沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。——門捷列夫
孩子的教育問題一直是家長們最頭疼的話題，不知道各位家長有沒有遇到過這樣的事情，就是看著別人家的孩子，又聽話，又懂事，而且學習還很好。
就想請教一下他們的家長，是如何培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子的，結(jié)果這些家長往往都輕描淡寫的說出一句話“哦，我們家孩子啊，我從來不管他學習的。”
聽到這句話這句話瞬間就扎了心，為什么自家的孩子，怎么管教就是不聽話，學習成績也上不去，別人家的孩子不用管就可以那么優(yōu)秀，這到底是是怎么回事。
學霸家長的“凡爾賽”，我從來不管孩子的學習，真的是這樣嗎？
首先家長們要清楚的是，孩子的學習成績和家長的管教，并不是成正比的關系，也就是說，并不是管的多了孩子的學習就一定好了。
刨除學霸家長有故意炫耀、不想透露實情的情況，孩子不用家長管學習成績還很好，可能是因為這些造成的。
學霸已經(jīng)的養(yǎng)成了好的學習習慣
很多學霸并不只是一時的，而是從上學開始成績就很好，他們在開始上學的時候，就保持著良好的學習方法。
久而久之，自然就會養(yǎng)成了良好的學習習慣，他們已經(jīng)學會了自主學習，也會給自己規(guī)定合理的計劃，并且還有很強的自控能力。
這時候他們就完全不用家長去進行多余的看管和監(jiān)督了，自己就可以將學習方面處理的很好，這也就是為什么，一些學霸的家長，看起來對孩子的學習并不上心，孩子卻依然還能學習很好的原因。
學霸的父母很自律，孩子也受到了影響
都說“父母是孩子的第一任老師”，父母的一言一行，都會潛移默化的對孩子造成影響，會自主學習的孩子，身后往往也會有著自律的家長。
有些家長一邊對孩子抱有很高的期望，希望孩子將來能夠出人頭地，一邊對自己的言行舉止完全不注意。
在孩子學習的時候，在旁邊玩手機、看電視、和別人大聲的聊天，還告訴孩子自己學自己的不要被影響，但是孩子這么可能會不受影響吶。
而有些家長雖然可能，自身沒有能力對孩子進行輔導，但是卻很尊重孩子，孩子在學習的時候絕不去打擾，孩子有了良好的學習環(huán)境，自然能夠靜下心來去學習了。
優(yōu)秀的孩子身上的很多品質(zhì)，幾乎都能在其父母身上找到影子，而懶孩子身上的很多毛病，也能在家庭找到根源。
學霸孩子會有明確的目標
一些性格比較沉穩(wěn)的學霸，他們的心智往往也較同齡人要成熟一些，會很清楚自己想要的是什么。
他們的目標感是很堅定的，也能從每次的考試中吸取經(jīng)驗，如果出現(xiàn)了退步，他們很快就能從自身上找出原因，并加以改正。
從而在下一次的考試中能夠保持亮眼的成績，并且他們每個階段都會有合理的目標，會不斷的向自己心中的高峰去努力。
分析：很多時候，優(yōu)秀的孩子，家長并不一定會有多優(yōu)秀，但是家長能夠做到“管住自己”，以自身良好的舉止給孩子做榜樣，這也就是為什么很多學霸的家長說不管孩子，但是孩子依然很優(yōu)秀的原因了。
當自家孩子“不如”別人家的孩子怎么辦
首先家長們需要正視“不如別人”這一現(xiàn)象，只要有比較，就一定會有高下，并且評判的標準不同，結(jié)果也會不同。
所以其實并不存在，一個孩子和其他人比就真的一無是處的情況，家長們要在糾正孩子的同時也要發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。
其次，對事不對人，給孩子樹立正確的目標，家長想要以比較的方式，給孩子樹立榜樣，激勵孩子進步。
但其實這樣的方式對孩子來說，可能會被誤認為，是家長覺得自己不夠好，自己不如比人，這樣負面的想法。
導致孩子會沒有安全感，產(chǎn)生自我否定的想法，甚至還會自暴自棄，所以家長在為孩子樹立榜樣時。
盡量做到“對事不對人”，也就是說，可以告訴孩子這個行為是好的，而不是聚焦在具體的某一個孩子身上。
最后就是要多與孩子交流，多聽一聽孩子的想法，不要事事都替孩子做主，我們也可以在某些事情上讓孩子去主動思考。
讓孩子有參與感，讓他說出認為什么樣是對的，如果孩子知道怎么做是正確的，家長要表達出認可。
并且可以讓孩子朝這個方向去努力，因為畢竟是孩子自己認定的，所以孩子也會很有斗志的。
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