父母如何教育叛逆的孩子?
父母怎樣教育叛逆的孩子,孩子就會怎樣教育叛逆的孩子。
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每個叛逆的孩子背后,都有各自的原因。
作者:父母
養育之恩,
女兒,就讓我們一起慢慢老去。
前幾天,朋友來家里做客。
她兒子正坐在沙發上看電視,朋友提醒他收收好,兒子卻大吼一聲:“知道嗎,我收!”
朋友立馬懟回去:“讓你收好,你偏不收!”
兒子這才急了:“不收我不收,我還想再看一會兒。”
朋友最后無奈地放了一收,孩子不僅不收玩具,還跑到客廳玩了起來。
朋友喊完后,我問:“你收好了嗎?”
朋友說:“收好了,還有一個小任務,就是中午帶著妹妹去上廁所,我叫她去吃飯,她也不肯。”
她說:“我不催,她平時總是愛拖延,等到她吃完飯,就去玩了。等我把飯做好,她又要自己去上廁所。”
其實,像這種孩子還有一個非常普遍的現象,就是我們經常看到,有的孩子做事拖拖拉拉拉,做什么事都很磨蹭。
還有的孩子,特別喜歡看電視連續劇,每天回家就進房間看,一看到時間就趕緊去寫作業,本來就很晚了,本來9點還有一個小時的娛樂時間,可這時候,孩子的拖拖拉拉,卻能成為父母和孩子之間一場戰爭。
教育專家說:
父母教育孩子,要做到有原則、有底線。
但是很多父母并不知道該怎么做。
首先,要求孩子的事情,自己首先做到。
只要不影響到別人,就不會影響到別人。
其次,自己不要亂糟糟的。
遇到什么事,先別管別人。
第三,應該給別人做的事情自己做,而不是為別人做。
比如,孩子學習游泳,不能讓他永遠把所有的水當成游泳圈,而要練就練好的肌肉。
這樣才能保證孩子能下水游泳,但是他還是會覺得嗆水窒息。
第四,為了避免孩子去學游泳,聽到別人嗆水的聲音,可以先去學,當孩子學會之后,可以讓孩子下水去摸魚。
第五,多給孩子創造一些和他人互動的機會,鍛煉孩子的互動能力。
害怕人多,我們會把孩子抱在懷里,這樣孩子的觸覺敏感性降低,能鍛煉他的穩定性。
五、提升孩子的語言能力
很多孩子之所以會在兩歲左右就開始說話晚,是因為他們語言能力比較差,不敢開口說話,無法與人交流。
所以,家長要多和孩子互動,例如和他一起唱兒歌、唱兒歌,和他一起玩游戲等。
其實在孩童時期,就是培養孩子語言能力的最佳時機。
日常生活中,可以多鼓勵孩子進行語言練習,在玩游戲的過程中,讓孩子觀察他人的反應,慢慢學會模仿。
在和孩子說話時,要注意避免過度地用語言,以刺激孩子的語言表達出來,盡量讓孩子通過提問的方式去表達。
作為家長,不要用“你”開頭,多使用正向、正面、積極的語言來激勵孩子。
比如:“你喜歡玩球嗎?你喜歡看會兒積木嗎?”“你喜歡,你現在想要玩會兒積木,媽媽也陪你去玩一會。”
當孩子專注于自己感興趣的事物時,再多給孩子提供一些積極的、正面的語言鼓勵和支持。
5. 多用商量的語氣
如果家長能多和孩子交流,引導孩子更積極地表達,就能有效避免出現抵觸情緒,也能夠有效培養孩子的語言表達能力。
比如,可以在孩子學習的時候,對孩子說:“你今天學會了很多知識,真不錯!”“媽媽發現你今天的認真對待作業和閱讀理解題,有進步,你是怎么做到的?”
當孩子分享給我們時,家長們一定要及時反饋,并且一定要多鼓勵孩子。
孩子說的話你都要認真聽,特別是關于如何對孩子說的,你要多聽孩子說,多理解孩子的語言。
6. 使用表揚的語句
當孩子表現出對問題有興趣時,哪怕你看起來有些許困難,也要及時表揚孩子,對孩子說:“我發現你今天的作業完成得又快又好。”“你今天的背誦也非常地流利,特別是背誦的單詞,能夠背誦下來。”
只要孩子在完成作業的過程中,努力去完成了,就要表揚孩子,夸獎孩子。
這樣做可以讓孩子感覺到自己很努力,自己在不斷的進行這樣的練習,他就會有一種被人夸贊的自信,而被人夸贊的自信對于孩子來說是非常重要的,他們會很開心的學習。
7. 用肯定的語氣說話
與孩子溝通的時候,用肯定的語氣,盡可能的用鼓勵的語氣,夸孩子努力的過程,但不要過分的夸獎孩子,這樣會使孩子認為是因為自己做的不夠好才做得不好才讓人夸獎自己的。
當然了,對于不會說話的孩子,如果他們想要鼓勵孩子,可以用表揚的語氣,不要用指責的語氣,或者是謾罵的語氣,這樣會引起孩子的反感,引起孩子的逆反心理。
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