南京學生厭學處理結果： 學校應負起責任
近年來，隨著教育競爭的加劇和學校管理的不善，許多南京學生厭學問題逐漸浮現。據報道，一些學生在校園內表現出消極情緒，甚至拒絕上學。針對這一問題，南京市政府于2019年頒布了《南京市學生厭學處理辦法》，對學校和處理厭學學生提出了明確的要求。
學校應負起責任
《辦法》規定，學校應當加強對學生的教育，關心學生的身心健康，激發學生的學習興趣，培養學生的創新精神和實踐能力。學校應當建立學生情緒監測和管理系統，及時發現和解決學生心理問題，防止學生厭學。同時，學校應當加強對學生紀律的管理，嚴格執行校規校紀，促進學生全面發展。
學校應加強管理
除了負起責任，學校還應加強管理，加強對學生的監督和指導。學校應當建立學生管理制度，制定學生管理規程，明確學校對學生管理的職責和程序。學校應當加強對學生的監督，及時發現和糾正學生違法行為，防止學生厭學問題的發生。
學校應重視家庭教育
學生厭學問題不僅與學校有關，還與家庭教育有關。《辦法》中明確規定，家庭教育應當與學生教育相結合，關心和支持學生的學習和生活。家庭教育應當注重培養學生的學習興趣和習慣，關心學生的身心健康，激發學生的創新精神和實踐能力。
南京學生厭學處理結果： 學校應負起責任，加強管理，重視家庭教育，為學生提供更好的學習和生活環境。只有這樣，才能有效地預防和解決學生厭學問題，促進學生的全面發展。
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