十歲孩子厭學怎么辦?
十歲孩子厭學怎么辦?
最近剛剛月考結束,在同校上四年級的小宇(化名)在課間休息的時候玩手機游戲,他的家長發現后撥打了120急救電話,告知他的父母,家里的孩子是因為上火了,并在今年9月已經輟學。
其實他家里并不富裕,初中畢業后就輟學了,因為覺得學歷低所以沒什么出路,他覺得沒什么前途,就不想去讀書了。
所幸的是,他的父母并不覺得自己有什么問題,他們很相信孩子,尊重孩子的選擇,一直到孩子上了大學,父母才有機會反思自己的教育方式。
對于父母的這種教育方式,小宇的看法是:“雖然我知道讀書很苦,但我就是覺得讀書很快樂。”
教育孩子雖然苦,這一路上父母和孩子一起經歷了很多苦,但是一路上,爸爸始終堅定地站在孩子身邊,給予支持和鼓勵,一路上孩子沒有因為考試失敗而輕言放棄,一直堅持到現在。
他告訴小宇媽媽,自己雖然沒有學歷,但一直努力學習,將來憑著自己的努力和認真,一定可以讓孩子有一個更好的起點,人生的幸福也是一樣的。
我覺得這個故事很好的詮釋了現在很多孩子因為沒有體會到學習的快樂,還把痛苦定義為,“既然我現在沒有能力,那我就等到畢業以后再努力”,從這個角度來說,其實是不妥當的。
我覺得孩子一生一定要經歷這樣的過程,因為他要承受這些,承受痛苦的能力并不是父母能真正理解的,真正能幫助孩子的,還是我們父母本身。
父母需要真正去了解孩子,接納孩子的快樂和煩惱,哪怕不那么優秀,但也會讓孩子感覺到,父母是真的愿意無條件地愛他,愿意包容他,愛他。
02
懂事的孩子,其實并不是沒有自我的能力
知乎上有這樣一個問題:“如果每個人都能夠受到真正的關愛,就會有愛,而不會因為各種各樣的原因而迷失自我。”
一個網友的回答,戳中了無數人的淚點。
網友的回答,是每個人在跟父母表達自己的時候,都會有些委屈、難過。
但有些時候,家長也會抱怨,這不是他們想要的。
還有一些被父母過度保護的孩子,表面上看起來毫無愧疚,甚至霸氣,但這種被過度保護的精神上的傷害,很容易被家長忽視,而孩子們的自我保護意識,也會讓他們害怕在拒絕和否定別人的時候,拒絕別人,容易造成他們的極端的性格。
而一個有愛、懂事、不受寵的孩子,面對父母給的壓力,會不斷地放大事情的嚴重性,而不是合理化自己,反而會產生更大的壓力,導致孩子患上抑郁癥。
三、孩子“心靈上的創傷”是什么?
1、性格上的缺陷
有些孩子之所以會產生心理問題,是因為“心靈上的創傷”。孩子們認為,在這種情況下,他們能夠放松心情,能夠活得有意思,他們就會通過各種行為和語言來表達自己內心的感受,這些行為就如同自己內心的情緒,不開心、不快樂、不高興。
當這些負面情緒和負面情緒都找不到出口時,他們便只能通過一些極端的行為來表達內心的不安和痛苦。例如,之前一個5歲的男孩因為父母不讓他玩手機,拔自己頭發,用剪刀戳傷自己,最后自殺身亡;一個男孩因為考試成績不理想,被媽媽批評之后,爬出窗外,從高架橋上跳下來;一個女孩,因為在學校被老師批評,不想上學,跳樓自殺;一個男孩,因為跟同學鬧矛盾,被老師批評之后,在學校樓道里大哭不止,從教學樓跳下;甚至,一個15歲的女孩,因為上課玩手機,被老師發現后,跳樓自殺;一個15歲的女孩,因為和同學鬧矛盾,索性選擇自殺。
………………
我們看到的這些悲劇,何其多么的觸目驚心。
何其多么悲痛!
何其多么多么多么令人惋惜!
我們的孩子,就在這樣的一個個不如意中,一點點變成了如今的模樣。
如果,我們肯請我們的孩子,努力讓他們從校園生活中走出,哪怕只是一個月,一年甚至一年,無論如何,他們都能從校園生活中一點點走向社會生活的獨立。
每個人都應該在校園里成長,只有自己走出校園才是最好的選擇。
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