提到網癮，可能很多家長都有著在這方面管教孩子的痛苦經歷。低頭族，手機控，游戲控，是現在這個社會的高頻詞匯。不僅中國的家長，這應該是一個全球性的問題。在這個智能化的時代，不僅是青少年時期的孩子，甚至是很多的成年人，也因為在網絡游戲中無法自拔，而產生無法挽回的情感和家庭問題。關于上網成癮的問題，已經越來越成為困擾很多家庭的罪魁禍首了。當然，在這里我并沒有否定網絡給我們工作和生活帶來的便利，可是如果因為上網而嚴重影響正常的學習、工作和生活，確實會給我們的生活，情感帶來很大的困擾。

曾經在《自驅型成長》這本書中看到過，美國硅谷很多的高科技人員，把他們的孩子放在特殊學校，配合著學校，基本上在大學之前，不讓自己的孩子接觸智能電子產品。對于游戲的成型全過程他們應該是比我們一般人更加清楚，越是懂得，也越是知道這個產品會給孩子帶來什么樣的災難。游戲的開發是依托于大量的數字運算為背景，以一定的概率做支撐進行開發。全球的精英團隊進行反復開發，測試。所以上癮應該是偶然中的必然。大家首先需要客觀地看待這個問題。

我的生活中也經常會出現，家長在各種場合帶孩子的時候，為了使較小的孩子保持安靜，就把手機拿給他們，確實很直接有效的解決眼下的吵鬧問題，可是這個習慣日后改起來的難度也許只有經歷的人才能深有體會。

當然，我們也可以從另一個方面來解讀為什么游戲能讓很多孩子上癮呢？孩子在玩游戲受到挫折失敗的時候，并沒有指責，而是會聽到充滿磁性和力量的聲音說：“加油！再來一遍！”在做的好的時候，他們同樣會受到“GOOD!GERAT! PERFECT!”這種非常有成就感的肯定！

可是面對同樣有難度的學習時，在受到挫折時，可能會受到老師的批評，家長的責罵，甚至同伴的嘲諷。在經過不懈的取得成績時，很多家長會條件反射似地說：“不要驕傲，驕傲使人退步！”所以我們要吸取游戲帶給我們的啟示，在孩子面臨困境時，給他們理解，給他們支持，幫助他們分析，找找原因，給他戰勝困難的勇氣。在取得成績時，奉上一句：“好樣的孩子！媽媽確實看到了你最近確實很努力，不容易，繼續加油孩子！媽媽為你驕傲”。良言一句暖三冬，我想如果我是那個孩子的話，我也會充滿力量地進入下一個階段的挑戰。

所以作為父母，不管是在語言上、方法上，還是在覺悟上，我們需要努力和提升的地方都很多很多。

今天跟大家分享的是我參加工作第二年的一個典型案例

那一年我教初二，有個孩子在學習上還是比較有天分的，我從初一教他，是個陽光上進的男孩，各科成績都挺不錯的，在初二的上學期，明顯的感覺到他整個人不在狀態，上課經常是控制不住的困。當然成績也在那一段，出現了大幅下滑，他的班主任和我們科任老師也多次找他，感覺也收效甚微。我記得進入農歷的十一月份，快到期末的時候，他有兩天沒來了，我問了班主任，班主任說：“孩子身體不舒服，媽媽給他請假了，在家養病休息?！?/p>

不知道為什么我總覺得哪里不對勁，我問了班里同學，才知道，他就在學校不遠處租房子住，那天晚自習下課大概八點多的時候，我在班里同學的帶領下，來到他租住的地方，我發現房間里沒有開燈。叫開門看到孩子的那一刻，一瞬間我覺得非常的揪心，看上去他應該有兩天沒吃飯了，說話都沒什么力氣，我什么都沒問，帶他出去一起吃了飯。

