若你家有個(gè)“叛逆”的孩子，生活從此便永無寧日。你會(huì)被隨時(shí)擾動(dòng)又毫無辦法，控制不住去憤怒、失望和崩潰，最后只能寄希望于時(shí)間。
很多家長說，我家孩子非常叛逆，說什么都不聽，甚至跟你對(duì)著干，怎么辦？孩子叛逆有哪些癥狀表現(xiàn)呢？孩子叛逆，是因?yàn)榈貌坏綕M足嗎？
1、父母不讓做什么，偏偏就去做什么，不但要做，還要做給父母看，越是親近的人，越是遷就孩子的人，叛逆的孩子就越會(huì)想辦法做一些讓他們生氣的事情，甚至不惜以身試險(xiǎn)。
2、叛逆的孩子性格非常的沖動(dòng)暴躁，很容易被一點(diǎn)點(diǎn)小事情激怒，便會(huì)大發(fā)雷霆，不管自己面對(duì)的是誰，哪怕是自己的父母也會(huì)如此。那些能夠壓制自己性格的青春期孩子，會(huì)講這些暴躁易怒轉(zhuǎn)變成沉悶甚至是抑郁。孩子叛逆，是因?yàn)榈貌坏綕M足嗎？
現(xiàn)在的孩子為什么越來越叛逆了？有人說是手機(jī)網(wǎng)絡(luò)害的，有人說是家里寵的，導(dǎo)致孩子叛逆的原因有哪些呢？
1、家長認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，造成教育方式不當(dāng)。一些家長缺乏普通的心理學(xué)常識(shí)，對(duì)子女教育急于求成，方法簡單粗暴，經(jīng)常無視子女的自尊心和心理承受能力，特別是孩子們有了過失時(shí)，不是與孩子們一起分析錯(cuò)誤，商量補(bǔ)救辦法，而是責(zé)罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯(cuò)誤時(shí)感到孤立無援，產(chǎn)生叛逆心理。還有，如前面舉過的小軍的家長的例子，認(rèn)為只要是主觀上對(duì)孩子好，就可以不講究教育方法。孩子叛逆，是因?yàn)榈貌坏綕M足嗎？
2、家長老師溝通不暢。家長和老師在教育孩子的問題上都存在一個(gè)同樣的問題，那就是他們覺得自己說什么孩子就必須服從。但是孩子是有獨(dú)立思想的人，老師和父母一味的說教不會(huì)起到任何作用，反而這種不良的溝通方式會(huì)使得孩子很反感。很多時(shí)候，都是父母和老師沒有把溝通這件事情做好，一味說教讓孩子和自己的關(guān)系越走越遠(yuǎn)。
3、父母自身言行舉動(dòng)的不夠完善，讓孩子不認(rèn)可或模仿，他們就表現(xiàn)出頂嘴或蠻橫無理。孩子叛逆，是因?yàn)榈貌坏綕M足嗎？
孩子叛逆會(huì)帶來哪些危害和后果，家長你清楚嗎？
1、叛逆”的心理、行為如果不加以正確引導(dǎo)，會(huì)導(dǎo)致青少年對(duì)人對(duì)事產(chǎn)生多疑、偏執(zhí)、冷漠、不合群、對(duì)抗社會(huì)等病態(tài)性格，使之信念動(dòng)搖、理想泯滅、意志衰退、工作消極、學(xué)習(xí)被動(dòng)、生活萎靡等，進(jìn)一步發(fā)展還可能向犯罪心理和病態(tài)心理轉(zhuǎn)化，從而走向極端。孩子叛逆，是因?yàn)榈貌坏綕M足嗎？
2、大家都知道，三歲看大，家庭環(huán)境和父母教育會(huì)影響一個(gè)孩子性格的形成。但是，當(dāng)他們進(jìn)入叛逆期之后，自我意識(shí)會(huì)增強(qiáng)，希望擺脫家長對(duì)自己的監(jiān)護(hù)，不在把自己當(dāng)小孩，由此會(huì)產(chǎn)生一種批判的性格。
面對(duì)孩子叛逆，家長應(yīng)該怎么做？
1、讓孩子去體驗(yàn)：如果孩子老是聽不進(jìn)大人的話，那么在保證安全和沒有惡劣后果的前提下，家長也可以讓孩子自己會(huì)“自食惡果”的滋味。通過自身的切實(shí)體驗(yàn)，孩子將能深刻領(lǐng)悟到家長的教導(dǎo)有多么正確和重要。孩子叛逆，是因?yàn)榈貌坏綕M足嗎？
2、耐心：孩子叛逆尤其是叛逆的厲害，一般父母都會(huì)比較急躁，畢竟是自己的孩子，在管教上就會(huì)過于急功近利，造成孩子更叛逆，所以我們要耐心的教導(dǎo)孩子不要急躁。
3、盛怒時(shí)不管教孩子：在極度憤怒的狀況下，家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以，當(dāng)家長無論如何也平靜不下來的時(shí)候，建議家長暫時(shí)離開現(xiàn)場，或是轉(zhuǎn)移自己的注意力去做別的事，如打電話給朋友聊天、聽音樂等。等自己平靜下來以后，再和孩子好好談?wù)劇?strong>孩子叛逆，是因?yàn)榈貌坏綕M足嗎？
孩子叛逆除了自身沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)等原因外，家長的教育方式溝通技巧，與學(xué)校老師的溝通相處，與周圍的環(huán)境都有著密不可分的關(guān)系，所以要想解決孩子的叛逆問題，也需要從孩子自身、父母教育、師生關(guān)系處理、環(huán)境調(diào)整等全方位進(jìn)行調(diào)整。
原創(chuàng)文章，作者：賴頌強(qiáng)講孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://m.69xo69.com/1969.html
