子叛逆期是孩子讓父母擔心的一個時期。
四、父母要培養孩子的自信心,多鼓勵,少批評
對于叛逆期的孩子來說,家長要多鼓勵,少批評,因為你會發現,父母鼓勵的越多,孩子就會越自信,越是自信,也就越敢于和父母“對著干”,當然也就越是獨立。
給孩子鼓勵,并不是為了證明孩子是錯的,那么父母就應該在成長過程中多給予鼓勵,讓孩子相信自己的能力。很多時候,孩子的叛逆行為也是一種信號,父母的支持與理解能幫助孩子盡快度過這個敏感期。
三、父母的鼓勵讓孩子有自信,主動走出舒適區
心理學研究表明,孩子在成長過程中,會時不時出現各種各樣的“問題”,如果父母不能給予正確的引導,很有可能會變成孩子成長過程中無法承受的“心理創傷”,而這種創傷能夠在未來的某個時間節點上表現出來,所以父母要鼓勵孩子勇敢面對挫折。
父母應該讓孩子多去嘗試和探索,不要讓孩子習慣性的“依賴”父母,這樣反而會讓孩子越來越不自信,遇到困難時更加退縮。
四、與孩子一起分析與孩子的考試成績并肩作戰
孩子在考場上遇到困難,家長應該主動與孩子一起分析,引導孩子去解決,而不是想盡辦法的去“幫助”孩子去克服困難,這樣的結果只會讓孩子越來越依賴于父母。
父母要與孩子一起分析這次考試的分數,從而制定出一個合適的計劃,做到讓孩子在考試時的分數上達到一個相對穩定的狀態,那么孩子就不會產生畏難情緒。
最后還要讓孩子們對待每一次的考試成績也都要做到心中有數。
如果孩子每次考試成績都不理想,那么家長不要僅僅只是一味的指責,這次的考試結果無論如何都是不能決定孩子的未來的。
家長一定要保持冷靜,多和孩子交流,一起分析原因,一起分析問題,鼓勵孩子,讓孩子變得更加自信,更加努力。
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不要給孩子施加太大的壓力
每個人都有自己的壓力,孩子也是如此。有的孩子因為自己夠努力,而取得了好成績,一旦孩子出現失誤,家長就會給孩子施加壓力,讓孩子去承受壓力。
家長應該給孩子傳輸正面積極的信號,孩子在面對挫折時,家長要做到不責罵,不去提要求,也不去指責,用行動告訴孩子:我相信你,你會做到的。
家長的接納對于孩子來說,是一種信任,因為家長也是從學生時代過來的,深知在這個階段,孩子最需要的是正確的引導,而不是粗暴的干涉。當然,如果家長可以信任孩子,可以及時幫助孩子,避免孩子誤入歧途。
家長要多給孩子傳遞積極的情緒,對孩子進行正確的引導。
每個人都有自己的心理承受能力,孩子對外界產生排斥心理,讓孩子感受到來自家長的抱怨和負面情緒,很難快速解決問題。家長要多給孩子傳遞積極的情緒,讓孩子感受到父母對自己的接納。
2.轉移注意力,讓孩子忘記所有的錯誤
當孩子的犯錯誤或者存在的困難,情緒崩潰的時候,家長一定要及時的與孩子進行溝通,找到原因,然后對癥下藥,幫助孩子解決問題。這個過程中家長不要急于求成,要循序漸進的將問題解決掉。
3.家長要學會尊重孩子
孩子雖然有了強烈的自我意識,但是他還是孩子,在這個階段,他的心智還沒有完全發育成熟,他覺得自己想做什么、想做什么,都是可以的。
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