中國青年網北京1月21日電（記者 李華錫）近日，某網絡游戲公司公布2022年寒假暨春節假期未成年人限玩時間，最多可玩14個小時，通知顯示未成年人可于1月21日-23日（周五、六、日）、1月28日（周五）、1月31日-2月6日（春節假期）、2月11日-13日（周五、六、日）的每天20時至21時之間登錄游戲，除以上限玩時段外，其余時間未成年人均無法進入游戲體驗。特別提醒，其中1月29日-30日（周六、日）為禁玩日期。
該新聞報道后，引起網民熱議。中國人民大學教育學院心理學教授、博士生導師、中國心理學會網絡心理專委會副主任雷靂認為，每天平均玩一個小時網絡游戲，從時間量上來講倒是可以的。雷靂教授團隊的研究表明，未成年人非工具性地使用網絡，每周應當控制在10小時左右，工作日平均每天一個小時，周末可以稍微多一些。在接受中國青年網記者采訪時，雷靂就未成年人網絡成癮的原因是什么，為什么未成年人容易沉迷網絡游戲，未成年人沉迷網絡游戲有哪些影響，父母該如何避免孩子網絡游戲成癮等問題進行了解答。
中國人民大學教育學院心理學教授、博士生導師、中國心理學會網絡心理專委會副主任雷靂。受訪者供圖
未成年人網絡成癮的原因是什么？
雷靂認為，父母有時看到孩子很長時間玩網絡游戲，就說是網絡成癮，其實不全面。玩游戲時間長是其中一個方面，并不是決定性的因素。孩子網絡游戲成癮，可以從以下幾個方面來分析。
一是凸顯性，如孩子每天都在想上網、游戲等相關事情，網絡游戲成為孩子的思維和行為中心。二是耐受性，孩子為了更過癮，更滿足，不斷地投入時間，投入的程度越來越深，屬于耐受性。三是強迫性，不讓孩子玩網絡游戲就會難受，甚至會產生一些身體上的反應，出現強烈的消極情緒，如生氣、郁悶等。四是心境改變，如果孩子心情不好，會認為通過上網玩游戲才是調節情緒的好方式。五是社交撫慰，如今很多游戲都有社交性，在網上談聊天會覺得更舒適、更安全，把網絡游戲社交作為社交的主要方式。六是消極后果，對于中小學生來說，經常上網玩游戲，可能帶來負面影響，如社交障礙、眼睛近視、頸椎問題、學業下降等。
為什么未成年人容易沉迷網絡游戲？
“為什么未成年人容易沉迷網絡游戲？從玩網絡游戲的動機角度看，主要體現在三個方面：一是成就感，二是社交性，三是沉浸感。”雷靂說，成就感是因為幾乎每一款游戲，即便自己從來沒玩過，但在短暫時間內就能學會，就可以有得分、“加血”、過關、升級等激勵，就可以獲得成就感；社交性是因為很多游戲吸引人的地方不完全是游戲本身，還體現在游戲過程中的團隊合作方面，游戲為未成年人提供了一個社交平臺；沉浸感是因為很多游戲設計非常逼真，畫面、操作等方面可以讓玩家身臨其境，完全沉醉在游戲中，就有了沉迷游戲的動機。
對于未成年人來說，通過成就感、社交性和沉浸感，可以在一定程度上滿足未成年人的心理發展需要。從心理發展的角度來看，未成年人需要正向的反饋，而網絡游戲可以提供這個方面。
雷靂說，另一方面，未成年人正處在心理發展的自我認同階段，處在自我認同或是角色混亂的矛盾對立時期。他們很希望搞清楚自己能做什么、生活中什么是重要的，存在自我探索現象，而網絡具有視覺匿名和身份可塑等特點，給未成年人探索自我創造了很好的機會。
未成年人沉迷網絡游戲有哪些影響？
“網絡游戲給未成年在造成的影響并不是完全負面的，并不是每個人都會沉迷游戲，所以網絡游戲具有兩面性。”
雷靂表示，有研究表明，很多游戲都有暴力、打斗的成分。如果暴力游戲玩得比較多，可能會對玩家帶來不良的生理反應，比如敏感度降低，對暴力更加寬容，降低同情心等。
網絡游戲之所以讓人感到沉迷，有一部分因素包括在研究設計游戲時，通過競技通關的設計較多，可能替代了現實中的一些行為。雷靂說，心理學上有個說法是延遲滿足，現實生活中，要得到一個結果，需要長期努力，通過延遲滿足可以得到更好的結果。想要得到更好結果，就必須放棄眼下的一些東西。但是一些人延遲滿足能力較弱，他們更傾向于追求即刻滿足，而網絡游戲就很合這些人的需求，這跟真實生活并不一致。
對于未成年人來說，在現實生活中會遇到形形色色的問題，如果面對問題，一些人采取的應對方式是幻想型、發泄型，就會容易成癮。但如果處理問題是解決型的應對方式，就不容易網絡成癮。
雷靂說，網絡游戲也有正面影響。游戲可以滿足玩家的心理需求，很多游戲也能夠讓玩家緩解不良情緒。當需求在現實生活中不能得到滿足時，網絡游戲就提供了一種替代性的滿足，可以幫助玩家緩解壓力、放松身心，還可以在網絡游戲中學習社交、協作等。
父母該如何避免孩子網絡游戲成癮？
如何避免孩子網絡游戲成癮，雷靂提出了六點建議。一是父母應該主動介入，父母需要多了解孩子在網上做些什么，玩的是什么游戲，是否涉及個人信息安全和人身安全問題。二是要跟孩子溝通、交談，要讓孩子知道網絡游戲存在的風險，鼓勵孩子跟父母溝通交流，分享自己的生活日常。三是要設定規矩，包括什么時候可以玩游戲，玩多久，不能在網絡上公開個人信息等。四是巧用資源，在網絡游戲中設置青少年模式，開啟父母控制系統，可以管控過濾屏蔽的一些不良信息。五是緊盯孩子的上網內容，未成年人自我調節和控制能力不足，父母要協助孩子，多鼓勵孩子科學上網，并將電子設備放在客廳等父母可以看到的地方。六是遇到不良信息或違法行為，要及時舉報。
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