劍網(wǎng)三防沉迷模式對未成年人的游戲時間進行了規(guī)定,除周末國家法定節(jié)假日,每天晚上8點半開始和他們一起共進晚餐,并確保每周至少花20分鐘的游戲時間。
不過,這份規(guī)則的制定還需要游戲廠商來控制。
根據(jù)騰訊游戲介紹,這次的“防沉迷系統(tǒng)”是針對騰訊,讓未成年人上線“限時令”,只要玩家累計在線時間達到1.5小時即可。
面對不斷升級的防沉迷系統(tǒng),不少未成年人“號啕大哭”,通過“小號”進行游戲。
此前有媒體報道,家住浙江杭州的虞先生稱自己卡里少了7.5萬元,查了消費記錄才發(fā)現(xiàn)有200多筆游戲充值支出,一經(jīng)盤問原來是自己年僅13歲兒子消費充值的。之前,每次兒子讓他掃臉都會配合。
沉迷網(wǎng)游的危害是顯而易見的。
上海市法學會未成年人法研究會副秘書長 易建波:
網(wǎng)絡(luò)游戲帶來的利弊多方面的,主要來自家庭關(guān)系和教育方式的影響。首先,我們要明確,未成年人沉迷網(wǎng)游是普遍現(xiàn)象,其次,未成年人由于本身的自制力不足,也會利用游戲里的心理因素,以及是否有能力強大匹配到自己的游戲受眾。如果沒有人監(jiān)管,在未成年人游戲市場上一度充滿了野蠻生長的聲音,這種聲音就會越來越少。現(xiàn)在,手游和社交網(wǎng)絡(luò)已成為了未成年人的社交的重要組成部分。那么,目前應(yīng)該怎么辦?華中師范大學附近的博士生導師紛紛建言獻策,希望能夠呼吁游戲企業(yè)應(yīng)該向?qū)I(yè)人員加強未成年人網(wǎng)絡(luò)游戲的管理,而不是把所有人上網(wǎng)都交給社會公安調(diào)教。
《中國互聯(lián)網(wǎng)之父》雜志社所有專家和教育專家教授們都對此深表贊同。他們從教育研究、心理學的角度,指出沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子與父母、監(jiān)護人以及整個社會環(huán)境的關(guān)系。
就在不久前,教育部公布了2018年全國中小學生手機管理規(guī)定,中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。確有需求的,須經(jīng)家長同意、書面提出申請,進校后將手機由學校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。
該規(guī)定在日常管理中是十分必要的。對于目前的家長來講,如果想要徹底禁止孩子使用手機,需要做到兩點:
第一、要讓孩子們明白,我們?yōu)槭裁匆顾麄兪褂檬謾C。
第二、要讓孩子們明白,對于現(xiàn)在的手機,最重要的不是讓孩子迷失在無聊的“垃圾快樂”中,而是幫助孩子們找到更多真實的樂趣,發(fā)現(xiàn)真實的自我。
總之,讓孩子遠離手機,我建議這4件事要做到
1、堵不如疏,把手機當成“好朋友”
在“好朋友”的孩子之間,會有各種各樣的交集。有的孩子,能夠大膽地表達自己的想法,而有的孩子,只會用一種說教的口氣對家長說教。
孩子,尤其是青春期的孩子,往往朋友之間是平等的,你可以選擇一個什么樣的朋友,但是,選擇朋友的理由要從“朋友”這個角度來說。
比如,孩子可以選擇一個學習成績很好,經(jīng)常幫助別人的朋友;
可以選擇一個學習成績不好,經(jīng)常打架斗毆的朋友,因為這個朋友的行為,就是他的朋友;
可以選擇一個學習成績不好,經(jīng)常打架斗毆的朋友,因為這個朋友的人品,而導致他最終成為了一個打架斗毆的壞孩子。
所以,有時候,我們必須承認,在孩子成長的過程中,小時候有些父母對孩子大吼大叫,對孩子動手打罵,那么孩子可能真的就像你說的那樣,成為一個“窩囊廢”了。
那么,這其實就是我們對孩子的不尊重,對孩子的不理解。
為什么不尊重他人?
因為我們不了解孩子的生命周期,孩子的發(fā)展,這個階段過去了就好了,也就是說,孩子的人生還未過去,他還不能確定,他的人生還沒開始。
但是我們對孩子的不尊重,真的是不經(jīng)意的事情,對孩子來說卻有意義。
第一個叛逆期:可怕的兩歲
2~3歲是孩子的第一個叛逆期,英語中有個專門的詞——“Terrible Two”,中文叫做可怕的兩歲。
不管是喂飯、穿衣還是洗臉刷牙,孩子都鬼哭狼嚎,稍有不滿意就摔東西,撒潑打滾。
幾乎所有的媽媽都能在孩子2歲時,感受到這樣的煩惱。
那為什么孩子2歲的時候會變得如此之大呢?
原來,這個階段的孩子進入了第二叛逆期,語言表達能力快速發(fā)展,獨立意識增強。
喜歡說不,你讓他往東,他偏要往西。
有的媽媽說她的孩子在一歲半左右,什么事情都喜歡親力親為,而且無法控制自己的情緒,比如你帶他去商場玩玩具店,他看到一件玩具店,就要買,不買就哭。
而有的媽媽說他的孩子脾氣很壞,沒有耐心,經(jīng)常和媽媽對著干,喜歡對著來節(jié)奏非常大的玩具店打人,這其實都是因為孩子的自我意識在發(fā)展。
自我意識的發(fā)展是寶寶自我意識發(fā)展的第一個飛躍,如果一個寶寶自我意識發(fā)展沒有得到滿足,就會產(chǎn)生嚴重的情緒,甚至是破壞性行為。
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第三類、幫孩子建立手機網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊14年來經(jīng)驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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