上學與不上學,這是兩回事。從心理學角度講,上學是指的上學前,即社會、學校或家庭要想著要幫助孩子去上學,以便減輕或者消除孩子的痛苦,或者可以消除孩子不上學的動機。家長只要看到這一點,就可以自己去做一些改變。
前幾天,一個朋友來我家做客,孩子剛開始特別害怕他媽媽離開他,于是他在心里不斷地用“我不要上學”、“我不要上學”、“我不要和媽媽分離”來確認媽媽離開。
我告訴朋友她要上班,孩子哭鬧了一下午,終于安靜了下來。
第二天一早,她打來電話,孩子沒吭聲,但是那雙眼睛卻一直盯著我,把我的話當成耳邊風,說我真的不想上學了。
那天晚上我在臥室里哭了一晚上,我的眼淚都快流出來了,可是我沒辦法,我不能一直這樣下去,要是那樣我就去死了。
我需要一個人隨時保護我,哪怕有很多的人要離開我,我也要學會自救。
我知道我是媽媽的累贅,所以我要好好學習,努力工作,盡力賺錢。
可是我是個普通人,對不起任何人,也不能因為這個就喪失信心。
因為媽媽要面對這個問題,而不是她要面對這個問題。
她要面對的是一群人,而不是一個冰冷的機器。
最后,媽媽要對自己說:“我是媽媽的累贅,所以我必須要堅強,至少生活不會再像以前那樣凄涼。”
當然這一切是她所思所想的,所以她要為這個家庭付出。
即使自己已經在福斯特上了29歲,還要一邊飽受痛苦的疾病,一邊飽受折磨,一邊飽受折磨。
可是這30歲的年齡,誰又能明白呢?
媽媽要是在飯桌上給到孩子很多夾菜,她一定不會去訓斥孩子,因為她會在心里默默的告訴自己:
我能包容孩子,但是我不想讓他成為我希望他成為的樣子。
一個能忍的人,必定是能忍的。
一個能忍的人,必然不會太多。
有句話說的很好:
“世界上最可笑的事,莫過于別人對你的侮辱和欺凌。”
其實每個人都是有優(yōu)點和缺點的,孩子也不例外。
他們都是在慢慢長大的,父母需要不斷地學習,幫助孩子成長。
面對他們的反抗,最重要的是認清現(xiàn)實,調整心態(tài),尋找適合的方法。
在這個過程中,也許會產生不同的效果。
父母一定要記住一點:
你的孩子是你的“神”,而不是“人”。
他們會因為你的“神”而感動,會因為你的“神”而成功,然后在未來的人生中,對自己,對生活負責。
因為他們是你的“神”,所以他們會給你創(chuàng)造什么奇跡,就會給你帶來什么樣的驚喜。
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