孩子在學校不愛說話怎么辦【千個家庭教育案例815】
鄺媽媽說自己的小孩舒甜平時在家里話還是很多，但是在學校老師要問孩子好幾遍，她才會簡單的回答老師的問題。如：“你會這道題嗎?”她只是：“恩”的一聲回答。
媽媽發現舒甜喜歡觀察老師和別的小朋友，每當她看人的時候，眼神很專注，一直望著對方，特別注意觀察班上每個老師的言行舉止。
媽媽說，孩子放學回到家后會把幼兒園發生的事情，詳細的講給父母、奶奶聽。還會對奶奶說不知道為什么自己一到幼兒園就覺得害怕，不想在學校說話，也不想上幼兒園。父母也常常鼓勵孩子與同學和諧相處，多和老師同學交流，可孩子就是不愿意在學校說話。
左養右學教育賴頌強老師分析建議：
鄺媽媽的孩子在學校不愛說話最大原因就是孩子內向，不夠自信。也許孩子小一點的時候，鄺女士對孩子管教過嚴，沒有讓孩子與其他孩子玩，孩子慢慢地變得內向，不知如何與他人相處。
因此，針對孩子不寫作業的問題，我們為家長提供了以下一些方法：
方法一：多讓孩子與人交流
父母應該多教孩子說話，家里來了客人或朋友，就要告訴孩子應該怎么稱呼別人，應該說些什么，比如阿姨好，阿姨請坐之類的。這樣孩子多和不認識的人說話后，下次見到陌生人就不會害羞了。
在招呼客人的時候，多讓孩子坐在你的身邊，讓孩子聽你們說些什么，適當引導孩子進入你們的話題，讓孩子多與客人和朋友交談，讓孩子多說話，這樣孩子就不會害怕與人交流，長期以往這樣，學校孩子在也可以愉快和同學玩耍。
方法二：多帶孩子去參加活動
有的孩子不愛說話，可能是因為他太內向。對孩子說話能力的培養要堅持不懈，家長不要期望在短時期內讓孩子改變，而應該不斷地讓孩子參加各種活動，通過日常生活中的點點滴滴去培養孩子。例如周末的時候，媽媽可以帶孩子參加各種集體活動，不斷地創造機會讓孩子表現自己，還可以每晚讓孩子在家里進行一次詩歌朗誦，讓孩子在廣泛的活動中得到持久的鍛煉。
方法三：多鼓勵孩子積極地表現自己。
媽媽可以在孩子愉悅的心境下誘導他說話，并對他進行積極的反饋。
可以找個特別好的時機，鼓勵孩子與別人交流，比如”給孩子一直想要的禮物，邀請兩位小客人來家里，和孩子一起分享這個禮物，孩子自然喜形于色，對來訪的客人也就表現出很高的興趣。
趁著這個好時機，讓孩子勇敢地向大家講解這個禮物，當孩子開開心心地講解完時，媽媽馬上給予他表揚和鼓勵。也得到孩子們的肯定和贊賞。這樣孩子性格會變得開朗了很多，也愿意和別人交流。
方法四：學會與孩子溝通
孩子在學校不愿意與人交流，家長千萬不能硬逼孩子，比如：“你又不是不會講話，干嘛在學校不愿意與老師同學交流?！比绻议L這樣對孩子說的話，孩子就更加的不愛講話了，他會覺得說多錯多。家長應該這樣跟孩子說：“寶貝，你要在學校多多跟同學們交流哦，如果你跟同學們講話了，媽媽獎勵你周末去公園玩，好嗎?！庇闷胶偷恼Z氣與孩子說孩子心里就會覺得其實多說話也沒什么不好的。
總之，面對孩子在學校不愛說話問題，家長一定要從多方面入手，然后針對問題提出解決辦法，從而使孩子在學校不說話的問題。
左養右學教育總結11年經驗，導致孩子成長與學習的問題，基本上包含著這四方面的原因：
第一方面、孩子自身的原因，重要性占50%左右：
孩子是否有注意力不集中；是否有明確的學習目標與動力；是否有良好行為習慣；是否有沉迷于手機網絡；是否有自信心學習。
第二方面、家庭環境與家長的原因，重要性占30%左右：
家長的焦慮嘮叨情控制；家庭教育信念；家庭教育能力；親子溝通；家庭環境與衣食住行。
第三方面、學校師生同學關系，重要性占10%左右：
孩子與老師或同學發生矛盾時，也容易導致孩子成績下降，甚至不去學校的。
原因四、家長持續學習引導教育陪伴孩子成長，重要性占10%左右。誠邀您分享給更多的家長，讓家長與孩子少走彎路，積累福報！
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