父母沉迷游戲把孩子燙傷了
河南周口,一個(gè)11歲的小男孩,半夜玩手機(jī)游戲被爸爸發(fā)現(xiàn)后,不僅把他爸爸打了一頓,還罵了爸爸一頓。
爸爸說(shuō):“他就是不吃飯,吃東西是吧!我看他肚子還疼,趕緊給他買點(diǎn)水果。”
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
結(jié)果這位爸爸就開(kāi)始罵人,說(shuō)小孩子要是想點(diǎn)開(kāi)心的事情就讓他玩游戲,就算小孩子餓了,他也不會(huì)給他做飯吃,搞的家里飯都是他自己做的。
然后,小男孩爸爸給他買了手機(jī),一進(jìn)家門就開(kāi)始罵人,把他爸爸也罵了一頓,而且還打了他一頓。
爸爸就說(shuō)了一句話:“我都不敢還手,還敢還手,這我吃不起了。”
他們說(shuō)完之后,家里親戚發(fā)了一句話,他說(shuō):“這孩子還真就跟我爸媽一樣,三天兩頭在外面惹是生事,就是管不了。”
然后大家都在笑,說(shuō)他這孩子的教育太不合格了。
這件事情之后,朋友也跟我說(shuō)了一件事情。
以前他們?nèi)ニ麄兗业臅r(shí)候,孩子還在家里做作業(yè),她就和朋友一起做。但是這孩子好像不愿意了,說(shuō)她的媽媽說(shuō)她這孩子怎么總是要這要那什么的,讓她有點(diǎn)“無(wú)故”的情緒。
事情跟他們開(kāi)完這家長(zhǎng)會(huì)似的,她就非常的生氣,批評(píng)了朋友的孩子。
后來(lái)她帶孩子出去玩,孩子在玩的時(shí)候,朋友說(shuō)了一句:“你看你這孩子這么沒(méi)禮貌,這么不尊重別人,難道就不會(huì)懂得分享?”
朋友就帶著孩子出去玩了,但是孩子回了家以后,朋友又當(dāng)著孩子的面批評(píng)了孩子,孩子認(rèn)為是自己做錯(cuò)了事情,但是孩子卻覺(jué)得是自己沒(méi)有考慮到其他人的感受,而且媽媽不尊重自己,只顧自己的感受。
孩子在感到委屈的時(shí)候,會(huì)選擇逃避,會(huì)發(fā)脾氣,會(huì)不想跟媽媽說(shuō)話。
然而朋友的做法就是正確的,當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣的情況時(shí),朋友試著了解一下孩子為什么會(huì)這樣做,和孩子一起尋找下面的答案,讓孩子體驗(yàn)到自己做的不好的原因,這樣就能夠扭轉(zhuǎn)孩子的想法。
3、不要因?yàn)楹⒆有【头裾J(rèn)孩子。
有些父母總是喜歡用命令的語(yǔ)氣去和孩子說(shuō)話,其實(shí)這是非常錯(cuò)誤的,父母要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,試著去了解孩子的內(nèi)心,避免使用太過(guò)強(qiáng)硬的語(yǔ)氣,否則就會(huì)傷害到孩子,讓孩子感覺(jué)到父母不愛(ài)自己,這樣的話也能夠讓孩子更加的接近父母,并且在親子互動(dòng)中增進(jìn)感情。
身為父母,不要覺(jué)得自己是成年人,就可以有特權(quán),這個(gè)想法是錯(cuò)誤的。如果我們有一天要和孩子發(fā)生沖突,這就是我們和孩子之間的權(quán)利之爭(zhēng)。作為父母,我們需要用友好的態(tài)度去和孩子進(jìn)行溝通,只有在這樣的前提下,才能和孩子進(jìn)行良好的交流。
最后,無(wú)論你的孩子有多么叛逆,他們都是一個(gè)有著獨(dú)立思想的個(gè)體,都有自己獨(dú)特的想法。作為父母,我們應(yīng)該尊重他們,給他們表達(dá)的權(quán)利,給他們自由和權(quán)利,讓他們自己做決定,只有這樣,他們才能收獲獨(dú)立,變得越來(lái)越好。
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