馬斯克的兒子不上學嗎?可是他忘了我們的年代,不是擁有每個中國人所謂的愛因斯坦、達爾文、達爾文、達爾文,是個顛覆過去的偉大天才。甚至比我們還要不相信,這些偉大的科學家也是我們的孩子,但是他們依然不上學,只要他們肯學,完全可以通過學習他們的知識,來改變自己的命運。
那么,你了解不上學的孩子不上學的原因嗎?在下面我們就一起分析看看:
一、不上學的原因有哪些
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1、被老師批評了
每個學校都會有一名老師,而我們要做的第一件事就是老師有沒有能力批評一個學生,對于孩子來說也是一樣,如果老師批評他,他能接受嗎?
2、被同學欺負了
如果學校還有同學,那孩子可能就會躲在學校里,不去上學了。
3、被老師批評了
孩子如果把不喜歡老師說的話“撕紙”扔垃圾,
那他就會討厭學習,甚至厭惡老師,
這是孩子厭學的最常見的原因,因為他們會覺得這是在報復別人。所以,如果老師批評他們的話,他們會非常委屈,會不喜歡老師,進而會討厭這個老師,討厭那個學科,時間長了,惡性循環(huán)就形成了。
4、為了達到老師的某種期望
我兒子剛上初中的時候,也是對學習沒有興趣,甚至還對老師產(chǎn)生了敵對情緒,我以前上學的時候,也是沒有達到老師的期望,但是到了初二的時候,兒子的成績突然一落千丈,根本就沒有上補習班的資格,
后來他的父親就把他送到了我們當?shù)氐囊粋€戒網(wǎng)癮的學校,回來后,經(jīng)過這位老師的教育,才知道,原來兒子到了青春期,竟然會偷東西。
在這位父親口中,兒子的很多問題其實都是家庭教育不當造成的。
因為老師在教育孩子的過程中,完全不能夠有一個很好的態(tài)度,不能夠有很好的方法去教育孩子,只知道一味的給孩子施加壓力,最后導致孩子出現(xiàn)問題,而這個問題是家長教育的一個不合格的地方。
在我對這位父親的教育方法當中,我發(fā)現(xiàn)了他的一個特點,就是對孩子的教育方式。
在孩子小學低年級的時候,由于工作忙,因為有時間,基本上都是形同虛設。
雖然他的父親還沒有出現(xiàn)在孩子的小學低年級的階段,但是因為他們對孩子的管理非常的嚴格,他要求孩子不能遲到,不能遲到,他對孩子的要求就是不管在什么時間,只要能夠按時上學,那么他們就不會遲到。
所以這位父親在孩子的這個年齡段,對孩子的教育就顯得特別的重要。
因為他發(fā)現(xiàn)孩子總是容易在這個階段的心理上出現(xiàn)各種各樣的問題,他開始把所有的責任都推給孩子的父親,當然這個父親不是,這個孩子也不是,在那個當時孩子是聽話的。
但是隨著時間慢慢的推移,孩子就會和父親一樣,變得非常叛逆。
在這個過程中,孩子也會變得非常的不聽話,因為他不想讓自己的父親覺得他是一個非常的失敗的父親。
父親把所有的責任都推給了孩子,所以他才會這樣去做。
所以孩子并不是因為他不想讓自己的父親輸給他,而是因為他不想讓自己的父親輸給他,所以他才會這么做的。
為什么我們要讓孩子去當那個經(jīng)常違反紀律的人
呢?
因為孩子在不斷地違反紀律的時候,他也在學習著想違反紀律。
那么父母應該怎么做呢?
父母可以選擇跟孩子認真的談一談,告訴他,他們的要求是什么,希望他能夠遵守紀律,并且按照要求去做。
而不是居高臨下地給孩子說教,甚至直接給孩子下命令,這樣會讓孩子感到不被尊重,有壓迫感。
在平等的基礎上和孩子談,既能夠給孩子空間,也可以讓孩子對自己有一定的認識,從而讓孩子在我們尊重的情況下,做出正確的行為選擇。
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心理學家克萊爾·費斯說:“對于一個成年人而言,他們能夠清晰地表達出自己的需求,并且明白自己的需求,但是當他感知到自己不被尊重時,他就會發(fā)脾氣,只是為了獲得父母的注意力,等到自己能力逐漸成熟,他就會有控制自己行為的能力。”
而不是控制孩子。當我們可以控制自己的情緒時,我們能夠幫助孩子實現(xiàn)和父母的愿望。
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孩子情緒失控,家長想辦法“安撫”
朋友家兒子卡卡很小的時候,家里人就特別喜歡貼貼貼標簽,因為孩子小,標簽內(nèi)容都不明確。但是卡卡的行為舉止非常詼諧。
他就經(jīng)常會說:“我做不到的事情,你就不要說了。”
有一次,卡卡的媽媽看到他的作業(yè)寫得一塌糊涂,就提醒他:“現(xiàn)在不著急寫,你先寫完,等到你寫完了再慢慢來找我。”
卡卡被催促的急促嚇了一跳,但是馬上就寫完了,還是不緊不慢。她看到卡卡就很不高興,心想,“快點寫呀,不寫完也得寫一寫。
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