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怎樣提高孩子的成績方法(怎樣提高孩子的成績_)

 

文:文雨

不知不覺,本學期已接近尾聲。

在愉快的寒假到來之前,孩子們還要經(jīng)歷期末考試。

在期末考試之前要進行一輪全面的復習,復習要做好哪些工作?怎樣做到全面而高效地復習?

今天,育才君精心準備了這份期末復習指南,各位家長和孩子務必仔細閱讀,這樣孩子的成績還能繼續(xù)提高!

 

一、提前制定計劃

 

每逢期末,不少孩子在“間歇性復習”——

要么一時興起,復習看書到深夜;要么懶散松懈,書也不愿翻開看。

都說,凡事預則立,不預則廢,期末備考更是如此。

要想兼顧所有學科、復習到位,提前制定復習計劃是必要前提。

具體做法:

1. 課堂中做到認真聽講、緊跟老師的復習節(jié)奏,不要貿(mào)然打亂或顛倒復習的順序;

2. 先了解期末考的考察范圍、題型、分值等,再制定詳細的復習計劃,要有輕重詳略;

3. 各學科之間可以穿插復習,避免思維疲勞,也能兼顧所有科目;

4. 每天預留一段“思考”的時間,復習不能只是機械地看書和寫題,更要深入理解;

5. 復習階段要做到勞逸結合,要保證每天有充足的睡眠和休息,以免影響后續(xù)的復習。

卡耐基曾說:“不為明天做準備的人,永遠不會有未來”。

有計劃才能有頭緒,家長務必協(xié)助孩子制定復習計劃!

 

二、立足課本復習

 

復習時,孩子最常見的困擾莫過于——

教材、教輔書、習題測、試卷那么多,到底該從哪里入手復習呢?

其實,不論是期中還是期末考試,考察范圍一定是基于所用教材的。

要想更有效地復習,孩子必須立足課本、回歸課本。

 

具體做法:

1. 首先大致瀏覽一遍課本,形成知識框架,有助于后續(xù)定位知識點;

2. 看課本時,應在理解的前提下加以記憶,最好按順序看,不要人為打亂邏輯結構;

3. 語文、英語需要大量背誦和積累,復習課本時要多開口讀,必要時簡略抄記以加深印象;

4. 數(shù)學需要牢記原理、公式和解題方法,復習課本時要多看例題,以便更好理解邏輯概念;

5. 第一遍瀏覽,第二遍細看,第三遍鞏固,不斷翻看課本才能加深記憶。

人們常說:“縱橫不出方圓,萬變不離其宗”。

只有把課本內(nèi)容復習得爛熟于心,孩子在考試時才能從容淡定!

 

三、逐一攻克疑點

 

要說考試最怕遇到啥,很多孩子都會回答:

“會的都不考,考的全不會,試題涉及的都是一知半解的知識點。”

都知道,知識的學習是層層遞進、環(huán)環(huán)相扣的。

不及時解決難題、不徹底整理思緒,必將影響孩子后續(xù)的學習和考試。

具體做法:

1. 不僅要重視概念內(nèi)容上的理解,更要關注答題技巧、模板的歸納和掌握;

2. 在復習階段,老師在授課時會著重強調(diào)疑難點、易錯點,孩子要認真聽講并做好筆記;

3. 如果在復習過程中遇到難題,要先回看課本和筆記,如無法自行解決,要及時請教老師;

4. 既要做到“疑問不過夜”,也要避免“模棱兩可”的情況,要反復翻看回顧;

5. 課余時多與老師、學生交流,有助于發(fā)現(xiàn)被忽略的盲點和漏洞。

常言道,困難是用來解決的,而不是用來積少成多的。

及時排查疑點難點,孩子才能不怕難,才能做到舉一反三!

 

四、回看重做錯題

 

考試中最令人懊惱和遺憾的事是什么?答案是——

曾經(jīng)做錯的題,原封不動再考一遍,結果還是錯的……

學習免不了出錯,糟糕的是當下明白了,便想當然地以為都懂了。

如果不注重總結和回顧,孩子只會一而再再而三地犯同樣的錯誤。

具體做法:

1. 利用好本學期的錯題集,結合課本進行復習,要“熟題”更要“熟概念”;

2. 對于錯誤較集中的知識點或題型,不妨蓋住答案重想、重做一遍,并著重復習該部分內(nèi)容;

3. 對于其他錯題,如果時間不允許,可以采取“先看再復述思路”的復習方法;

4. 復習數(shù)學時,要正確記憶公式、概念及解題思路方法等,及時糾正誤用/錯誤思維;

5. 復習語文、英語時,要歸納答題方向和得分點,要做到按點答題。

教育圈里總說:弄懂一道錯題,比做十道新題的作用更大。

重視對錯題的復習,孩子才能更有效地避免出錯!

 

五、歸納答題套路

 

考完試信心滿滿,看到成績垂頭喪氣,原來——

哪怕寫了密密麻麻的答案,可孩子能得的分卻少得可憐……

“寫得多肯定就能對得多”“沒有高分也有辛苦分”,有的孩子企圖以堆疊語句的方式答題。

殊不知,這是在用戰(zhàn)術上的勤奮,掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰。

具體做法:

1. 首先應要避免“答非所問”,審題時,孩子務必標注好題干、提問中的關鍵詞;

2. 可以參看課本例題、老師講義等,歸納總結出各題型的答題模板,學會仿寫帶入;

3. 對于數(shù)學學科,需歸納答題步驟,在解題時要保證答案的完整性(包括“解”“答”等);

4. 對于語文學科,要區(qū)分好不同的概念,例如修辭手法(比喻、擬人、對比等等)。

一位資深老教師表明:“考試,不僅檢驗學生對知識的掌握,更考驗他們的答題技巧。”

歸納并掌握答題套路,孩子才能實現(xiàn)“寫的都得分”!

只要孩子們按照以上5大步驟進行期末復習,家長做好引導,那么孩子的成績就能蹭蹭蹭往上漲。

原創(chuàng)文章,作者:晴天,如若轉(zhuǎn)載,請注明出處:http://m.69xo69.com/23175.html

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