你有沒有碰過這種情況, 孩子信誓旦旦地說要好好學(xué)習(xí), 考試要拿個A等. 但卻遲遲不肯寫作業(yè), 不肯多花點時間在學(xué)習(xí)上, 只想出去玩?
以下有三點可以幫助到你
1. 植入夢想
有這樣一個故事：為了讓驢子勤奮的拉車，主人在它前面掛了一個胡蘿卜，驢子抵擋不了美味的誘惑，所以不停追趕蘿卜。
如果孩子是那驢, 那我們要拿什么當(dāng)胡蘿卜, 讓孩子有動力去追趕呢?
有個朋友想讓女兒學(xué)琴培養(yǎng)藝術(shù)氣質(zhì), 她做的第一件事并不是帶著孩子去尋找名師, 而是陪著她參加鋼琴音樂會, 看一些少兒彈琴視頻, 讀有名音樂家的繪本, 讓女兒對彈琴產(chǎn)生興趣, 自己開口告訴朋友想學(xué)琴, 而且在女兒再三保證會好好練琴下, 才帶著她去找事先已經(jīng)找好的老師去報名，所以她女兒可以堅持學(xué)琴多年。
而我則是在女兒五歲可以學(xué)琴的時候, 就帶著她去試課, 找一個她喜歡的老師報名學(xué)習(xí), 但很快她就厭煩不肯練琴, 老師開始嚴(yán)厲對她要求, 她更不想彈琴了, 在我堅持下學(xué)了一年就放棄, 白白浪費一年時間及金錢。[捂臉]
朋友就是拿著夢想的胡蘿卜，引領(lǐng)孩子朝目標(biāo)前進(jìn), 同樣地，我們在學(xué)習(xí)上也要找出孩子的夢想, 激發(fā)孩子的動力。
2. 有利的環(huán)境
從小就聽了無數(shù)次的孟母三遷的故事, 知道環(huán)境對孩子的重要性, 所以創(chuàng)造一個好的環(huán)境是很重要的。
最近孩子上線上課, 為了維持他們的正常作息, 每天早上帶著他們晨跑運(yùn)動, 一開始孩子還興致勃勃和我一起跑步, 到了第三天就開始賴床, 這時就靠同儕的力量, 和同學(xué)們相約一起跑步。
在學(xué)習(xí)上也是要創(chuàng)造一個好的環(huán)境, 在孩子學(xué)習(xí)時, 家人不會看電視, 客廳桌上及房間放了各種書, 當(dāng)他們無聊時就會拿起手邊的書來看, 當(dāng)然我自己也看書, 孩子在不經(jīng)意間就會養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
3. 愛的鼓勵
當(dāng)孩子遇到挫折時不要當(dāng)那根壓死駱駝的稻草, 落井下石去責(zé)備他, 而是站在他的角度去關(guān)心他, 鼓勵他。
以前剛?cè)雽W(xué)時為了催他寫作業(yè)之事傷透腦筋, 就如同網(wǎng)上寫的那樣, 家里弄是雞飛狗跳, 但沒想到上網(wǎng)課反而讓他自己覺醒。
第一天線上課, 孩子們都很開心, 一下課就出去找同學(xué)玩, 忘了老師要求當(dāng)天八點前要完成作業(yè), 結(jié)果玩到天黑回家, 才發(fā)現(xiàn)作業(yè)寫不完, 沒辦法在八點前交作業(yè)。 他后悔沒先完成作業(yè), 我沒責(zé)備他反而安慰，“沒事,慢慢寫, 我會陪著你。”但他心急就開始亂寫一通, 只求完成作業(yè)。
結(jié)果第二天被老師批評了, 這時他就知道要先完成作業(yè), 而且必須認(rèn)真寫才行。 即使我告訴他先休息也不肯, 寫作業(yè)速度比平常還快, 在老師要求的時間前完成, 我用力地拍手, 對他的行為表示鼓勵, 他便開心地出去玩。
讓夢想的種子發(fā)芽, 給好的環(huán)境栽培, 用愛的鼓勵灌溉 。
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