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初中不上學(xué)躺在床上

初中不上學(xué)躺在床上最近一個(gè)月以來,我養(yǎng)成了早睡早起的習(xí)慣。昨天因?yàn)橐诳h城上兩節(jié)課,我們一家四口坐公交車出發(fā),又步行了兩個(gè)多小時(shí)。而我現(xiàn)在已經(jīng)“四十歲”了,哪怕坐了一天的公交車,依然要有人照看,只能是低頭玩手機(jī)。但我知道,“抬頭才會(huì)看到遠(yuǎn)方”,我也希望大家,多從身邊的事做起,尤其是我們自己,在人際關(guān)系、工

初中不上學(xué)躺在床上

最近一個(gè)月以來,我養(yǎng)成了早睡早起的習(xí)慣。昨天因?yàn)橐诳h城上兩節(jié)課,我們一家四口坐公交車出發(fā),又步行了兩個(gè)多小時(shí)。而我現(xiàn)在已經(jīng)“四十歲”了,哪怕坐了一天的公交車,依然要有人照看,只能是低頭玩手機(jī)。

但我知道,“抬頭才會(huì)看到遠(yuǎn)方”,我也希望大家,多從身邊的事做起,尤其是我們自己,在人際關(guān)系、工作和生活中,要學(xué)會(huì)以身作則,用健康的方式滿足我們對(duì)安全感的需要。

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不過,我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們有意識(shí)地引導(dǎo)孩子時(shí),孩子往往很容易發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界的更多驚喜。

今年暑假的時(shí)候,我們就帶著女兒去游樂場(chǎng)玩。那天,女兒是從游樂場(chǎng)回來的,她興高采烈地告訴了我,在游樂場(chǎng)里她認(rèn)識(shí)了很多小朋友,還有好多個(gè)鄰居。

回家后,我就詢問她:“那兩個(gè)孩子你玩了什么游戲?你最喜歡哪個(gè)人物?他們的名字是什么?”

女兒告訴我:“我喜歡跟他們一起玩小豬佩奇的游戲。”

這個(gè)游戲之所以能讓我喜歡上幼兒園,最根本的原因是,通過游戲可以讓孩子體驗(yàn)到很多現(xiàn)實(shí)生活中不能比的東西,比如,和小朋友在游樂場(chǎng)玩耍,是體驗(yàn)到了新世界的樂趣,而且有了更多的交流互動(dòng),她就會(huì)把自己的重心放在更多的“自我”上。

3、利用孩子喜歡“開玩笑”

有的家長特別喜歡開玩笑,比如你說孩子在說某某,他就會(huì)說某某在說某某,你說某某在說某某,他就會(huì)說某某在說某某。

其實(shí)這里的“玩笑”不僅僅是隨口說說說,還包括很多內(nèi)容。比如爸爸開玩笑的逗孩子,媽媽說孩子在說某某,“好孩子,你們都很優(yōu)秀,但是爸爸媽媽特別喜歡你,你們很快就要組建自己的家庭,組建一個(gè)全新的家庭。”

4、鼓勵(lì)孩子用各種方法或者是有條件的話去完成某件事

,比如,爸爸答應(yīng)孩子周末去爬山,孩子也想去。他雖然說的是:“只是去了一小段時(shí)間,因?yàn)樗幌肴?我就說:‘去吧,去吧,爸爸,我想要你陪陪我。’他拿起泡泡腳,主動(dòng)問:‘我什么時(shí)候生病,什么時(shí)候你生病,我去看看你,我都不用你幫忙,等你生病就好了。’

我對(duì)他說:‘沒事,你不用去學(xué)校,爸爸在家陪你。’

孩子特別開心的說:‘爸爸,我在家很高興,但生病了你知道,你不知道,我從小到大,媽媽生病的時(shí)候,你都沒有哭,我感覺到你特別的愛我。”

而且他還說:‘好,那我就去上學(xué),然后你不用上學(xué)了,就和媽媽在外面陪著我,一直哭到天亮,’

我看到他還在安慰媽媽,我也有些心疼了。”

作為父母,我們有責(zé)任,也有義務(wù)給孩子更好的愛和呵護(hù)。

其實(shí),除了這個(gè)案例,我們還可以看出家庭教育對(duì)孩子成長的影響。

在孩子的成長中,家庭教育是不可或缺的一環(huán),它在潛移默化地影響著孩子的人生觀、價(jià)值觀,在孩子的性格塑造中起到至關(guān)重要的作用。

在這個(gè)世界上,優(yōu)秀的孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過千萬個(gè)。

可惜,“狠心”教育的結(jié)果只有一個(gè),那就是:孩子的前途被毀。

03

好習(xí)慣和壞習(xí)慣的養(yǎng)成,都是從小養(yǎng)成的。

父母如果沒有注意培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,很可能會(huì)在將來孩子成長為一個(gè)粗枝大葉的人。

有研究顯示,從小有良好習(xí)慣的孩子,將來在學(xué)業(yè)上,能取得更大的成功。

0

3歲之前

,父母可以在孩子睡前給孩子講故事,引導(dǎo)孩子形成良好的性格,促進(jìn)孩子智力的發(fā)育。

而孩子到3歲,就要讓孩子自己看書了,從繪本入手,孩子慢慢就會(huì)認(rèn)識(shí)到自己是大哥哥,讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,會(huì)讓孩子一生受益無窮。

這套《兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本》

就很不錯(cuò),一套共有10冊(cè)。中英雙語繪本,對(duì)于家長啟蒙孩子的英語思維也有很大幫助。在3歲前

,父母可以讀給孩子聽,當(dāng)做睡前故事書。在3-6歲

當(dāng)做好習(xí)慣養(yǎng)成的故事書,用來幫助孩子管理情緒,養(yǎng)成好性格。

這套繪本故事繪本里的小動(dòng)物形象也是十分的可愛,可以很好地吸引孩子的注意力,孩子在故事里會(huì)有很多情緒,學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)情緒,懂得和小伙伴進(jìn)行友好相處,孩子在故事中能夠慢慢學(xué)會(huì)如何和人相處,培養(yǎng)孩子的社交能力,

好習(xí)慣可以讓孩子受益一生。

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