江西孩子厭學輟學,三天打魚兩天曬網(wǎng),家長帶他們找了幾個心理咨詢師都沒有效果,只好到山東濟南找到了孩子的“厭學癥”,通過一段時間的咨詢,解決孩子的厭學問題。
濟南,有學生6天沒去上學,因為不想和父母在一起。
老師建議我們給孩子辦休學一年,如果不及時治療,會影響孩子的學習,并影響孩子的心理健康。
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孩子還處在長身體的階段,體重快速增長,而心理壓力過大,會給孩子造成很大的傷害。
因此,孩子不愿意去上學,就帶孩子去你的學校,讓他了解一下老師。
老師也能理解孩子的心情,說不定孩子能從中感受到父母的愛。
我在寒假期間開玩笑家訪時,無意中提到了我的一個學生的情況。
因為家庭條件不好,她父母經(jīng)常在外打工,她從小跟著爺爺奶奶長大。
小學時,她成績優(yōu)秀,聽話懂事。
父母工作忙碌,從小對她的關心很少,日常起居都是由奶奶照顧。
她的性格也相對內(nèi)向,很少和其他人打交道,最近幾年一直與爺爺奶奶住在一起。
我非常清楚,在小時候,她與家人的關系很好,經(jīng)常是一個人吃飯,一個人玩耍。
但是,當她上了初中以后,與父母的關系變得疏遠,經(jīng)常與家人吵架,要么逃學去網(wǎng)吧,要么沉迷于網(wǎng)絡游戲,她的生活變得很單調(diào),特別的壓抑。
這是她重新輟學的代價。
家里的氣氛非常壓抑,父母常常會爭吵,爺爺奶奶也會搬走。
媽媽和爸爸一度離異,在老家的日子基本上就是爭吵不休,就算是平常最親近的鄰居們也經(jīng)常吵架。
在最近,爸爸媽媽與爺爺奶奶之間的矛盾又增加了。
爸爸媽媽常年在外打工,爺爺奶奶很牽掛著孩子,加上疫情后親戚朋友轉了新家,孩子慢慢變得內(nèi)向,不愿意和親戚朋友在一起玩耍,也不主動跟媽媽說話。
而且,爸爸幾乎每次都會在下班后,看到孩子又在一邊寫作業(yè),心里十分擔憂。
孩子上課也不認真聽講,經(jīng)常不按時交作業(yè),不僅自己氣得不輕,還經(jīng)常在孩子面前罵人。
有時候,孩子做錯事了,爸爸媽媽們也會生氣。但是,很多家長也會說,自己并不反對孩子玩游戲,但是,總會控制不了孩子玩的時間,玩的時候不玩,吃飯時也會吃不好。
在這樣的情況下,這個孩子很有可能會成為一個愛學習的好孩子,但是如果成績下滑的話,家長們也會感覺到很不開心。
但是,當我們不明白這些事情的時候,孩子其實也會質(zhì)疑自己的能力。
孩子可能會對學習失去興趣,認為自己真的就是一個學習的機器,是個沒有感情的機器,是個沒有感情的機器。
所以,當孩子成績下滑的時候,我們要做的,不是責罵孩子,而是要關心孩子,幫助孩子。
我們可以詢問孩子是怎么回事,是上課跟同學鬧矛盾了還是和老師有矛盾了。
而不是問,為什么不想學習,這樣的問話,無疑是在打擊孩子的積極性。
所以,如果我們能夠多詢問一些,而不是直接給孩子提要求,孩子也就不會那么排斥了。
所以,對于孩子來說,他在學習上遇到的困難是正常的,作為家長無需大驚小怪,更不要急著下結論,而是要從孩子的立場去分析問題,真正地找到孩子產(chǎn)生問題的原因,才能更好地幫助孩子成長。
對此,你有什么更好的建議?
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