8歲孩子玩手機充三萬元,20歲孩子在父親生日時偷偷充值2.7萬元,還因父母吵架,一氣之下從19樓跳下……
這些案例相信大家都不陌生,然而很多父母在面臨孩子沉迷于玩手機這個問題時,處理的方式卻可能和孩子的情況相反。
最近我就收到了一位媽媽的求助,說她的女兒特別喜歡玩手機,一玩就不肯走,跟她說了好幾次要走就很不耐煩,有時候甚至?xí)邮执蛩?/p>
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第三類、幫孩子建立手機網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊14年來經(jīng)驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
后來這位媽媽在和我的聊天中就知道了這件事,為了不讓孩子玩手機,家里就上演了一幕又一幕的貓和老鼠。
看到這里,有很多父母都會覺得不可思議,為什么孩子會這么喜歡玩手機?
這是因為手機的信息比我們的生活更加豐富多彩,網(wǎng)絡(luò)的世界是五花八門的,而孩子之所以喜歡玩手機,那是因為手機里有著各種各樣的游戲和軟件,包括動畫片、電影、電視劇、小說等等,這些游戲和電視劇對于孩子來說,沒有任何一個是十全十美的。
所以,我們一起來看看,孩子喜歡玩手機的原因是什么?
玩手機對于孩子來說,是因為他們可以在游戲中找到自己需要做的事,找到自己的價值感,找到快樂。
游戲中的孩子,因為在游戲中可以有自己的存在感和被愛,所以他們可以充耳不聞,專心致志地把玩,這也是孩子們在學(xué)習(xí)中不能缺少的一個環(huán)節(jié)。
當孩子在學(xué)習(xí)中找到了自己的存在感和價值感時,他們就會很樂意地去探索,孩子的世界才會變得豐富多彩。
當孩子在現(xiàn)實世界找到了價值感和歸屬感,他們自然就會在虛擬世界里尋求現(xiàn)實生活中沒有的東西。
03
在家庭教育中,家長應(yīng)該怎樣去糾正孩子的錯誤行為?
1、不把孩子的錯誤行為看作是孩子自己的問題。
當孩子犯了錯誤時,家長要做的不是去指責(zé),而是反思,是反思自己的錯誤,分析為什么孩子不聽自己的話,最終目的是為了什么,最后要達成什么。
家長不要總是想著自己的改變,改變孩子,而是要學(xué)會調(diào)整自己的行為,嘗試去理解孩子,和孩子做朋友,在平等的基礎(chǔ)上和孩子共同探討問題。
2、
家長在幫助孩子的過程中要有耐心,對孩子的要求要適當合理,不能一次答應(yīng)孩子的要求,要讓孩子明白父母的底線是什么,不能傷害了自己。
3、
孩子叛逆的時候,家長要耐心聽孩子說話,傾聽他們內(nèi)心的真實想法,了解孩子想要什么,要實現(xiàn)怎樣的目的,家長對孩子應(yīng)該有更高的期待,不要總是想著當個完美的父母。
說了這么多,想要幫助孩子成為一個什么樣的人,家長要放下驕傲自滿,要有責(zé)任感,要把孩子當成一個平等的個體,要有一顆愛父母的心,要學(xué)會尊重孩子,家長要控制自己的情緒,不要因為工作忙,就隨意對孩子發(fā)脾氣,不要因為孩子調(diào)皮而對孩子呵斥,不要將自己的壓力也施加在孩子身上,不要總是拿自己的孩子跟其他優(yōu)秀的孩子比,
一定要多關(guān)心孩子,要做孩子的知心朋友,多和孩子溝通,而不是用命令的方式,家長要控制好自己的情緒,不要責(zé)罵孩子,
給孩子真正的關(guān)心和幫助,只有這樣孩子才會有信心和力量去努力,才會有動力去解決自己的問題。
但是現(xiàn)在很多家長發(fā)現(xiàn)孩子的厭學(xué),并不是上學(xué)本身所造成的,而是之前不學(xué)好導(dǎo)致的。很多孩子在學(xué)校,即使是很聰明的孩子也會有不擅長的科目,老師教的東西他們不一定接受,但是偏偏想要孩子在這方面有所成就,可能性很小。
(1)厭學(xué)的學(xué)生不能算是學(xué)習(xí)的失敗者
大部分學(xué)生都是中途輟的,如果一旦出現(xiàn)厭學(xué)的情況,往往就意味著孩子的成功,家長應(yīng)該為此而感到高興,而不是將孩子看作是學(xué)習(xí)的失敗者,
而應(yīng)該為此感到高興。
(2)對學(xué)習(xí)有抵觸現(xiàn)象
這一點也是最讓家長苦惱的,因為家長們最擔(dān)心的事情就是孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦,于是就用最簡單粗暴的方式去解決問題,去批評孩子。
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