尊重孩子的自主權(quán)和溝通（尊重孩子的自主性）
孩子是學(xué)習(xí)的主人，我們是參謀，是勤務(wù)兵。皇帝不急太監(jiān)急有什么用呢？
孩子學(xué)習(xí)？對于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團(tuán)隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
學(xué)什么？何時學(xué)？怎么學(xué)？學(xué)多少？學(xué)成什么樣？都得由學(xué)習(xí)的主人自己決定。尊重孩子學(xué)習(xí)的主動權(quán)，給孩子創(chuàng)造決策的機(jī)會，讓孩子從小學(xué)著做決策，學(xué)會為自己的決策負(fù)責(zé)。
沒有誰甘心被駕馭，沒有誰甘心做“矮子”。常言“天生一人必有一路”，“三百六十行，行行出狀元”，不可以將眾多孩子裝在一個“模子”里去打造，花兒百樣紅，堅信每一個孩子都有自己獨特的存在。
請蹲下身子去發(fā)現(xiàn)，去喚醒，去點燃，去激勵，去呵護(hù)；孜孜不倦地因材施教，循循善誘；動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。
孩子得到了尊重，我們便可以得到信任。有了信任，“親其師，信其道”，“士為知己者死，女為悅己者容”，教育便可以產(chǎn)生事半功倍的效果了。
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