大地給了小樹生命，而小樹又給了大地生機。父母給了孩子生命，孩子又給了父母希望，所有的美好都源于彼此的托起，互相的成就。
一.什么叫內(nèi)驅(qū)力
是在需要的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)出來的一種喚醒或一種緊張的狀態(tài)，表現(xiàn)為有機體推動著我們需要滿足的內(nèi)部的力量叫內(nèi)驅(qū)力
條件一：需要
條件二：需要滿足、喚醒
比如：孩子起床這件事
.沒有時間觀念
.沒有責任心
怎么喚起孩子的內(nèi)驅(qū)力讓孩子自己主動起床
.提前預期：頭一天晚上和他約定好時間，
.責任心：告訴他明天早起要叫弟弟妹妹起床，
二.擁有內(nèi)驅(qū)力的孩子有哪些表現(xiàn)
（一）沉浸式學習法
1.學習規(guī)劃
2.對自己的學習感興趣，有成就感
3.父母榜樣的力量
4.良師益友的幫助
（二）沒有拖延癥
干什么事情，干脆利落，不拖沓
（三）探究精神
深入探究問題的精神
三.家長如何激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力
（一）0-3歲
內(nèi)驅(qū)力來源于家長的引導，這個時候家長多給閱讀，多溝通，激發(fā)孩子的表達欲望。
（二）3-6歲
一定要立威嚴、立規(guī)矩，是語言，智力、思維、想象等能力飛速發(fā)展的時期，用閱讀豐富知識
（三）6-12歲
學會社交規(guī)矩，學會分享
（四）12－18歲
家長學會示弱找到平衡點
四.激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力有哪些方法
1.找到興趣點
2.鼓勵孩子探究的欲望
3.父母以身作則
4.尋找良師益友
五.中高考學生如何利用內(nèi)驅(qū)力提升成績？
1.對于成績不理想，不愛學習的孩子，父母首先要悅納現(xiàn)實，不要抱怨，孩子要回歸教材，多看書，做總結(jié)，多請教同學和老師（找信心）
2.成績中等的同學，要翻看筆記本，思考知識點的來龍去脈，杜絕死記硬背，理解的基礎(chǔ)上去回憶（找思路）
3.成績中等偏上的同學，翻看錯題本，查漏補缺。（找漏洞）
最后，給孩子一定的寬容度，讓他成為自己想成為的樣子，而不是你想讓他成為的樣子，或別人的家孩子的樣子
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