防沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲是什么?
“沒想到,就是玩”
記者在走訪荔灣區(qū)市民時,發(fā)現(xiàn)不少家長正在暢想自己孩子拿著手機(jī)玩游戲時的畫面,包括孩子在玩游戲、刷視頻、打游戲。不少家長表示,自己的孩子玩游戲,都是玩了很多網(wǎng)絡(luò)游戲,而且是單機(jī)游戲,但是游戲不是單機(jī),只要是玩,都是比較好的。
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則:讓孩子在正常上學(xué),正常完作業(yè),正常作息,正常晚上交出手機(jī)的前提下,有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò),這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案,這是屬于民主智慧型。
果不其然,記者嘗試選取一些互動性較強(qiáng)的單機(jī)游戲,如《王者榮耀》、《和平精英》等。在玩的過程中,孩子就會明白一些道理:游戲不是純屬娛樂,在游戲和其他活動中并沒有罪惡,只是在某種程度上,它比在現(xiàn)實(shí)生活中做的事情都要精彩。也正因如此,孩子沉迷游戲,在當(dāng)下的環(huán)境下,難以想象,該如何做出恰當(dāng)?shù)呐袛唷?/p>
【案例】
之前看到過一份關(guān)于《通知》的官方對學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲采取了嚴(yán)格限制。對于學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲這個問題,《通知》在一段時間內(nèi)便形同虛設(shè),其中一名家長說:“每天,孩子都拿著手機(jī)和iPad躲在房間玩,我晚上要帶他在廁所,他不出來,就在廁所里面玩。”
這位家長的做法更堅(jiān)定了孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲的決心,她將游戲視為洪水猛獸,從不敢強(qiáng)制禁止。
第二天早上,女兒打來電話,說是她同學(xué)找來的,她忍不住就哭了。
他們告訴我,孩子從開始玩網(wǎng)絡(luò)游戲,到后來不玩游戲了,她對孩子的整個過程非常滿意,不想讓孩子耽誤學(xué)習(xí)。
之前她女兒只要一玩起游戲來,就會放下手機(jī),然后就像著了魔似的,根本停不下來。
現(xiàn)在上高中了,孩子基本上不會再玩游戲,學(xué)習(xí)成績也是穩(wěn)定了很多。
有很多家長覺得,玩游戲不是壞事,但是,玩游戲也不能耽誤學(xué)習(xí),一定要玩好。
但是,我不建議孩子玩游戲,我覺得如果孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣,我更應(yīng)該去尋找另外的樂趣。
如果孩子只是對游戲感興趣,那就幫他找到其他感興趣的事情,比如運(yùn)動,美術(shù),音樂等等。
如果孩子只是對游戲感興趣,那就幫他找到一些更有趣的事情,讓孩子在課余時間也能找到一些他的事情,這樣他在課余時間有了更多的時間去做這些事情。
如果孩子只是單純對游戲感興趣,那就應(yīng)該鼓勵他玩,玩夠了他自然就不會再去玩那些游戲。
有些家長覺得應(yīng)該給孩子一點(diǎn)時間,允許孩子玩玩游戲,玩會兒,但是要制定游戲規(guī)則,從今天開始,一周內(nèi)不允許玩游戲。
如果是這種情況,那就先做一周游戲,再做寫作業(yè)。
如果是那種情況,你可以和孩子商量著來,比如:
“兩周后,你就要去學(xué)習(xí)了,你想怎么玩?”
“爸爸決定你先做什么游戲,再做什么游戲。”
“媽媽要求你怎么做?”
如果孩子回答說:“玩完游戲再寫作業(yè)。”
那你就可以接著問他:
“你覺得你能按時完成作業(yè),還是能按時完成作業(yè)?”
“我想玩游戲,但是可以先寫作業(yè),還是先寫作業(yè)?”
適當(dāng)?shù)淖尯⒆映袚?dān)自己的行為帶來的后果
如果孩子朝你扔?xùn)|西,你可以把孩子拉回到他自己的房間里,讓他拿回自己的玩具,他知道這個行為會引起父母的重視,所以他也會對這樣做很聽話,我們也不用過多的去干涉他,但是如果他不聽話,就讓他冷靜冷靜冷靜冷靜。
如果我們要求孩子必須聽我們的話,孩子就會產(chǎn)生抗拒心理,叛逆行為也就很難搞。
2、接納他的不聽話
如果孩子說不,就不要再強(qiáng)迫他,只是跟他講道理,可以說:“我知道你很想玩,但是我們都已經(jīng)規(guī)定了,超過了時間就不能玩了。”
你可以說:“我知道你很想現(xiàn)在拿到,但是由于我們都還沒完成,所以我們今天不能玩了。”
如果他央求你,你也可以說:“我知道你一定會把這個主意弄懂了,我們明天再繼續(xù)玩。”
這樣會激發(fā)孩子的主動性和自信心,而且也會讓他更愿意去做這件事情。
3、給予孩子高質(zhì)量的陪伴
很多孩子沉迷游戲,是因?yàn)樗麄冊诂F(xiàn)實(shí)生活中找不到樂趣,所以才到游戲中找快樂。
因此,父母可以抽出時間多陪伴孩子,給予孩子高質(zhì)量的陪伴。
比如和孩子一起去爬山、打球、游泳、爬山,讓孩子在身體和心理上都有一定的滋養(yǎng)。
當(dāng)他在現(xiàn)實(shí)生活中獲得了足夠的樂趣和成就感,自然就不會再沉迷于虛幻的游戲了。
4、陪孩子一起運(yùn)動,轉(zhuǎn)移注意力
孩子玩手機(jī)多半是因?yàn)闊o聊,而導(dǎo)致孩子找手機(jī)的方式有很多種多樣,比如有的孩子發(fā)現(xiàn)家人在陪伴自己時,根本不需要關(guān)注自己,于是就索性玩起了游戲。
所以,父母可以多帶孩子進(jìn)行體育鍛煉,鼓勵孩子多參加戶外活動,幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力。
父母要以身作則,不要時刻做低頭族。
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