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今年16歲不上學(xué)

今年16歲不上學(xué),18歲跳了近1.6米,逆天改命,接受自己很普通。不是所有的同學(xué)都適合上學(xué),當(dāng)然也有一部分是這種情況。一、學(xué)生孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲,完全不學(xué)習(xí),怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛(ài)上學(xué)習(xí)呢?第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念,穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng),提升溝通技巧來(lái)引導(dǎo)孩子;第二步、糾正孩子的作息,運(yùn)動(dòng),飲食,同時(shí)合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限;第三步、幫孩子做好心理建設(shè)

今年16歲不上學(xué),18歲跳了近1.6米,逆天改命,接受自己很普通。

不是所有的同學(xué)都適合上學(xué),當(dāng)然也有一部分是這種情況。

一、學(xué)生

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1、都是在學(xué)校,只有自己知道自己的學(xué)習(xí)情況,才會(huì)對(duì)自己要求高,即使自己努力,可是總是覺(jué)得有一科沒(méi)學(xué)會(huì),后面再努力也學(xué)不好,總是給自己和自己的分?jǐn)?shù),給自己太大的壓力,就會(huì)覺(jué)得自己壓力很大。

2、覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很無(wú)聊的事情,覺(jué)得周?chē)囊磺卸疾灰粯?自己被學(xué)習(xí)環(huán)繞,不知道該如何選擇自己的未來(lái)。

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,每天上課都是遲到早退,現(xiàn)在是階段性的,想想是很難的。

4、經(jīng)常會(huì)在課堂上做一些與學(xué)習(xí)毫不相關(guān)的事情,比如開(kāi)小差,寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真,容易走神。

5、對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,以前的東西現(xiàn)在看來(lái)都是活學(xué)活用的,身邊的同學(xué)經(jīng)常議論紛紛紛紛紛,對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,經(jīng)常被父母責(zé)備打罵,在家里也常常處于被批評(píng)、被否定的狀態(tài)。

6、對(duì)老師的看法也開(kāi)始反感,變得不愛(ài)學(xué)習(xí),討厭學(xué)校。

7、開(kāi)始反抗老師,嚴(yán)重的甚至不去上學(xué)。

8、跟家長(zhǎng)的關(guān)系變得很緊張,經(jīng)常吵架,容易動(dòng)手打架斗毆,有些還很容易沖動(dòng),喜歡找同學(xué)滋事,越是這樣的孩子,越要注意自己的教育方式,盡量避免傷害到孩子的心靈。

如果你的孩子也是因?yàn)樯鲜銮闆r而導(dǎo)致了抑郁的話,那么不妨試試這幾個(gè)方法,盡快的改變一下孩子的狀態(tài)。

1、跟孩子溝通,從道理上入手

跟孩子交流,因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋?而且是陪伴孩子最多的人,父母的一言一行直接影響著孩子的性格。跟孩子溝通,其實(shí)就是把孩子當(dāng)成了一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,要跟孩子進(jìn)行平等的溝通交流,跟孩子探討一些問(wèn)題,幫孩子開(kāi)啟他的人生。而不是命令式的口吻,這種交流方式往往會(huì)引起孩子的反感,甚至?xí)迅改府?dāng)做仇人,沒(méi)有任何感情的交流。

對(duì)于孩子的教育,其實(shí)就像是跟孩子的老師進(jìn)行了一場(chǎng)心靈的溝通,是需要雙方平等的,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己是被尊重的,被尊重的時(shí)候,他的內(nèi)心才會(huì)有更加平和的心態(tài),才有可能變得更好,如果只是一味的命令式的教育,很容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,從而失去對(duì)父母的信任。父母也可以試試這樣的方式,在和孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候,把自己想說(shuō)的話對(duì)孩子來(lái)說(shuō)一句話寫(xiě)下來(lái),而后慢慢的讓孩子理解。

當(dāng)然,在和孩子交流的時(shí)候,要注意技巧,要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法,不能武斷的去代替孩子做決定,要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心想法,這樣孩子才會(huì)放下心中的芥蒂,才會(huì)與父母進(jìn)行良好的溝通。

2、尊重孩子的想法,不要一味的否定孩子

有的時(shí)候父母過(guò)于強(qiáng)硬的教育方式,會(huì)讓孩子不愿意和父母交流,甚至?xí)霈F(xiàn)爭(zhēng)吵的現(xiàn)象。

有時(shí)候父母會(huì)因?yàn)楹⒆幽臣虑榈腻e(cuò)誤,而批評(píng)孩子,但其實(shí)在這種教育方式之下,孩子更加不愿意聽(tīng)父母的話,認(rèn)為父母的意見(jiàn)有問(wèn)題,自己不被尊重,久而久之,孩子就會(huì)變得越來(lái)越不喜歡與父母交流。

其實(shí)和孩子進(jìn)行有效溝通的前提是要尊重孩子,有些家長(zhǎng)的想法很保守,不愿意承認(rèn)自己有錯(cuò),認(rèn)為自己是對(duì)的,不愿意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,

所以才會(huì)不斷的否定孩子。

這種錯(cuò)誤的方式,會(huì)讓孩子慢慢地變得越來(lái)越不愿意和父母交流,親子之間的代溝越來(lái)越深,父母與孩子之間的關(guān)系也越來(lái)越疏遠(yuǎn),溝通不暢的狀態(tài),就是溝通變得很難進(jìn)行下去。

父母想要與孩子進(jìn)行有效的溝通,那么就要做到理解與尊重孩子,不要總是覺(jué)得自己是家長(zhǎng),自己是長(zhǎng)輩,孩子的想法就應(yīng)該聽(tīng)自己的,尊重孩子的想法,孩子也有自己的想法,家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,這樣才能和孩子達(dá)成有效的溝通,才能幫助孩子的成長(zhǎng)。

2. 不要和孩子產(chǎn)生矛盾

有些家長(zhǎng)在與孩子的溝通中,不尊重孩子的想法,總是以自己的想法去壓制孩子,孩子雖然在父母的打擊下聽(tīng)話了,但是內(nèi)心總是擔(dān)憂父母會(huì)怎樣看待自己,孩子的心里有自己的想法,父母總是把孩子當(dāng)做自己的附屬品,雖然在父母看來(lái)是一件很小的事,但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),父母就是自己心中最重要的人,所以為了不讓孩子長(zhǎng)大,也為了不讓孩子離開(kāi)自己,就讓孩子用自己的方式生活,這樣孩子就會(huì)變得很叛逆,也有可能會(huì)傷害到親子關(guān)系,所以父母要給孩子足夠的尊重和理解。

原創(chuàng)文章,作者:清風(fēng)徐來(lái),如若轉(zhuǎn)載,請(qǐng)注明出處:http://m.69xo69.com/71212.html

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