同一區(qū)縣買房不遷戶口能上學(xué)嗎?一般區(qū)縣不遷戶口需具體辦理什么手續(xù)?要不要遷到別的區(qū)(僅在非城鎮(zhèn)戶口的學(xué)校和小學(xué)不同意),遷到外省市?遷到外省的戶口能否接續(xù)小學(xué)的學(xué)籍?
近日,天津市教育局、市教委、教育局等相關(guān)部門分別給媒體發(fā)微信,“教育局”說(shuō):“教育局同意接收,但可以到各區(qū)學(xué)生家中居住,因?yàn)闂l件允許,孩子的戶口不在原所在地遷入,到當(dāng)?shù)貐^(qū)的小學(xué)要開(kāi)轉(zhuǎn)學(xué),如果有轉(zhuǎn)學(xué)條件的,有條件的會(huì)在原區(qū)向城區(qū)學(xué)校提出申請(qǐng),并將戶口遷到附近學(xué)校。”
雖然市民在北京這段時(shí)間特別想遷戶口所在地,但是朝陽(yáng)區(qū)初中學(xué)校現(xiàn)在是不允許學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)的,小編希望家長(zhǎng)注意到底學(xué)籍的具體情況,因?yàn)樾【幷J(rèn)為,小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的“學(xué)籍問(wèn)題”不是問(wèn)題,而是學(xué)籍問(wèn)題。
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■ 小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)
小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)是為了學(xué)生學(xué)的,所以說(shuō)轉(zhuǎn)學(xué)是可以不接收的。不接收不寄宿的是沒(méi)有必要,但是說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻不容易,尤其是在義務(wù)教育階段。
小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)
小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)是在接收新學(xué)校之后,小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué),就是給學(xué)生一個(gè)過(guò)渡階段。對(duì)于小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生,實(shí)際上轉(zhuǎn)學(xué)還是有一定難度的,需要家長(zhǎng)和學(xué)生本人自行去考慮,畢竟轉(zhuǎn)學(xué)的方式很多,遇到的問(wèn)題也比較多。
■ 小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)
“如果孩子不轉(zhuǎn)學(xué),由家長(zhǎng)在一起生活,建議最好有3個(gè)月以上的時(shí)間,因?yàn)樾W(xué)階段的學(xué)生適應(yīng)力度是比較低的,家長(zhǎng)不能夠給孩子真正的幫助。”在學(xué)校已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生,這種情況也比較常見(jiàn),因?yàn)樾W(xué)的學(xué)生都比較聽(tīng)話,家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為學(xué)生是因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)而導(dǎo)致的不適應(yīng),家長(zhǎng)不能給學(xué)生提供更好的服務(wù),這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),也是一個(gè)很大的壓力。
■ 學(xué)校要求不一樣
轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生,特別是轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生,也不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)差,成績(jī)排名靠后,在其他方面,也會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì),所以一般情況下,學(xué)校也不會(huì)輕易地就讓學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),甚至有一些學(xué)生,選擇了轉(zhuǎn)學(xué),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),也沒(méi)有太大影響。
學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力也是很大的,有的學(xué)生的成績(jī)平平,在班級(jí)里跟不上老師的進(jìn)度,有些學(xué)生甚至連老師都不認(rèn)識(shí),而有些學(xué)生的成績(jī)都是接近滿分,在班級(jí)中都是名列前茅。
有些學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生一定的自卑心理,甚至覺(jué)得自己在班級(jí)里是不受學(xué)習(xí)的,無(wú)論自己怎么努力都沒(méi)有辦法進(jìn)步,從而對(duì)自己產(chǎn)生懷疑,甚至是自暴自棄。
家長(zhǎng)們要幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)
如果孩子不喜歡學(xué)習(xí),那么可以通過(guò)鼓勵(lì)讓學(xué)生找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,比如說(shuō)通過(guò)游戲的方式讓學(xué)生進(jìn)行一些知識(shí)競(jìng)賽,如果孩子的成績(jī)進(jìn)步明顯的話,家長(zhǎng)可以給他一些獎(jiǎng)勵(lì),讓孩子從中獲得一些精神上的滿足,這樣一來(lái),學(xué)生也就不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒了。
筆者寄語(yǔ):
學(xué)生在學(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到困難,家長(zhǎng)一定要做他們堅(jiān)實(shí)的后盾,要鼓勵(lì)學(xué)生,并且?guī)椭麄兣艖n解難。學(xué)生有不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,就不要用學(xué)習(xí)進(jìn)行懲罰,要讓學(xué)生真正明白這個(gè)道理,如果學(xué)生做不到,那么家長(zhǎng)就需要適當(dāng)?shù)墓膭?lì),這樣學(xué)生才會(huì)懂得努力學(xué)習(xí)。
話題:你認(rèn)為老師有什么辦法可以解決問(wèn)題嗎?
記得點(diǎn)一點(diǎn)關(guān)注,我們下期再見(jiàn)啦~
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