不久前，鄭州的武先生實在看不慣兒子輝輝一天到晚玩電子設備，于是將他送到了一所戒網癮中心。豈料，剛送過去三天，武先生再去那個中心看輝輝，輝輝卻像變了個人似的：目光呆滯、渾身是傷，就連牙齒都掉了
輝輝形容在中心的生活，簡直堪比地獄，各種忍饑挨餓加挨打，以至于才三天的時間，網癮戒沒戒我們不知道，但是這輝輝是真帶了一身傷回來。
網友們看了這一幕都覺得難以相信，網絡已經如此發達的今天，親生父母怎么還舍得把孩子往這種煉獄式學校送。
就如網友所說，父母感覺自己管不了孩子后，真的就會將“管住”孩子的希望寄托在他人身上。正是因為這種“寄托”心理作祟，使得戒網癮學校經久不衰。其實，早在2008年，就有一家戒網癮學校“一擊成名”。而這家號稱可以幫助孩子戒網癮中心的創始人楊永信也曾成為這些家長的“救星”，同時成為了很多孩子的噩夢。
那時候網絡游戲剛剛盛行，再加上一部名叫《戰網魔》的紀錄片播出，很多家長看見自家娃上網、打游戲簡直如臨大敵，生怕孩子的未來就被網絡給毀了。
就在這樣的背景下，楊永信的戒網癮中心就成了很多家長的救命稻草，他們視楊永信為網戒專家，把自家孩子送去“接受教育”，而這個中心采用的“教育”法就是大家都有所耳聞的電擊療法。那些被送來接受“教育”、“治療”的孩子在這個中心每天過得生不如死，為了早日脫離魔海，當父母來看他們時，他們都紛紛下跪表態回去一定“改邪歸正”，可是這種表態在父母眼里卻成了“治療有效”的表現，眼看著療效這么好，有的家長愚昧到感謝楊永信的同時還哀求他給自家孩子治療時加大電量，希望徹底將孩子從“懸崖”拉回來。一時間，楊永信簡直成了神一般的存在！
除了戒網癮，一些家長認為孩子不聽話、打架、抽煙、早戀、性取向有誤等等，都將孩子送過來接受“治療”。
現在楊永信已經成了臨沂市第四人民醫院副院長，這其實也讓很多網友憤憤不平，但是仔細想想，最應該譴責的除了楊永信，是不是還有那些送孩子來接受“治療”的家長呢？
這件事披露的就是一個育兒界很奇葩的現象，很多家長不知道怎么教育孩子，卻一味地要求孩子聽話，某一天發現孩子背離自己的意愿后，就希望有一股強大的外在力量“幫助”孩子順應自己的意愿。
而楊永信在這些家長心里，就是那股強大的外在力量！如果這類家長依然自己不學如何育兒，只是簡單地對這種外在力量抱有幻想，那么這個市場就會一直存在。所以，癥結還是家長的教育方式。
現如今，網絡越來越發達，其實打游戲、玩手機比早些年更普遍，我們也常常在公共場合看見很多孩子抱著手機、IPAD就不松手。可是斥責、體罰孩子后就能改變他們嗎？不是的，真正要改的不是不讓孩子接觸電子類設備，而是學會合理使用，比如查資料、上網課和偶爾放松。關鍵是家長要控制孩子使用電子設備的時間，以及改變自己的教育方式。
家長需要自查
作為家長，我們首先需要反思我們自己是不是每天電子設備不離手？當我們覺得孩子“煩人”時，是不是簡單粗暴地塞給他一部手機來換取我們想要的片刻安寧？
當我們自己都做出“網癮”示范時，如何要求孩子不碰或少碰電子設備呢？
豐富孩子的精神世界
孩子為什么一有空就尋思著摸一摸電腦、手機，就是因為除此以外他沒有找到更有意思的消遣方式，家長對孩子進行正確的興趣愛好引導也很重要。比如，孩子閑暇時，家長可以帶孩子多進行戶外運動和體育鍛煉，也可以帶他們去博物館、圖書館等地方“消遣”，讓孩子去發現我們身邊還有很多比單純玩游戲、看手機更有趣的事，他們也就不會只沉迷于手機、電腦了。
說到底，作為家長，當我們發現孩子身上有什么問題時，第一時間應該反思的是“我的教育方式哪里出了問題”，而不是“這個孩子哪里出了問題”，只有家長愿意主動學習和自我改變，才能教出更優秀的孩子。
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