廣州孩子厭學問題平臺哪家靠譜
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廣州日報·新花城記者獲悉,2020年5月以來,因為疫情防控的需要,截至今年5月15日,已經有80余名家長因為孩子厭學問題接受了心理咨詢。
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廣州日報·新花城記者發現,通過心理咨詢師與家長和孩子的訪談,絕大部分孩子是因為不想上學,才來到心理咨詢中心。
在咨詢中,有孩子和家長訴說了自己不想上學、被老師批評、和同學關系不好等等一系列的不愉快。
“開學了,我該如何面對他?”有的孩子對學習充滿了抗拒,不想上學,甚至厭學;有的孩子則是沉迷于手機、網絡世界,拒絕與家長溝通,拒絕上學。
讓孩子產生不想上學的想法,是很多孩子出現厭學的家庭矛盾的一個非常普遍的問題。家長過于擔心孩子的學習,對孩子的各種要求總是得不到滿足,孩子就會覺得不高興,產生對學習的抵觸情緒。
有些孩子會因為學習,有些自卑心理,不愿去上學,有些孩子則會通過網絡上一些小游戲來逃避現實,在游戲中尋找快樂。
孩子的問題,往往是家庭的原因。孩子的心理問題,很多時候其實是家長的問題。家長總是忙著解決問題,卻忽略了孩子的心理問題。
除了心理方面的問題,不上學也是很多孩子,心理問題產生的原因。
其實,不光是孩子,很多家長在面對孩子不上學時,都會有一種無力感,“哎,我現在要上班,不能盯著他學習,只好把他送到我單位,讓我每個月給他生活費。”
“只要孩子在單位上班,我就一天給他三千,我哪有這么大的功夫呀?！边@是一個媽媽常常掛在嘴邊的話,孩子在學校里學習壓力大,回來還要給孩子“加錢”。可孩子什么都不管,也不和父母交流,還天天頂嘴。
后來,她媽媽就根據自己的情況去調整自己的家庭教育方式,請教老師,給孩子最好的“禮物”。
老師和孩子溝通之后,孩子也變得積極學習了,每次考試都是班級前三名。
經常受到老師的表揚,孩子的自信心也提升了,不再焦慮難受,反而喜歡跟別人交流了,就連跟別人吵架了,她也不知道怎么辦,還能平靜地告訴我:“媽媽,是我的錯。”
只要孩子愿意跟父母溝通,無論是大事小事,父母都要好好和孩子溝通,幫孩子厘清界線。
只有當孩子知道,自己做錯了事,并且有勇氣去面對錯誤,以后,才會有足夠的勇氣去承擔自己犯的錯。
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