不上學的女孩一天比一天長得丑
看到視頻里的女兒身材高挑,戴眼鏡的,平時挺挺的,可是卻每次一出校門,看到校園里的小朋友都捧著書,只要上下功夫,就很容易就跑出來。有的孩子上幾天課,又是學校的體育老師帶著幾個孩子一起跑步,學校里一開始會要求每個孩子出操,在老師的引導下,孩子們跑步又慢慢長出了身材。
但是每次上體育課的時候,只有一個小女孩彎著腰,站在講臺上不亂動,后來經(jīng)常有同學讓她站在隊伍里,直到最后一個小朋友的家長來參加。
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有人說女孩長得矮,鍛煉都不好。可是那天的小女孩一直低著頭,那位家長的臉色真的很不好,仿佛是遇到了什么難題一樣。
后來家長主動要求老師給孩子換了位置,可是孩子的成績?nèi)匀粵]有什么進步。這時候我們就會問家長,您做幾個月的支教,能幫孩子們提高成績?
所有的家長會都會覺得老師很難堪,他們沒有從工作中得到幫助孩子提升成績,哪怕孩子現(xiàn)在是年級第一,只是在班里稍微有點小聰明,成績還可以,也能在班里維持一些小機靈。
但是如果家長能夠早點放手,在孩子很小的時候就開始培養(yǎng)他的學習習慣,讓孩子的學習成績逐步提升,這個方法也是很好用的。
首先,從小,家長就應該告訴孩子,要想學習成績好,就必須要盡早開始學習。
其實,很多孩子之所以學習成績不好,是因為沒有養(yǎng)成獨立學習的習慣,家長應該讓孩子養(yǎng)成獨立學習的習慣,當孩子養(yǎng)成獨立學習的習慣后,才能幫助孩子建立起自主學習的習慣。
其次,家長要學會引導孩子獨立思考,找到解決問題的辦法。
在家長幫助孩子分析問題的過程中,孩子也能夠培養(yǎng)出獨立思考的能力,以后也會更加的有創(chuàng)新能力。
最后,家長一定要學會用正確的方法去教育孩子,培養(yǎng)孩子的學習興趣,讓孩子主動去思考問題。
最后,家長要學會與孩子巧妙溝通。
很多孩子厭學,是因為父母在與孩子溝通的過程中,不知不覺犯了一個非常嚴重的錯誤,就是只會命令孩子,自己卻沒有做到。
比如很多家長喜歡命令孩子去學習,自己卻躺在沙發(fā)上玩手機,卻要求孩子去用功讀書;
很多家長很少去思考孩子為什么要學習,為什么要考試,也不知道孩子的壓力從何而來,每天就只知道在孩子耳邊喋喋喋不休的嘮叨,孩子怎么可能會聽得進去呢?
所以當孩子找你交流的時候,請一定要準備好自己的傾聽品語,放下手中的手機,認真對待孩子,耐心的和孩子溝通,理解孩子內(nèi)心的想法,給予孩子合理的建議,給予孩子適當?shù)膸椭?/p>
2、學會傾聽孩子的聲音
你有沒有發(fā)現(xiàn)過這樣一種現(xiàn)象,在教育孩子的時候總是非常的難,在和孩子進行交流溝通的時候總是比較容易被孩子所接受,而且大多數(shù)的家長總是希望孩子可以和自己的想法一致,想要去說服孩子,但是說出來的話總是天方夜譚,和孩子說不通,很難有好的效果。
其實這是為什么呢?
家長想要和孩子之間進行溝通,但是孩子并沒有主動的去和家長交流,而是在家長的詢問下才說了一句話,這就是家長最近的情緒化的一些情況。
家長在和孩子交流溝通的時候,如果說出了很多的話,孩子也沒有辦法和家長進行交流,因為這會讓孩子覺得家長是不夠理解自己的,是不知道自己的成績,所以家長的詢問的話語就成了孩子與家長之間的一種阻礙。
所以家長就會覺得自己和孩子之間有代溝,就會覺得孩子和自己不是一條心,有時候和孩子聊天的時候就會覺得他是一個小話嘮。
其實家長應該注意的不是孩子在學校交了一些壞朋友或者是和其他孩子之間有矛盾,所以家長應該要尊重孩子,通過自己的方式去解決問題,家長應該做的是對孩子的行為進行正確的引導。
家長也應該懂得如何引導孩子,其實孩子的這種想法可能是來自于一些方面的原因,或者是因為家庭的原因,而導致孩子有了這種想法,所以家長應該與孩子心平氣和的進行溝通,了解孩子的心理,讓孩子知道他們究竟是因為什么而感到不快樂,這樣才會讓孩子更愿意與家長進行交流,也才能讓孩子理解家長的良苦用心。
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