《孤勇者》成小學生最愛，好聽的兒童歌曲都哪去了？
“愛你孤身走暗巷，愛你不跪的模樣，愛你對峙過絕望，不肯哭一場。”陳奕迅的這首《孤勇者》在近兩年中幾乎風靡全國——不是在成年人中，而是席卷了全國中小學，課間學生哼唱的、課上做音樂表演的，幾乎都是這首歌。
這好笑又尷尬的場景不禁讓人心生疑問：孩子們都在唱大人的歌，兒童歌曲去哪兒了？像《讓我們蕩起雙槳》這樣雋永優美的兒童歌曲，為什么沒有再出現？
《孤勇者》走紅，
孩子不唱兒歌唱流行歌
家有兩歲萌娃的孫先生打開音樂平臺，輸入“兒歌”兩個字，想給孩子找找早教的兒歌聽，上下滾動鼠標選了半天，“實在沒有什么新鮮的，算了，還是聽輕音樂吧。”孫先生說。
這樣的經歷相信很多家長都有同感，想給孩子找啟蒙的兒歌不是一件容易的事，從音樂平臺翻到視頻網站，最經常出現的還是自己小時候聽的《小星星》《雪絨花》《小燕子》。“新的兒童歌曲也不是沒有，但不太好聽，我自己就不喜歡，也不想給孩子聽。”在孫先生的印象里，很多新創的兒歌沒什么美感，不少歌曲都是“功能型”，比如教孩子好好吃飯或認識某樣事物，“詞都很簡單粗暴，比如‘爸爸的爸爸是爺爺’，或者直接就唱‘好孩子不挑食’。”在他看來，好的兒歌應該旋律好聽歌詞優美，“哪怕不是特別有文學性，但至少讓孩子接受美的熏陶。”
學齡前的孩子家長苦于找不到好聽的新兒歌，家有小學生的家長則發現，孩子們根本不聽不唱兒歌，在同學間傳唱的已經是成年人聽的歌曲了。陳女士的孩子上二年級，近一年來把陳奕迅的《孤勇者》唱了無數遍。
“她自己也說不清是從哪學來的，就說同學們都在唱，還有學樂器的同學，吹拉彈唱都是這首歌。”陳女士說，早兩年她的女兒還用《卡路里》當背景音樂跳過操，“前一陣‘挖呀挖呀挖’在全網火了，很多小朋友都跟著學，我一聽背景音樂，這不是周杰倫的《聽媽媽的話》嗎？”陳女士感覺有點莫名其妙。
在B站上淺搜一下“孤勇者”，幼兒園版和小學生版層出不窮……
“小孩子愛唱《孤勇者》很容易理解，我相信他們不是因為看懂歌詞才喜歡，孩子們還沒有那么強的理性思維，就是旋律上口好聽。”中國音協流行音樂學會常務副主席、著名樂評人金兆鈞說，《孤勇者》和很多“洗腦”歌曲一樣，它的旋律和節奏型非常適合傳播，“大人們可能會根據理性思維分析歌詞，但小孩子一般是出于本能，喜歡好聽好唱的音樂。”
“蹲下來”創作
不能小看孩子的審美
到底什么樣的歌曲會被孩子們喜歡呢？金兆鈞說，總原則只有一個——是那些創作者“蹲下來”為孩子創作的歌。
“詞曲作者要站在孩子的立場上看他們所看，想他們所想，而不是站在大人的角度替孩子暢想未來，那孩子肯定不愛聽。”金兆鈞以《讓我們蕩起雙槳》為例，著名詞作家喬羽描寫的是孩子們做完作業，在北海公園水面上玩耍的場景，就很符合孩子們天真愛玩的心境。“想創作好的兒歌，還得蹲下來，和孩子們玩到一塊去。”金兆鈞說，現在時代發展那么快，孩子們課余時間都能上網，對外面的世界非常了解，眼界已經很寬，但有些兒歌創作者想到孩子的課余生活，還只寫跳皮筋、跳繩，那必然沒有受眾。
說到孩子們喜歡什么樣的音樂風格與旋律，金兆鈞想起來上世紀90年代中期的一件事。當時，他隨著很多音樂家為希望工程的孩子收集歌曲，最后把收集到的歌曲給山區的孩子聽，“我都沒想到，最受孩子們喜歡的歌是李健的。”金兆鈞說，這些貧困山區的孩子甚至都沒出過山溝，更不知道李健是誰，就是覺得歌曲好聽，“當時李健是歌壇上很年輕的音樂人，被孩子們挑中了，說明音樂欣賞能力的與時俱進也是種本能。”
