專治小孩不上學(xué)視頻
貴陽(yáng)某小學(xué)五年級(jí)的男生
不想上學(xué),作為媽媽,可謂絞盡腦汁的辦法也不見(jiàn)效。為了不上學(xué),媽媽給他安裝了寬帶上網(wǎng)課,沒(méi)想到這一玩就把上網(wǎng)課的樂(lè)趣都給消消了。
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還有,現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)們照顧孩子們的飲食起居,為了孩子們的健康成長(zhǎng),家長(zhǎng)們更好的關(guān)愛(ài)自己的孩子,也很容易因?yàn)楹⒆拥哪承┦虑槎l(fā)生爭(zhēng)吵。
并且,還有一部分家長(zhǎng),因?yàn)楹秃⒆觽兊拿?干脆連自己的衣服都沒(méi)有洗過(guò),甚至有的家長(zhǎng)自己沒(méi)有脫過(guò)自己的衣服,直接扔下了孩子,或者是把孩子關(guān)在門外。
那么,有些家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心孩子在外面淋雨,影響吃飯,會(huì)擔(dān)心孩子在外面餓著,也會(huì)擔(dān)心孩子的安全,這些家長(zhǎng)是出于好心,總是好心做壞事,很容易就被壞人盯上加害,于是他們就會(huì)尋找孩子身上有沒(méi)有帶傘的地方,如果孩子沒(méi)有被淋過(guò)雨,那么在街上就會(huì)看見(jiàn)這種情況,就會(huì)覺(jué)得非常的尷尬,也會(huì)擔(dān)心孩子會(huì)受到傷害,所以就會(huì)大聲的責(zé)備孩子,不斷的告訴孩子應(yīng)該怎么做,可是孩子就是會(huì)偷偷的跑出來(lái),因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有給孩子遮風(fēng)擋起到保護(hù)傘的作用,孩子就會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)不理解他,因此也不會(huì)愿意跟家長(zhǎng)說(shuō)出自己遇到的事情。
三、家長(zhǎng)如何跟孩子解釋?
1、 及時(shí)的道歉
當(dāng)孩子不聽(tīng)話的時(shí)候,我們會(huì)下意識(shí)的去否認(rèn)孩子的錯(cuò)誤,認(rèn)為孩子年紀(jì)小不懂事,犯錯(cuò)誤也是理所當(dāng)然的事情,沒(méi)關(guān)系,他們年紀(jì)還小,什么都是一樣的。
當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我們?nèi)绻皇呛?jiǎn)單的去批評(píng)孩子,指責(zé)孩子,那么在很大程度上會(huì)打擊孩子的自尊,并且讓孩子的內(nèi)心感到痛苦,孩子會(huì)覺(jué)得自己是不被認(rèn)可的,甚至可能會(huì)認(rèn)為,自己是一個(gè)無(wú)用的人,做什么都沒(méi)有意義。
2、 和孩子討論如何解決問(wèn)題
在孩子面臨的一些事情時(shí),我們要認(rèn)真的傾聽(tīng)孩子的問(wèn)題并且給出及時(shí)的建議。
告訴孩子應(yīng)該如何解決問(wèn)題,不能只是聽(tīng)家長(zhǎng)的,而是聽(tīng)他自己的。
而孩子解決問(wèn)題的過(guò)程中,也會(huì)從很多的細(xì)節(jié)中學(xué)習(xí)到很多東西。當(dāng)孩子有疑問(wèn)的時(shí)候,我們可以通過(guò)給出一些有用的解決方案,讓孩子明白如何正確的去解決問(wèn)題。
3、 幫助孩子找到解決問(wèn)題的方法
如果孩子有了不好的情緒,我們可以幫助孩子找到處理情緒的方法,或者有條件去陪伴孩子,帶著孩子一起去參加運(yùn)動(dòng),去做孩子喜歡的事情。在孩子心情不好的時(shí)候,讓孩子多交朋友,在孩子心情好的時(shí)候去打球,跑步,或者散步等都可以讓孩子緩解壓力,同時(shí),我們可以多和孩子溝通交流,給孩子講一些人生道理,通過(guò)朋友的方式幫助孩子解決生活中遇到的難題。
當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題的時(shí)候,我們要不急于求成,給孩子去想辦法,培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力,而不是一味的要求孩子。當(dāng)孩子遇到困難時(shí),我們要耐心的鼓勵(lì)孩子,幫助孩子解決問(wèn)題,在孩子遇到困難的時(shí)候,我們應(yīng)該要做到及時(shí)給孩子支持,鼓勵(lì)孩子,讓孩子更加積極的去面對(duì)生活。
第二、對(duì)于孩子不能觸碰原則性的問(wèn)題,我們?cè)诤⒆影l(fā)脾氣時(shí)不能去阻止孩子的情緒,否則孩子情緒一旦上來(lái),就會(huì)放大自己在孩子面前的缺點(diǎn),會(huì)使得孩子對(duì)自己產(chǎn)生深深的懷疑。有些孩子發(fā)脾氣,是因?yàn)槲覀儧](méi)有教會(huì)他怎么去處理自己的情緒,而導(dǎo)致孩子的情緒變得越來(lái)越嚴(yán)重,有時(shí)候甚至?xí)谀骋豢倘滩蛔∫獙?duì)我們發(fā)脾氣。因此,孩子發(fā)脾氣時(shí)我們一定不能慣著,要學(xué)會(huì)正確引導(dǎo)孩子發(fā)脾氣的方式。
我們要允許孩子發(fā)脾氣,并告訴孩子在發(fā)脾氣的時(shí)候要控制好自己的情緒,比如我們要出去走走,我們要用其他的事情轉(zhuǎn)移注意力,或者和孩子一起去做一些他感興趣的事情,我們也要相信孩子發(fā)脾氣的時(shí)候他是在表達(dá)的,我們要做到耐心的陪伴孩子,可以在網(wǎng)上搜索,也可以在教育專家的公眾號(hào)上找教育專家的視頻。
如果我們知道了孩子發(fā)脾氣的原因,那么我們就可以一點(diǎn)點(diǎn)的引導(dǎo)孩子,讓孩子知道發(fā)脾氣的原因,孩子才會(huì)學(xué)會(huì)控制自己的情緒,這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的。
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