在我們許多成年人眼里，學(xué)習(xí)就是中學(xué)時代那種看書寫字做題。以致于看到5歲前后的小孩子每天都是在玩，就感覺他們啥也不學(xué)，其實他們都是在玩中學(xué)。
5歲的孩子，活潑好動，好奇心強(qiáng)，精力旺盛。
這個時期的孩子，體力活動和腦力活動的承受力和食量都較之前大大增加，心理發(fā)展迅速，想象思維、語言表達(dá)等各方面能力都有較大程度的提高，也是書面語言發(fā)展和掌握詞匯能力的關(guān)鍵期。
作為家長的我們，不僅要關(guān)注孩子的身體健康，更要重視孩子的心理健康。保護(hù)他們的好奇心，耐心回答他們提出的十萬個為什么。抓住有利時機(jī)，幫助和提高孩子的語言表達(dá)能力。
那日常生活中，我們可以怎么更好地利用孩子愛玩的天性來做到這些方面呢？
下面，分享下家有5歲娃的我日常是怎么跟孩子玩鬧和游戲的，親測有效，供您參考。
關(guān)鍵是利用好每個相處的時光：5分鐘，15分鐘，30分鐘都好。
1. 每天上幼兒園路上的5分鐘：我會和孩子聊聊天氣和周圍風(fēng)景，玩簡單的英語單詞游戲：我們輪流指東西說出英語單詞，規(guī)則是不重復(fù)，如：指著遠(yuǎn)處的樹說tree，有時孩子想不出東西說了，她會指向樹的方向說樹上的leaf(樹葉)或者flower(花朵)。
這個小游戲不僅可以提高孩子的語言能力，學(xué)習(xí)第二語言：英語，還可以鍛煉孩子的空間感：上下左右、遠(yuǎn)處近處、整體與局部，培養(yǎng)孩子細(xì)致的觀察力。
可愛的小女孩和媽媽在臥室玩耍
2. 做家務(wù)的15分鐘：我可以邊做家務(wù)邊和孩子玩玩漢字游戲：我說一個詞語，孩子反過來說，如：天空，她就說：空天，難度越來越高，從兩個字到三個字或四字成語甚至七字詩句都能玩。
這個游戲不僅可增加孩子的漢字詞匯量，還可以鍛煉孩子的專注力和逆反思維。
3. 一起上菜市場的30分鐘：我們一起玩科普小游戲：觀察和認(rèn)識蔬菜水果豬牛羊雞鴨魚海產(chǎn)品等，可以從名字開始，到顏色，數(shù)量；內(nèi)部結(jié)構(gòu)；動物的生活習(xí)性，養(yǎng)殖等等。用問答、找不同、角色扮演等形式進(jìn)行游戲。
這個游戲不僅可以鍛煉孩子的觀察能力和聯(lián)想力，還能增加孩子的生物知識和對大自然動植物的了解，燃起孩子對探索地球的興趣。
抓住每個時機(jī)和孩子玩游戲，不一定要很嗨，孩子最主要要有趣和適合孩子年齡段。放下手機(jī)，蹲下來做孩子的小玩伴，進(jìn)一步了解ta的同時還可以擴(kuò)展自己的知識面呢，何樂而不為？
就像有次，孩子問我：魚的耳朵在哪里？牛羊是怎么生孩子和喝奶的？問到我的知識盲區(qū)了，那我們就一起百度百科下，看看小視頻，還玩上牛羊生娃喂奶的過家家游戲。
所以，認(rèn)真對待孩子的提問，也是很重要的哦，不用每次都直接回答，可以假裝不懂，讓孩子自己在日常生活中觀察，書里或網(wǎng)上找答案。
總之，珍惜和利用好與孩子快樂相處的每一分鐘，結(jié)合孩子年齡段的特點，用心和孩子玩鬧起來吧。想想，陪著這個5歲娃，今年也只剩107天了，時間不復(fù)返啊，哭去玩去！
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