金兆鈞感慨，當今的孩子們聽歌范圍更廣，風格更多樣，對聽感的要求更高，“我看B站上年輕人喜歡的作品，電子的、跨界的、技巧豐富的、國內的、國外的都有，我們不能用老眼光去看待他們，用我們以為孩子喜歡的音樂風格創作。”在他看來，相對年輕一些的音樂人確實更接近目前孩子們的欣賞口味，不妨鼓勵年輕人多創作，為他們創造成長的平臺。
“當然我們也應該注意引導，年輕音樂人在創作時髦音樂的同時，可以多學習中國傳統的、民族民間的音樂元素。”金兆鈞說，現在的年輕人多成長在都市中，可能對民族民間的音樂元素不太熟悉，不妨從社會層面呼吁他們不忘我國傳統音樂的“富礦”。不過他并不十分擔心年輕人在一味追逐時尚中忘了自己的文化之根，“很多業已成名的音樂家，都在成熟后將藝術的眼光轉向老祖宗的音樂，這也是傳統文化的內在力量決定的。”
好歌推廣難？
不妨試試影音聯動
雖然不少家長覺得好聽的新創兒歌很少，可事實上，華語樂壇中的兒歌創作一直在進行，其中還不乏詞曲名家加入，可為什么這些歌曲很少被聽到？
2005年前后，著名作曲家谷建芬苦于孩子們沒有兒歌聽，開始以古詩詞為歌詞為兒童創作了數十首“新學堂歌”，這些歌曲在教委等相關部門，以及中國東方演藝集團和部分學校的支持下，在一部分孩子中傳開，但谷建芬也曾向藝綻君感慨，為歌曲傳唱尋找場地、排練演出很不容易。誠然，在現在這個移動互聯時代，僅憑線下演出，歌曲傳播非常有限。
即便是谷建芬都會煩惱自己的歌曲難以推廣，其他音樂人的兒歌創作更是在“為愛發電”。
近幾年，古琴家賈建軍曾為多首古詩詞譜曲創作，“我從事的古琴演奏就是為了推廣傳統文化，但古詩詞的受眾更廣，我希望孩子們能把古詩詞唱出來，就能更生動立體地感受傳統文化。”帶著一腔熱情，賈建軍創作了《村居》《秋思》等20首左右的童聲合唱歌曲，之后突然發現不知如何讓歌曲觸達孩子。后來，他自掏腰包幾萬元錄制歌曲，又托付在學校工作的朋友向校方推薦，校方聽了歌曲小樣，把作品引入了課堂。“一位老師跟我說，孩子們唱了這些歌，從歌曲旋律中就能感受到不同詩歌的情緒和意境。”賈建軍說，他自己作為“個體戶”，沒有什么推廣的渠道，只是希望憑借自己的努力為孩子們做點事。
“其實很多人忽略了一點，現在大家傳唱的經典兒歌，在它們誕生的時候，也不是單獨作為歌曲傳播的。”金兆鈞為兒歌創作者支招，正如《讓我們蕩起雙槳》是電影《祖國的花朵》的主題曲，《小燕子》是電影《護士日記》的主題曲，《我們是共產主義接班人》是電影《英雄小八路》的主題曲，“這些歌曲當年都是和影視作品一起推出、傳播開的，我們不能忽視視覺呈現的作用，小孩子很容易被視聽一體的內容感染。”
金兆鈞說，當年的小孩子看電影，現在的孩子們基本都在刷視頻聽歌，近幾年很多國漫作品火起來，也帶動了相關原聲音樂向孩子們傳播，優秀創作者不妨借鑒這個思路，多在優秀的影視音樂中發力，推廣作用可能會事半功倍。
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本期作者、編輯：韓軒
本期監制：周南焱
原創文章，作者：賴頌強講孩子沉迷網絡游戲怎么辦，如若轉載，請注明出處：http://m.69xo69.com/151546.html
