“育兒研究所”是成都兒童團(tuán)最近推出的新欄目，圍繞家長們關(guān)心的熱點(diǎn)話題，通過專業(yè)而強(qiáng)大的記者采編團(tuán)隊(duì)，連線專家、名師、學(xué)者……深刻剖析，解疑答惑，讓家長們不恐慌、不盲從，科學(xué)育兒，理性選擇。
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大家好，本期育兒研究所又和大家見面了。
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近期，有幾位家長朋友在后臺留言，聊到了同一個(gè)話題，就是轉(zhuǎn)學(xué)。
團(tuán)長呢，也從其中隨機(jī)選了幾條留言：
– 新都區(qū)萱萱媽媽
由于和爸爸工作較忙，從幼兒園開始孩子就在老家眉山讀書，爺爺奶奶負(fù)責(zé)接送，每周末和爸爸回去看孩子。但是由于今年?duì)敔斈棠躺眢w原因，也不方便接送了，所以讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)到了新都區(qū)某小學(xué)，插班讀三年級。但是我和爸爸總是會時(shí)不時(shí)會焦慮，孩子在學(xué)校適不適應(yīng)？能不能順利過渡？
– 錦江區(qū)陳媽媽
團(tuán)長，你好，我家兒子今年8歲，之前一直在錦江區(qū)讀書。年初由于老公工作調(diào)動原因，我們搬家到了雙流區(qū)。因?yàn)榫嚯x問題，不得不讓孩子從錦江轉(zhuǎn)學(xué)到雙流。我家孩子稍微有點(diǎn)內(nèi)向、固執(zhí)，這學(xué)期開學(xué)以來，總覺得娃娃有點(diǎn)不開心，悶悶不樂。我們也不知道怎么辦了。
為此，針對一系列孩子轉(zhuǎn)學(xué)問題，團(tuán)長特別邀請到了成都市雙流區(qū)藍(lán)港外國語小學(xué)伍琳為各位家長答疑解惑。
五年級一班語文老師兼班主任，教齡15年。中小學(xué)一級教師，武侯區(qū)優(yōu)秀德育工作者，武侯區(qū)優(yōu)秀班主任，多次榮獲省級和國家級優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號。
其實(shí)，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境，對于大人來說也不是一件容易的事兒，對小孩更是如此。
全新的環(huán)境、不同的作息時(shí)間、制度規(guī)范、教學(xué)風(fēng)格、學(xué)業(yè)側(cè)重、風(fēng)格完全不同的老師和不同的同學(xué)……這些都是帶給孩子的新變化。所以，為了讓孩子能夠更快融入新環(huán)境，爸爸媽媽可以這樣做：
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首先，和孩子多進(jìn)行溝通交流，多進(jìn)行鼓勵式教學(xué)，樹立孩子自信心。盡可能地為孩子創(chuàng)造更多安全感，完全接納他的各種情緒和學(xué)習(xí)的波動。允許他有適應(yīng)的過程，并且讓他感覺到無論做什么，父母都會耐心地陪伴他。具體行為比如：送他上學(xué)、接他放學(xué)、和他聊天，多多夸獎孩子，及時(shí)對他的新發(fā)現(xiàn)表示肯定等等。
其次，正確引導(dǎo)孩子，讓孩子樹立良好的價(jià)值觀取向。如果在溝通過程中，孩子拿原來學(xué)校的老師來對比現(xiàn)在的學(xué)校，并抱怨：某某老師對我們要求好嚴(yán)格，我這里沒寫好，老師就讓我重寫，在之前的學(xué)校就不是這樣的。那么，家長這時(shí)候應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，對孩子進(jìn)行引導(dǎo)式教學(xué)，否則孩子將會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。比如：你看你第二遍寫的是不是比第一遍進(jìn)步很大。其實(shí)新老師可以完全不管你的，但是因?yàn)槔蠋熖貏e重視你，所以想嚴(yán)格要求你，希望你做得更好。所以，你不應(yīng)該有抵觸情緒，而應(yīng)該好好把作業(yè)做好。
最后，家長還應(yīng)該加強(qiáng)與老師的溝通，及時(shí)掌握孩子的情況，同時(shí)盡量與老師達(dá)成理解上的一致。因?yàn)樵谵D(zhuǎn)學(xué)這個(gè)過程中，孩子遇到的很多問題，都會對他的學(xué)習(xí)和成長造成影響，一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，正確處理，以免積重難返。
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