孩子不上學法院會封房子嗎?法院會強制執行嗎?如果法院判決結果是孩子的撫養權,那家長們還需要法院來判決嗎?
本案就是社會對家庭教育的一個實踐,作為一名家庭教育指導師,我首先要深刻反省自己對孩子成長的態度。家庭教育是一個長期的系統工程,不僅需要法律的約束,更需要政策的完善,同時需要行業的規范。現行的法律規定了家庭教育的原則和科學方式,家庭教育對于家長來說也需要重視起來,必須通過法規的修改,才能讓這部法律有條可循。
我是家庭教育指導師,培養優秀孩子的母親,深情地說:“教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火”
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人生的道路上,媽媽們需要不忘初心,做好孩子人生的引路人。
我在為孩子著想的同時,也想提醒各位媽媽,只有父母真正放下自己的“教育”執念,真心真情實意地與孩子站在一起,心無旁騖、耐心陪伴孩子,孩子才能從父母的改變中得到真正的成長。
3、允許孩子“放飛”,“叛逆”是好事
我兒子是今年二月二十歲左右才開始叛逆的,在最近一年多時間里,對學習的厭惡,對生活的厭倦,仿佛都來自于此。
有一次他和我說,同學們在周末要邀請他去上海各大高校做調研,他想去,說自己有自己的目標。可是那時候父母并不同意,理由是希望他能考上大學,甚至有的時候要去當小學老師。可是我當時并不認同這個,我覺得這是對自己成長的一種否定。
于是,我們又給孩子報了一些興趣班,希望他能夠在一個全面發展的環境下,在競爭環境下成長。
報了這些興趣班之后,孩子開始有了自我管理的意識,知道自己該做什么,做什么,從而變得越來越好。同時,也對父母放手讓她學習的這件事表現出了強烈的抗拒心理。
剛開始,孩子的父母還有點擔心,他們覺得孩子的狀態不穩定,總是想要把孩子推給學校,讓孩子改掉一些不好的習慣。但是這段時間他們沒有正確地引導孩子,當然,這也是讓他們慢慢適應的一個過程,在這個過程中,也沒有給孩子壓力。
然而,孩子逐漸地有了一些好轉,看到他越來越好,也開始重新回到學校。但是,孩子還是經常請假,這讓夫妻倆感到非常擔憂,畢竟請假是孩子自己的事,父母只是其中一個,卻沒有選擇。
再后來,父母在一個關系緊張的集體中找到了他。這個團體里的成員也經常嘲笑他,并且在他休學的這段時間里,不斷地重復著,他們認為孩子已經徹底失去了學習的熱情,出現了厭學行為。
“好像我所有的付出都在孩子身上,可是她怎么就不明白我到底是為什么要生她這種情緒呢?”
“我真的不明白是怎么回事,”鄭強語速轉了過來。
“為什么要生她這樣的孩子?”
鄭強笑著問。
“你說為什么要生她這樣的孩子?”
“她只是在學校表現不好,表現不好,不受老師喜歡,而她媽媽一味地把這種方式冠以愛的名義,因為她認為孩子是自己的,一切都是為了孩子好,這種做法不是愛,是控制,是殘忍,是不負責任。”
“媽媽從來沒有告訴過我,你是我自己的孩子,我沒有能力去愛你,你也不需要我為你負責任,我能做的就是盡我所能。”
“那你以后有什么打算?想對得起我們對你的付出嗎?”鄭強說。
“你想好了,我就不需要了。”何強抬杠上了句話。
“媽媽從來沒有逼迫你學習,我想你好好學習的時候就直接不給你玩手機!”
“那你覺得,我們可以這樣嗎?媽媽和你一起好好學習,一起進步,好不好?”何強倔強地說。
“可以!媽媽明天帶你出去玩。
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