在送她回去的路上，孩子再也按奈不住了，哭著對我說：“老師我不知道活著的意義是什么，我已經快一年沒見到我爸爸媽媽了，他們每次打電話就只知道問學習，學習，學習有那么重要嗎？別人的爸媽都可以陪在身邊，為什么我不可以？” 聽到他聲嘶力竭的哭著，說著，一個青春期的男孩，那一刻我感覺到眼睛熱熱的，我下意識的跟他說:“孩子，比起你的生命和健康，學習沒那么重要。跟老師說說，是爸媽的錢沒準時寄到嗎？為什么生活有困難不跟家里說，也不跟任何人說？”

聊天的過程中，我們來到了他的住處，他停止了哭泣，像個犯錯的孩子一樣跟我說：“這個月我爸媽已經連下個月的生活費都給我了，因為去網吧包夜，我花光了所有的錢?！?/p>

沉默了一會，我看著他說道“你能這樣跟老師坦白，我很欣慰，說明你信任老師。這件事我先不告訴你爸媽，這里呢是100塊錢你先拿著，這個錢呢？是老師借給你的，他的用處呢是這樣的，如果讓你一下斷掉上網，我覺得不太現實，但是我有要求，從原來的包夜，現在每天可以去玩兩個小時，然后就是你每天的吃飯，自己分配好。其次呢，就是每天到我這里來報道，告訴我徹夜打游戲和每天去兩個小時的區別是什么？我只要聽實話。這件事情是我們兩個的秘密，我不會告訴任何人，今天好好睡覺，明天按時上學，你能答應我嗎？”

孩子沒有說什么，咬著嘴唇，默默地點點頭。在他出門送我的那一刻，我稍微松了口氣，接下來的幾天里，他每天都會去辦公室報到，我把他拉到走廊里，然后聊著我們的話題，他前面幾天也確實去網吧。也跟我講了，現在感覺自己能掌控自己了，兩個小時一到，他確實能夠停得下來，但是游戲的體驗感確實沒有之前好，還會被原來的隊友罵等等。后來一個禮拜的時候我又給了他100塊錢，這個時候他跟我說：“老師這個禮拜給我50塊就可以了，我不會再去網吧了，想把心思收回來了，在我餓的都快走不動路的時候，游戲并不能拯救我?！?/p>

在孩子跟我說這些話的時候，我的內心是一種無法言說的情感。喜悅，感動，慶幸，為孩子，為自己，我也說不上來。我愣了幾秒鐘，按照他的要求換成了50塊。我拍拍他的肩：跟他說：“孩子老師相信你，好樣的！如果實在管不住自己，又想去網吧的時候，來找我聊聊，我們一起想辦法。”

他走了之后，我就跟他媽媽打了一個很長的電話，但是沒有提近期發生的事情。是告訴媽媽，孩子在青春期，多一點生活上的關照，多聽聽孩子會說什么，至于成績，我來向她匯報。能感覺到媽媽讀書不多，但是還是很質樸，我在縣城教書，這里有一部分孩子是從農村上來，爸媽在外地打工，供養孩子讀書。這個孩子就屬于這種群體中的一個，有的是爺爺或奶奶在這里做飯看著，而他是自己在外面租房子，自己照顧自己，中午在學校食堂吃飯，早晚飯要自己解決。

這個孩子后來也確實來找我幾次，第一次是問我他拉下的課程應該用什么方法能比較快地追回來，后面幾次大概是遇到問題了，問了同學也沒能解決，所以來找我了，就這樣，到期末雖然成績還沒有回到原來的水平，但是已經處于班級中游。比之前有了很大的進步，這個孩子一年以后優異的成績考上了省重點高中，后來也會偶爾在他們學校考試，休息。而我們學校在上課的時候，提著包子豆漿到辦公室來看我。不管是包子還是豆漿，我都覺得是超級美味，發自內心地覺得好吃，嘿嘿。

我很喜歡自己的職業，雖然這并不是我大學學的專業。也是機緣巧合進了教育行業，但是我非常熱愛我現在的工作。我覺得它帶給我的這種職業的幸福感和價值感，能夠給我足夠的力量，讓我在老師這條路上，堅定地走很遠很遠。謝謝每一位認真閱讀的你，也非常歡迎大家就孩子網癮問題，進行討論和分享。