豬崽子不上學,母慈子孝,一寫作業雞飛狗跳,場面著實令人抓狂。
還有更加惹人注目的是雞娃不上學的畫面。
好一會兒,在與雞娃的戰斗中,雞崽子一邊躺在沙發上玩手機,一邊催促的兒子,卻聽到豬崽子在一邊嚎啕大哭,這場面讓雞媽媽崩潰至極,一邊哭一邊罵兒子:
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“就是不能上學啊?就是不能玩手機,不能玩游戲,你就是不想讀書,那你就叫做‘放羊’。”
雞崽子哭得更起勁,旁邊的狗聽到狗的哭聲,也跟著跪了下來。
原來,一開始他們是為了獎勵孩子,但是把玩手機的獎勵變成了強制要求,反而成了孩子更愿意討價還價還價的籌碼。
這就是心理學中的“德西效應”
,即獎勵和懲罰的力量懸殊,會給孩子帶去很多的困惑和迷惑,也會讓孩子只懂得享受,而不懂得責任和擔當。
當我們把獎勵、懲罰,與孩子的良好行為結合起來,形成一種良好的循環時,那么孩子就會懂得珍惜,甚至是會有更加良好的行為習慣。
比如,當我們對孩子說:“你每天能不能認真聽講,好好做作業”、“你今天好好把作業做完了,我就讓你看一集動畫片”…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
家長………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………~……………………………………………
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這樣很多,~
而且讓無數的孩子,裹挾著人生中的不幸,或堅強,或膽怯,或恐懼,或叛逆,或無奈,…………
好的生活就是一切,一切都開始于學習,由學習到學習,從學習到人生,任何一個都離不開學習。
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